【深圳體育學(xué)校】深圳新一輪體育中考方案現(xiàn)正公開征求意見

深圳新一輪體育中考方案現(xiàn)正公開征求意見：

記者9日獲悉，為進(jìn)一步完善初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康科目考試（以下簡稱“體育考試”）辦法，構(gòu)建與新時代學(xué)校體育先行示范發(fā)展要求相適應(yīng)的評價體系，提高學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，根據(jù)深圳高中階段學(xué)校考試招生制度改革總體部署，深圳市教育局立足深圳實(shí)際，經(jīng)廣泛調(diào)研、深入研究和評估論證，起草了《深圳市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康科目考試實(shí)施意見（征求意見稿）》（以下簡稱《意見》）。

《意見》適用于2026年起參加深圳市初中學(xué)業(yè)水平考試的考生（即2023年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生起），主要內(nèi)容包括總體要求、考試對象、考試安排、外地返深學(xué)生和往屆學(xué)生考試及成績評定、身體特殊學(xué)生考試及成績評定、體育考試組織與管理六個部分。

（一）過程性評價納入體育考試。

體育考試由現(xiàn)場統(tǒng)一考試和過程性評價兩部分構(gòu)成，總分為50分，其中現(xiàn)場統(tǒng)一考試為36分，過程性評價為14分。

過程性評價內(nèi)容包含初中三年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績9分（每學(xué)年3分）、體育課（含大課間）參與成績3分（每學(xué)年1分）、體育與健康通識考試成績2分（八年級第二學(xué)期末開卷考試），采取等級賦分制。當(dāng)年體質(zhì)測試成績及格計(jì)3分，3年體質(zhì)測試成績中如有2年及格且初三年級及格，共計(jì)9分，其他情形按照每年實(shí)際成績相加計(jì)分。

（二）現(xiàn)場統(tǒng)一考試設(shè)置三類選考項(xiàng)目。

新方案將選考項(xiàng)目分為三類，考生須從三類選考項(xiàng)目中各選擇一項(xiàng)參加考試。球類項(xiàng)目單列為一類，考試內(nèi)容按照國家《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，采取結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)。

一類項(xiàng)目（3選1）：中長跑（女生800米跑/男生1000米跑）、200米游泳（不限泳姿）、4分鐘跳繩；

二類項(xiàng)目（7選1）：100米跑、50米游泳（不限泳姿）、投擲實(shí)心球、1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、二級蛙跳、10米×4折返跑；

三類項(xiàng)目（6選1）：足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球。

以上每類項(xiàng)目考試評分標(biāo)準(zhǔn)滿分按100分計(jì)，三類項(xiàng)目考試成績的平均分計(jì)為現(xiàn)場統(tǒng)一考試成績，按0.36的權(quán)重（36分）計(jì)入初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試總成績。

（三）優(yōu)化現(xiàn)場統(tǒng)一考試選考項(xiàng)目。

現(xiàn)場統(tǒng)一考試不再設(shè)置立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐(女)/引體向上(男)等已納入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的項(xiàng)目，增加200米游泳（不限泳姿）、4分鐘跳繩、100米跑、二級蛙跳、10米×4 折返跑等選考項(xiàng)目，為學(xué)生提供更多選擇。

目前上述《意見》正在征求意見中，即日起至10月25日，各有關(guān)單位、個人，可通過以下途徑和方式提出意見：

通過電子郵件將意見發(fā)送至郵箱：tiyu@sz.edu.cn。

通過信函方式將信件寄至：深圳市福田區(qū)福中三路市民中心C區(qū)深圳市教育局C2077，郵編：518035，并在信封上注明“深圳市中考體育考試改革征求意見”。

