【撫州職業學校】2024撫州排名前五的公辦中職學校名單

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1、臨川旅游商貿中等專業學校

臨川旅游商貿中等專業學校(原臨川現代教育學校)是江西省撫州市臨川區人民政府舉辦的公辦普通中等專業學校。學校位于江西省撫州市臨川區環城北路2號，屬于全民事業單位。學校是國家級重點中等職業學校、全國中等職業學校德育工作先進集體、全國農村教育工作先進單位、江西省安全文明校園、江西省職業教育工作先進單位、江西省學生資助工作先進集體、2017年被教育部授予國防教育特色學校榮譽稱號。2018年6月經省教育廳同意并報省政府批準升格為普通中等專業學校更名為臨川旅游商貿中等專業學校。2018年10月被教育部、人力資源和社會保障部、財政部等部委評為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。

對要求就業的學生，學校100%安排就業。畢業生主要輸送到珠三角、長三角及沿海經濟發達地區就業，并與園區企業、本市相關服務業、海爾、吉利、比亞迪、上饒漢騰汽車、山東福田奧鈴汽車、格力、創維等大型集團公司有長期校企合作關系。

校園占地83.5畝，樓宇林立，400米田徑場平坦寬闊，投資7000多萬元興建的教學大樓群、實訓大樓、藝術大樓、學生公寓群和餐飲服務大樓雄偉壯觀。教學設施完備，計算機網絡中心、多媒體教學大廳、語言室、電子實驗室、琴房、舞蹈訓練大廳、演藝廳、汽車維修實訓基地、服裝制作車間以及各學科實驗室一應俱全。

2、南豐職業中等專業學校

南豐職業中等專業學校是1996年6月經南豐縣人民政府批準成立的一所公辦中等職業學校，是省級示范性職業高中，2001年經國育部評估為國家級重點職業高中。學校座落在琴城鎮彩虹路48號，依山傍水，環境優美，景色宜人。

校園面積62669平方米，校舍面積23248平方米。教職工93人，專職教師80人。其中計算機專業教師7人，電子專業教師3人，服裝工業專業教師1人，機械加工專業教師1人，物流管理專業教師1人，音樂(舞蹈)專業教師4人，會計電算化教師4人。中學高級教師24人，中學一級教師31人，學歷達本科以上的45人，取得相應教師資格證的有40人，學校加強繼續教育培訓工作，先后有20余人參加國家級、省級骨干專業教師培訓。

翁水根校長上任以來，本著“招得進、留得住、送得出”的辦學思路，從招生工作入手，迎難而上，攻難克堅，招生工作取得了新突破。同時，嚴抓校風、教風、學風建設，采用隨堂聽課，推門聽課等方式，嚴抓教育教學質量，使學校整體教育教學質量得到進一步提高。不斷加強校企合作，尋找新的校企合作伙伴，開拓校企合作新方式，每星期安排有學生頂崗實習，到企業實踐，在實踐中不斷提高操作技能。

3、南城職業中等專業學校

南城職業中專座落在南城縣金山口工業園區，是我縣唯一一所公辦省級示范性職業學校，校園環境優美，教學配套設施齊全，師資力量雄厚，高級職稱教師占教師數50%以上，三分之一以上為雙師型教師。

學校致力于深化教育教學改革創新，除每年培養高考生進入大學就讀外，還努力構建“以培養就業能力為龍頭，以專業知識為依托，以思想道德素質特別是職業道德素質為核心，以實踐性教學為重要環節，以培養技能應用型人才為目標”的人才培養新模式，人才培養質量不斷提高。

學前教育與九江職業大學對接，在我校學習三年，獲中等專業畢業證書;然后擇優在對接大學學習兩年，頒發國家承認的普通高校大專畢業證書，能參加全國各類幼兒教育機構的招聘。除了學習必要的文化課外，還要學習音樂、舞蹈、美術等專業課。幾年來該專業畢業生已在外省、南昌、本縣各級各類幼兒教育機構工作，目前，已有多人考入縣幼兒園等事業單位，成為國家正式編制教師。

4、樂安職業中學

樂安縣現代高級職業中學是一所經市 教育局批準設立的培養中、高級技工和中 　 、高級電子商貿人才的正規全日制學校。辦學宗旨：嚴謹務實辦學校，優質高效顯特色;以培養中、高級技術人才為己任，辦最能信賴、最可靠的學校。

學校師資雄厚各科專業教師都為大學本科畢業。理論知識豐富，操作技能嫻熟。學校嚴抓教學管理及 學生思想建設、培養學生創新精神和吃苦精神，強化競爭意識。每周正常上 課時間6天，休息1天。

學校重視實踐，電子、電腦等課程實踐課至少12節以上。且有的放矢，對實踐課的知識點進行細化、強化、不斷 考核循序漸進，達到如期目標。每門專業課 都有一套完整、行之有效、見效快的操作技能實訓方案，能使 學生在短期內操作達到理想 水平。對后進生實行補課，不斷強化直至過關為止。學校實行全封閉式管理。

5、崇仁職業教育中心

崇仁縣職業教育中心是崇仁縣唯一一所容學歷教育和短期培訓于一體的公辦中等職業學校。學校位于崇仁工業園區迎賓大道163號，占地132900平方米，建筑面積15619.71平方米，學校固定資產總值1696.86萬元。

加強教師隊伍建設，提高教師的教學改革與教學創新活力，調動教職工服務學生與管理學生的積極性，造就了一支數量充足、專兼結合、素質優良、充滿活力的“雙師型”教師隊伍。學校現有教職工40人，其中專任教師33人，具有高級職稱11人、中級職稱8人，“雙師型”教師13人。

學校充分利用校內資源優勢，積極深化課程改革，把課程設置作為實現專業培養目標的首要環節。立足課程標準與職業標準相融通，教育考核標準與職業技能考核標準相銜接，編制切實可行的課程設置方案。

學校認真做好師資隊伍建設，建立專業教師下企業鍛煉制度，組織教師參與企業技術開發服務等措施，提升實踐技能。積極組織教師參加各級各類競賽活動。

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