【紹興技術(shù)學(xué)校】諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)介紹
諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)介紹:諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)介紹:、諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校:
《社會(huì)福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理》、《慈善組織管理》、《心理咨詢與治療》、《中國(guó)社會(huì)福利工作》、《社會(huì)保障》、《彩票工作原理》、《彩票營(yíng)銷》
培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),身心健康,熟悉兒童福利專業(yè)理論知識(shí),掌握一定的早期教育、殘疾兒童特教康復(fù)、兒童福利機(jī)構(gòu)管理、兒童社會(huì)工作知識(shí),具備對(duì)正常兒童和各類障礙兒童進(jìn)行教育、康復(fù)的能力,以及服務(wù)與管理能力,從事正常嬰幼兒的早期教育、特殊兒童的早期干預(yù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生可從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處社會(huì)福利及社會(huì)保障部門工作人員;各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)(如綜合性福利院、老年福利門、兒童福利院、SOS國(guó)際兒童村、干休所)管理、服務(wù)人員;各類慈善捐助組織(如中華慈善總會(huì)、紅十字會(huì)、其他各種慈善基金會(huì)等)管理人員;福利彩票和體育彩票發(fā)行部門管理、服務(wù)人員;福利彩票和體育彩票銷售站點(diǎn)管理及營(yíng)銷人員。
除了社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè),諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、人力資源管理、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、礦山機(jī)械運(yùn)行與維修、職務(wù)犯罪預(yù)防與控制、鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)、社會(huì)體育、老年保健與管理、法律事務(wù)、鍛壓技術(shù)、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、園林綠化、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、公益慈善事業(yè)管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、現(xiàn)代紡織技術(shù)、投資與理財(cái)?shù)葘I(yè)。
諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校:學(xué)校簡(jiǎn)介

諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是諸暨市人民政府主辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校, 是諸暨市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐基地,是浙江省二級(jí)重點(diǎn)職校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1957年的璜山中學(xué),1985 年轉(zhuǎn)為諸暨林業(yè)技術(shù)學(xué)校,1995年更名為諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校主干專業(yè)園林專業(yè)2009年被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè),學(xué)校招收初中畢業(yè)生,學(xué)制三年,規(guī)劃全日制在校生規(guī)模約700人。
設(shè)施設(shè)備
學(xué)校校園占地面積82860平方米,建筑面積16961平方米,資產(chǎn)2176萬(wàn)元,現(xiàn)有900平方米體藝館、250米塑膠跑道及足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)設(shè)施和省級(jí)園林實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),學(xué)生宿舍、學(xué)生餐廳浴室等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。目前學(xué)校擁有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積12570平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值652.73萬(wàn)元,人均實(shí)訓(xùn)設(shè)備值達(dá)1.20萬(wàn)元,生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)1.5個(gè),建成了集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)于一體的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所近20多個(gè)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備的數(shù)量和現(xiàn)代化水平明顯提升,實(shí)訓(xùn)條件明顯改善,技術(shù)技能培養(yǎng)能力大大提高。學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)35612冊(cè),新增圖書(shū)1200冊(cè),生均紙質(zhì)圖書(shū)65.22冊(cè)。
專業(yè)設(shè)置
現(xiàn)有全日制在校生546人,招生212人。上學(xué)年在校生509人。學(xué)校開(kāi)設(shè)園林綠化、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)3個(gè)農(nóng)林牧漁類專業(yè),其中園林綠化專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè)。從年齡結(jié)構(gòu)看,學(xué)生主要15—18歲,占學(xué)生總數(shù)的98.17%。
教育辦學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,秉承“厚德篤學(xué),精技勱志”的校訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)生教育管理,努力讓學(xué)生成人成才。學(xué)校強(qiáng)化課程思政,構(gòu)建“思政課程+課程思政”格局,學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家要求的課程,確保學(xué)生具備必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的職業(yè)技能,真正做到育人為本,全面發(fā)展。學(xué)校大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)、自信、自立、自覺(jué)、自悟”的價(jià)值文化,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提升育人質(zhì)量,努力建設(shè)漂亮中職、幸福中職。
師資力量
學(xué)校有專任教師37人,生師比14.76:1,專業(yè)教師12人占專任教師的32.43%,“雙師型”教師11人占專業(yè)教師的91.67%,兼職教師7 人占專業(yè)教師的36.84%,專任教師本科以上學(xué)歷比例97.29%,專任教師高級(jí)職稱教師12人占專任教師的32.43%。
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