【岳陽(yáng)職業(yè)學(xué)校】岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)學(xué)校地址在哪電話官網(wǎng)網(wǎng)址
1、岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)學(xué)校地址在哪電話官網(wǎng)網(wǎng)址、2、岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹、3、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名哪個(gè)專業(yè)好滿意度Top10、4、岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)學(xué)校師資怎么樣官網(wǎng)學(xué)費(fèi)一年多少、5、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好?
1、岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)學(xué)校地址在哪電話官網(wǎng)網(wǎng)址職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些?這是很多學(xué)生都關(guān)心的問(wèn)題。其實(shí),職業(yè)學(xué)校專業(yè)很多,涵蓋了很多領(lǐng)域。比如,商務(wù)管理、設(shè)計(jì)、IT、工程、旅游管理等。這些專業(yè)都是很有前景的,畢業(yè)后可以在各行各業(yè)發(fā)展。想要了解更多關(guān)于職業(yè)學(xué)校專業(yè)的信息,可以訪問(wèn)學(xué)校的官網(wǎng)或咨詢老師。
岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:湖南省岳陽(yáng)市君山區(qū)錢(qián)糧湖鎮(zhèn)
岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng):<
岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介:岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由君山區(qū)政府創(chuàng)辦,君山區(qū)教育局主管的一所公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校位于君山區(qū)錢(qián)糧湖鎮(zhèn),由原君山區(qū)一中校區(qū)擴(kuò)建而成。學(xué)校環(huán)境幽雅、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、布局合理,教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)緊跟市場(chǎng)需求的特色專業(yè),城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、汽車制造與檢修、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、舞蹈表演。文化課以原有的教師為主體,另招錄一批優(yōu)秀的專業(yè)教師,講究誠(chéng)信求發(fā)展,依靠管理出效益,挑戰(zhàn)市場(chǎng)創(chuàng)品牌,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治校,為社會(huì)輸出又紅又專的技術(shù)人才!
學(xué)校占地面積167畝,校舍建筑面積8萬(wàn)平方米,教職員工95人,雙師型教師比例50%以上。現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、學(xué)生食堂、實(shí)訓(xùn)大樓、科教樓、圖書(shū)館。為培養(yǎng)合格的技術(shù)人才提供有力的保障。學(xué)校與多家企業(yè),高職院校采用“校企合作、校校聯(lián)合”訂單式培養(yǎng),對(duì)口升學(xué)的辦學(xué)模式。為廣大學(xué)子提供更好、更高的就業(yè)升學(xué)平臺(tái)。
岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些:序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1老年人服務(wù)與管理管理/營(yíng)銷2汽車制造與檢測(cè)汽修3音樂(lè)表演藝術(shù)/舞蹈/表演4幼兒保育幼師5美容美體藝術(shù)藝術(shù)/舞蹈/表演6電子商務(wù)電子商務(wù)
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2、岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹選擇學(xué)校是一個(gè)很重要的決定,需要根據(jù)自身的情況做出合適的選擇。不同的學(xué)校有不同的特點(diǎn),需要根據(jù)自身的需求和目標(biāo)來(lái)選擇。有些學(xué)校比較適合學(xué)習(xí)理科,有些學(xué)校比較適合學(xué)習(xí)文科。還要根據(jù)自身的興趣愛(ài)好來(lái)選擇。
岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些:序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用其他中職2幼兒保育幼師3現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)4動(dòng)漫與游戲制作影視/動(dòng)漫5軟件與信息服務(wù)計(jì)算機(jī)/電腦6網(wǎng)絡(luò)信息安全計(jì)算機(jī)/電腦岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)技術(shù)學(xué)校軟件與信息服務(wù)介紹信息服務(wù)和軟件專業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要方向之一。這兩個(gè)專業(yè)涉及到信息的采集、處理和利用,因此在現(xiàn)代信息社會(huì)中具有重要的地位。
岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)技術(shù)學(xué)校軟件與信息服務(wù)
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職: 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件外包服務(wù)、軟件技術(shù)本科: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件、軟件工程
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:常用軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息錄入技術(shù)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、制圖軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、Web 程序設(shè)計(jì)、軟件工程基礎(chǔ)等。在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)與信息處理業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、軟件設(shè)計(jì)與測(cè)試綜合實(shí)訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合 實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計(jì)算機(jī)軟件與信息服務(wù)領(lǐng)域,從事軟件測(cè)試、應(yīng)用、銷售與維護(hù)、代碼 與界面設(shè)計(jì),以及數(shù)據(jù)、圖形圖像等數(shù)字媒體信息的錄入、處理、輸出等信息服務(wù)工作。
岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全介紹信息安全專業(yè)是當(dāng)今社會(huì)必不可少的專業(yè)之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題日益突出。專業(yè)人員的素質(zhì)越來(lái)越受到重視。信息安全專業(yè)培養(yǎng)的是具有信息安全意識(shí)和信息安全能力的專業(yè)人才。他們能夠保護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全,維護(hù)信息安全環(huán)境,保障信息安全生產(chǎn)。
岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用、維護(hù)的操作人員及相關(guān)產(chǎn)品銷售人員。
專業(yè)代碼:090700
職業(yè)資格證書(shū)舉例:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、安全防范系統(tǒng)安裝維護(hù)員、智能樓宇管理師、維修電工

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職: 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理本科: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程
岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育介紹保育是一門(mén)很重要的專業(yè),它與兒童有著密切的關(guān)系。保育專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì),能夠善于與兒童溝通,幫助他們健康成長(zhǎng)。
岳陽(yáng)市江南通信職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:專科: 學(xué)前教育本科: 學(xué)前教育
專業(yè)代碼:160100
職業(yè)資格證書(shū)舉例:保育員、幼兒園教師
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3、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名哪個(gè)專業(yè)好滿意度Top10選擇專業(yè)是人生中一個(gè)重要的決定,如何選擇前景好的專業(yè)呢?首先,要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)選擇專業(yè)。其次,要了解專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)。最后,要咨詢專業(yè)的專家和老師,從他們的角度來(lái)判斷專業(yè)的前景。選擇專業(yè)是人生的一個(gè)重要決定。
專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):41
2、專業(yè):應(yīng)用化工技術(shù)、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):60
3、專業(yè):園林技術(shù)、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):27
4、專業(yè):助產(chǎn)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):224
5、專業(yè):醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、評(píng)分:4.4、參與人數(shù):39
6、專業(yè):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、評(píng)分:4.4、參與人數(shù):156
7、專業(yè):模具設(shè)計(jì)與制造、評(píng)分:4.4、參與人數(shù):25
8、專業(yè):大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、評(píng)分:4.3、參與人數(shù):175
9、專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、評(píng)分:4.3、參與人數(shù):124
10、專業(yè):城市園林、評(píng)分:4.2、參與人數(shù):30
專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷、評(píng)分:4.8、參與人數(shù):45
2、專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、評(píng)分:4.7、參與人數(shù):30
3、專業(yè):城市園林、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):56
4、專業(yè):影視動(dòng)畫(huà)、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):38
5、專業(yè):電子信息工程技術(shù)、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):27
6、專業(yè):護(hù)理、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):330
7、專業(yè):軟件技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):64
8、專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):35
9、專業(yè):電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):23
10、專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):23
專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè):護(hù)理、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):330
2、專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、評(píng)分:4.2、參與人數(shù):230

3、專業(yè):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、評(píng)分:4.2、參與人數(shù):140
4、專業(yè):助產(chǎn)、評(píng)分:4.2、參與人數(shù):140
5、專業(yè):大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、評(píng)分:4.3、參與人數(shù):96
6、專業(yè):藥學(xué)、評(píng)分:4.3、參與人數(shù):96
7、專業(yè):軟件技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):64
8、專業(yè):園林技術(shù)、評(píng)分:4.1、參與人數(shù):64
9、專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、評(píng)分:4.4、參與人數(shù):57
10、專業(yè):畜牧獸醫(yī)、評(píng)分:4.2、參與人數(shù):57
綜合滿意度1330人投票
評(píng)分:4.0
環(huán)境滿意度1469人投票
評(píng)分:4.3
生活滿意度1230人投票
評(píng)分:3.8
☆岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè)介紹岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)介紹招生對(duì)象:
高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。
學(xué)制:
全日制三年。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線,掌握機(jī)電一體化技術(shù)職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能,具有機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)、生產(chǎn)管理與技術(shù)服務(wù)等職業(yè)崗位能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主干課程
電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)、零件測(cè)繪與技術(shù)圖樣的繪制、電機(jī)與控制技術(shù)、機(jī)械制造工藝、單片機(jī)原理與應(yīng)用、PLC技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)線的安裝與維護(hù)、電機(jī)傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械手的加工與裝配、機(jī)床維修、電氣控制技術(shù)。
就業(yè)方向
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。畢業(yè)后面向現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè),從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備的控制與維修、機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試與運(yùn)行及市場(chǎng)營(yíng)銷、組織管理和技術(shù)服務(wù)等工作。
師資力量
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)具有了一支素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的理論知識(shí)與專業(yè)技能水平并重,能適應(yīng)專業(yè)水平發(fā)展需要的雙師型素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有副教授6名,高級(jí)工程師6名,雙師型教師16人,碩士及以上學(xué)歷5人。其中有5年以上企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的專職教師4人,有6人一直被企業(yè)聘為高級(jí)工程師、工程師。
機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),近3年,本團(tuán)隊(duì)教師在在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文30余篇,主參編教材18本,出版專著3部,開(kāi)發(fā)產(chǎn)品5個(gè),獲得國(guó)家專利3個(gè)。主持了全國(guó)教育科學(xué)“十五”、“十一五”規(guī)劃課題、湖南省自然科學(xué)基金課題3個(gè),參與國(guó)家863項(xiàng)目1個(gè)。
