【延安中專學校】洛川職業中等專業學校2024年招生錄取分數線參考2023年

洛川職業中等專業學校2023年招生錄取分數線（2024年參考）：陜西中專分數線、洛川職業中等專業學校教學模式改革、洛川職業中等專業學校構建人才培養模式

開展了實踐課教學改革，借助現代信息技術，著力推進項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學等理實一體化教學。在果樹和畜牧專業中，堅持“圍繞產業辦專業，走出校園設課堂，根據需要定內容，按照農時定安排”的辦學原則，把校園搬進農村，把課堂設在農場與田間地頭，真正體現“教中學、做中學、學中做”。

果蔬花卉生產技術專業按照現代學徒制、“1+X”證書制度，形成了“季節分段，工學結合”人才培養模式;畜牧獸醫專業形成了“四雙并舉、五環一體、養防兼備”的人才培養模式;旅游服務與管理專業形成了“三階段”工學交替人才培養模式;學前教育專業形成了“五位一體、五環交互式實踐”教學體系，形成了“雙主體”人才培養模式;計算機網絡工程專業形成了“雙元主體、重德強能、崗位定向”人才培養模式。

如果我們想要把選擇學校的主動權掌握在自己手中，你要么就是有一個可以拿出手的特長，并且是在省上拿過獎，要么就讓自己的分數足夠漂亮，當你成績好的時候，你不需要選擇學校，那些重點學校自己都會找上門來。

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