鏈接：

1.《意見》的總體考慮是什么？

全面對照國家和廣東省的政策要求，認(rèn)真落實(shí)國家《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，合理設(shè)定考試項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)，保持難度適中，開齊開足上好體育課，有效促進(jìn)學(xué)生形成良好鍛煉習(xí)慣和掌握1-2項(xiàng)終身受用的體育運(yùn)動技能，努力實(shí)現(xiàn)體育考試從應(yīng)試化向興趣化、從卷分?jǐn)?shù)向強(qiáng)素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康水平。學(xué)生認(rèn)真參與學(xué)校體育課，堅(jiān)持日常鍛煉，就可以取得理想成績。

2.為什么要實(shí)施過程性評價？

實(shí)施過程性評價是落實(shí)國家和廣東省的政策要求。中共中央 、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》明確要求，建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，將達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容。今年8月出臺的《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確規(guī)定，體育與健康科目考試采用過程性和終結(jié)性考查相結(jié)合的方式，將初中三年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績按一定比例納入中考錄取計(jì)分。

3.選考項(xiàng)目為什么劃分為三類？

將選考項(xiàng)目分為三個類別，主要是依據(jù)項(xiàng)目的不同功能，學(xué)生從中各選擇一個項(xiàng)目作為考試內(nèi)容，有利于促進(jìn)學(xué)生從不同維度進(jìn)行體育鍛煉，有利于學(xué)生全面參與各項(xiàng)體育活動，有利于從運(yùn)動習(xí)慣、運(yùn)動項(xiàng)目、運(yùn)動氛圍等多個方面有效推進(jìn)深圳市學(xué)生體質(zhì)健康水平的穩(wěn)步提升。

一類項(xiàng)目：重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生心肺功能，提高有氧耐力水平，錘煉意志品質(zhì)。在原有項(xiàng)目800米(女)/1000米(男)的基礎(chǔ)上，增加200米游泳（不限泳姿）和4分鐘跳繩兩個選項(xiàng)，為學(xué)生提供更多選擇。

二類項(xiàng)目：涵蓋力量、速度、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等運(yùn)動素質(zhì)。設(shè)置100米跑、50米游泳（不限泳姿）、投擲實(shí)心球、1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、二級蛙跳、10米×4折返跑等七個選考項(xiàng)目，取消了與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目重復(fù)的立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐(女)/引體向上(男)項(xiàng)目。

三類項(xiàng)目：球類運(yùn)動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，具有團(tuán)隊(duì)性、益趣性和終身性等特點(diǎn)。將球類單列，有利于引導(dǎo)學(xué)生在球類運(yùn)動中提高身心健康水平和社會適應(yīng)能力，形成終身體育興趣愛好。

據(jù)調(diào)研，國內(nèi)大中城市體育中考現(xiàn)場統(tǒng)一考試大多設(shè)置了三到四個類別，球類項(xiàng)目大多單獨(dú)分類，學(xué)生從每個類別中選一項(xiàng)考試。

4.為什么要把體育課參與和體育與健康通識考試納入過程性評價內(nèi)容？

把體育課參與納入過程性評價，旨在通過強(qiáng)化體育課過程管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生參與體育運(yùn)動的積極性，上好每一節(jié)體育課，積極參與大課間活動，更好落實(shí)每天校內(nèi)外活動1小時的要求，更好養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。

把體育與健康通識考試納入過程性評價內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在日常體育鍛煉過程中掌握運(yùn)動科學(xué)常識，提高體育鍛煉水平，防止發(fā)生運(yùn)動損傷，增強(qiáng)運(yùn)動損傷應(yīng)急救治知識和能力。體育與健康通識考試實(shí)行機(jī)考和開卷考試，從題庫中隨機(jī)抽題，考生在考試規(guī)定時間內(nèi)可以重復(fù)抽題作答，取得分最高的一次計(jì)分，80分以上視為滿分。

5.過渡年份如何安排？

2023年9月升入七年級的學(xué)生，2023年的體質(zhì)測試成績參與即及格，計(jì)3分，無正當(dāng)理由不參加體質(zhì)測試計(jì)0分；體育課和大課間考勤從第二學(xué)期開始計(jì)算。體育與健康通識考試不做過渡性安排，執(zhí)行本實(shí)施意見。

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