教學(xué)設(shè)備
學(xué)院建有集教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)三位一體的現(xiàn)代制造技術(shù)創(chuàng)業(yè)園區(qū),能充分滿足機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的需求,并參照目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)機(jī)電類企業(yè)的工作流程與職業(yè)崗位特點(diǎn),結(jié)合高等職業(yè)教育的自身特點(diǎn)規(guī)劃了機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理實(shí)一體教學(xué)場(chǎng)地,已建成理實(shí)一體工作室9個(gè)。
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助產(chǎn)介紹助產(chǎn)專業(yè)本專業(yè)是我系一個(gè)老牌專業(yè)。原中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好。2006年開(kāi)始招收首屆三年制專科生。近年來(lái),
各醫(yī)院助產(chǎn)師出現(xiàn)青黃不接。今年學(xué)生剛進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí),我市一所大醫(yī)院就擬訂準(zhǔn)備留用幾名實(shí)習(xí)生。本專業(yè)
目前為緊俏專業(yè)。
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備本專業(yè)所需要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,能進(jìn)行婦科檢查、正確助產(chǎn)、產(chǎn)婦處理、新生
兒護(hù)理和保健的高素質(zhì)、高技能性人才。
【主要課程設(shè)置】人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)病原學(xué)、醫(yī)學(xué)病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基本常識(shí)與針
灸學(xué)治療基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)及護(hù)理、外科學(xué)及護(hù)理、婦科學(xué)及護(hù)理、兒科學(xué)及護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)、母嬰保健、護(hù)理技術(shù)。
【專業(yè)特色】采用三年基本學(xué)制,加快了經(jīng)濟(jì)短缺人才的培養(yǎng),專業(yè)性強(qiáng),注重理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化技能訓(xùn)練,培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
【就業(yè)方向】各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu),醫(yī)藥企業(yè)。
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4、岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)學(xué)校師資怎么樣官網(wǎng)學(xué)費(fèi)一年多少很多學(xué)生都會(huì)選擇職業(yè)學(xué)校,為什么呢?其實(shí),職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很多。它們專業(yè)化的課程設(shè)置,能夠幫助學(xué)生更快的適應(yīng)社會(huì),掌握專業(yè)技能。同時(shí),職業(yè)學(xué)校還有著優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,能夠幫助學(xué)生提升專業(yè)能力。總之,職業(yè)學(xué)校是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、提升專業(yè)能力的最佳選擇。希望大家都能夠選擇適合自己的學(xué)校。

岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣?教職工總數(shù)專任教師數(shù)專業(yè)教師數(shù)"雙師型"教師數(shù)本科畢業(yè)及以上人數(shù)具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師數(shù)72人55人25人9人27人1人岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng):
岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):招生專業(yè)學(xué)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年)美容美體藝術(shù)3年3280元幼兒保育3年1880元音樂(lè)表演3年1880元汽車制造與檢測(cè)3年1880元老年人服務(wù)與管理3年3280元電子商務(wù)3年1880元收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明:農(nóng)村戶口、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及部分城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。
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5、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好?岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所很好的高等職業(yè)教育院校,學(xué)校整體環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)代化設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,師資力量強(qiáng)大,具體可以通過(guò)以下幾點(diǎn)了解該學(xué)校:
1、學(xué)校環(huán)境。岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū),校園面積1000余畝,建筑面積30萬(wàn)平方米。
2、師資力量。全院教職工800多人(其中教授40人、副教授及其他副高職稱232人,博士、碩士257人,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)教師的92%)。
3、專業(yè)開(kāi)設(shè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、商貿(mào)物流學(xué)院、信息工程學(xué)院、生物環(huán)境工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、社會(huì)培訓(xùn)學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共基礎(chǔ)部2個(gè)公共教學(xué)部,開(kāi)辦高職專業(yè)28個(gè)。
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岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,以“學(xué)以致用”為校訓(xùn),堅(jiān)持“立德樹(shù)人、經(jīng)世致用、質(zhì)量至上、特色立校”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、行業(yè)參與、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、企業(yè)融入”的辦學(xué)模式,按照“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”和“依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、服務(wù)就業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路;
專業(yè)鏈深度融入產(chǎn)業(yè)鏈,教學(xué)鏈深度融入服務(wù)鏈,校企一體辦學(xué)、工學(xué)結(jié)合育人,已先后培養(yǎng)了各類高技術(shù)技能人才8萬(wàn)余人,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率保持在95%以上。
來(lái)源:岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——學(xué)校簡(jiǎn)介
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湖南職業(yè)學(xué)校招生信息
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