【長沙中專學校】湖南建設中等職業學校怎么樣?是中專嗎?

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湖南建設中職是所行業公辦建筑類職校，該校緊扣鍛造一支優秀團隊，培育一種價值文化，形成一套育人體系的主題，不斷完善學校自身建設，取得了不錯的發展成績。該校文化建設質量高、學生身心情況好、專業質量突出、校企共建有質量、班級類型多。下面上職校小編就針對于此進行詳細介紹。

　　1. 文化建設質量高

學校加強文化精神傳承，深化“三風一訓”等學校精神文化的內涵宣傳，積極開展形式多樣的魯班文化和古建筑文化、工匠精神、勞模精神和勞動精神宣傳等主題性教育活動。積極開設中華優秀傳統文化選修課程，舉辦中國傳統文化系列講座，開展傳統文化進校園實踐活動，增強學生的文化自覺和文化自信。這些工作，有效推進學生工作高質量發展，培養“有理想信念、有道德情操、有工匠精神、有精湛技藝、有創新本領、有健康體魄”的“湖湘工匠”新生代。

2. 學生身心情況好

學校高度重視學生的身心素質，組織進行法制專題講座;堅持每天組織學生晨跑，組織課間操、籃球比賽、足球比賽等活動。通過舉辦“魯班技能節”、“校運動會”、“青春風采展”等大型活動，給予學生才藝表演、競技體育、技能競賽等展示平臺。通過建形式多樣的活動平臺，讓學生們歷練了思想，鍛煉了身體，陶冶了情操，提升了素質。

3. 專業質量突出

學校通過“精美、和諧、活力、卓越”院校建設工程，實施“整體規劃、分層實施、重點突破”，開設建筑工程施工、工程測量技術、建筑工程造價、給排水工程施工與運行、建筑裝飾技術等5個中職專業，初步實現了“布局合理、結構優化、特色鮮明、品牌突出”的專業建設目標，專業規模效益得到提高。

4. 校企共建有質量

學校堅守辦學定位，根據各專業人才培養方案要求，對接企事業單位產業需求，主動聯系一批技術實力強，具有較強社會責任感的大中型企業開展校企合作，共建人才培養方案，共建師資隊伍，共建實習實訓基地，共推“1+X”證書制度實施，探索“互惠互利，互相參與，互相依存”的產學結合、校企一體化教育辦學模式，力爭實現辦學有活力，學生有能力、企業有效益，學生、家長、學校、企業、社會五方滿意的多方共贏局面。

5. 班級類型多

學校主動與湘西自治州“慈愛園”對接，接收特殊家庭的孩子，成立“青苗班”，該班級開班以來，迎來了數十名貧困學子。此外，學校還開設企業冠名訂單班，與企業共同制定培養方案，共同開展教學，畢業即可就業。

學校是中專，也是技校，采取兩種牌子的辦學模式，擴展了學生的招生群體，為社會提供了更多的人才培養機會。

總之，湖南建設中職在四十多年的辦學中，歷經風雨而不斷改善，學校在很多方面都保持高質量的水準，為孩子們提供良好的學習提升環境，在該校的學生，可以享受到建筑相關專業的教育，畢業就可以進施工企業，是穩定且有發展前景的行業。

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