【張家界職業學校】張家界市民族中學的學校師資力量

1、張家界市民族中學的學校師資力量、2、航空職業學校排名前十名、3、張家界專科學校排名、4、張家界市吉大旅游職業學校怎么樣

建校以來，學校始終高舉“民族團結”和“艱苦奮斗”的兩面旗幟，堅持“三個”面向，爭創“四個”一流，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，教育教學質量逐年提高。已畢業的1429名初中生中，有428人考入各級各類中等專業學校繼續深造，有456名學生被重點高中錄取，其余學生分別進入職高、技校和電大學習。1998年畢業的首屆98名高中生，考入本科和專科高等院校的有35人，進入各級各類高等本專科成人班學習的51人。首屆高中生源質量極差，但努力拼搏后的升學率令家長滿意，得到社會的稱贊。在全國初中生奧賽中，有5名學生獲二等獎，8名學生獲優勝獎。在全國高中生奧賽中，獲市一等獎2人，二等獎5人。在全國“華英杯”、“新星杯”初中生作文大賽中，有15名同學獲一等獎，有18名學生獲二等獎。在全國中學生“雙龍杯”美術書法比賽中，有3人獲一等獎，4人獲二等獎。學校素質教育正向縱深發展，已向各級各類藝術院校輸送聲樂、器樂、美術、體育等特長生30余人，在校學生全面發展，學有特色，個性優良。

特別注意：2007年湖南全省文科狀元李燕便是張家界市民族中學的學生。

航空職業學校排名前十名如下：

長沙航空職業技術學院，成都航空職業技術學院，西安航空職業技術學院，南京工業職業技術學院，天津現代職業技術學院，江蘇航空職業技術學院，江西航空職業技術學院，陜西航空職業技術學院，張家界航空工業職業技術學院，濰坊工程職業學院。

長沙航空職業技術學院簡介：

長沙航空職業技術學院位于湖南省長沙市，是湖南省卓越高等職業院校、國家優質專科高等職業院校、中國特色高水平高職學校和專業群建設單位、軍隊定向培養士官定點高校。

學校創辦于1973年，前身為“中國人民解放軍第五七一二工廠技工學校”，1982年改制為普通中等專業學校，1998年升格為全日制普通高等專科職業學院，軍隊校名為“中國人民解放軍空軍航空維修技術學院”。2002年，原長沙工業學校并入學院。

成都航空職業技術學院簡介：

成都航空職業技術學院（Chengdu Aeronautic Polytechnic），坐落于四川省會成都市，是四川省教育廳直屬全日制普通高等學校、全國首批國家示范性高等職業院校，入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃（雙高計劃）。

數據中國“百校工程”、四川省優質高等職業院校建設計劃、四川省高端技術技能型本科項目試點院校，是黃炎培職業教育優秀學校、教育部確定的高等學校繼續教育示范基地、中國人民解放軍首批定向培養直招士官學校。

成都航空職業技術學院前身是始建于1965年的成都德勝中級技校，1979年學校更名為“成都航空工業學校”，1980年成為全國重點中專；1998年，經教育部批準，原成都航空工業學校改建為成都航空職業技術學院。1999年劃轉四川省實行中央與地方共建。

西安航空職業技術學院簡介：

西安航空職業技術學院是一所全日制公辦普通高等職業院校，坐落于陜西省西安市，是國家示范性高等職業院校，教育部第二批現代學徒制試點單位。

教育部“高端技能型、應用型人才聯合培養百千萬交流計劃”項目院校，被國家發改委、教育部確定為“十三五”產教融合發展工程規劃項目建設單位，被教育部、財政部確定為“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”立項建設單位。

學校始于1958年創建的第三機械工業部閻良第一航空工業工人技術學校，1979年更名為空軍航空工程部第三技工學校。1985年學校改制為全日制中等專業學校，1994年更名為空軍西安航空工程學校。

張家界只有一個專科學校、張家界航空工業職業技術學院排名第586名。

1、航空特色

作為中國航空工業集團有限公司的下屬學院，張家界航空工業職業技術學院注重培養學生的航空專業技能和知識。學院的專業設置與航空工業密切相關，包括飛機制造技術、航空發動機制造技術、航空電子設備維修等。

2、職業教育

張家界航空工業職業技術學院以培養具有職業技能和實踐能力的高素質人才為目標，注重實踐教學，強化學生技能訓練。學院擁有多個實訓基地和實驗室，并與多家企業合作，為學生提供實習和就業機會。

3、教學質量

張家界航空工業職業技術學院擁有一支優秀的教師隊伍，教師教學水平高、專業知識豐富、實踐能力突出。同時，學院實行嚴格的教學管理，確保教學質量。

張家界航空工業職業技術學院的產教融合背景與實施方式

1、產教融合的背景與意義

產教融合是指學校與企業合作，共同開展職業教育的一種人才培養模式。這種模式旨在提高學生的實踐能力和職業素養，同時為企業提供符合市場需求的高素質人才。

在張家界航空工業職業技術學院，產教融合得到了廣泛應用，并具有重要意義。首先，產教融合能夠更好地滿足航空工業發展對人才的需求。隨著航空工業的不斷發展，對高素質技術技能人才的需求也越來越高。

2、產教融合的實施方式

張家界航空工業職業技術學院在產教融合方面采取了多種實施方式。首先，學院與企業合作制定人才培養方案，將企業的實際需求融入到教學中。其次，學院積極引入企業資源，建立實踐教學基地和實驗室，提供與實際生產相近的實訓環境和設備。

以上數據出自中職中專網。

可以。學校規模建設好，是張家界市目前規模最大的中等職業學校。張家界旅游職業學校前身是在1983年經湖南省湘西自治州教委批準成立的大庸縣民族旅游職業學校，是湖南創辦最早的旅游職業學校。1995年，更名為張家界旅游職業學校，2006年，更名為張家界旅游學校，現占地面積19.21畝，就讀學生2000余名，設有旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與營養膳食、學前教育、計算機應用五大類專業及對口升學班，多年來的畢業生綜合就業率均在98%以上，是張家界市目前規模最大的中等職業學校。

湖南華中工業技工學校

湖南華中工業技工學校是一所以培養社會緊缺型技能人才為主的全日制中等技工學校，學校毗鄰國防科技大學、長沙大學，學習氛圍濃厚。在教學管理上，學校專業實行現代學徒制培養模式，培養學生實際操作能力。同時，實行全封閉、半軍事化管理，配備專職輔導員，科學的管理學生學習和生活。學校開設有鐵路客運服務、航空服務、計算機網絡應用、電子商務等8個專業。

長沙湘江科技中等職業學校

長沙湘江科技中等職業學校是一所全日制中等職業學校。該校多次被評為“優秀學校”、“依法辦學、誠信服務”全國中小學舞龍舞獅“示范學校”。

該校實行雙元培養模式：就業班堅持實行面向市場，訓條件優異；升學班，理論+實踐、確保暢通的升學之路，能滿足同學們的大學夢想。該校實行養成教育，準軍事化管理，讓學生在校養成良好的行為習慣。學校開辦了多達12門的第二課堂，豐富自已的課外生活，發揮自己的興趣愛好。

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