【成都職業(yè)學(xué)校】四川公立中職學(xué)校排名前十

1、四川公立中職學(xué)校排名前十、2、甘肅單招院校排行榜、3、甘肅省內(nèi)的大專院校排名、4、慶陽(yáng)市有哪些中專學(xué)校或大專學(xué)校、5、河南省公辦技校排名前十的學(xué)校

四川公立中職學(xué)校排名前十的有：四川理工技師學(xué)院、成都市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校、四川水產(chǎn)學(xué)校等。

1、四川理工技師學(xué)院。

四川理工技師學(xué)院是四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主管，四川省財(cái)政全額拔款的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，坐落在高校聚集和成都國(guó)際醫(yī)學(xué)城所在地—成都市中心城市溫江區(qū)。學(xué)院占地面積9萬(wàn)余平方米，建筑面積8萬(wàn)余平方米，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值4002萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備4191臺(tái)（套），在冊(cè)學(xué)生3500余人。

學(xué)院前身是1975年創(chuàng)建于瀘州的瀘州化工技工學(xué)校，1990年更名為四川省化工技工學(xué)校并搬遷至溫江，1992年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，1995成立國(guó)家職業(yè)鑒定川-086所，1996年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2008年升格為四川化工高級(jí)技工學(xué)校，2017年升格為四川理工技師學(xué)院。

2、成都市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校。

成都市機(jī)輪搭御械高級(jí)技工學(xué)校，自1967年建校，曾先后更名為四川齒輪廠技工學(xué)校和成都市機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的教育歷程，目前為四川省公辦高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)枝李校有教學(xué)班級(jí)56個(gè)，在校生近3000人，教臘巖師153人。

學(xué)校占地面積100余畝，其中，建筑面積6萬(wàn)平方米，教室0.9萬(wàn)平方米，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所0.9萬(wàn)平方米。學(xué)校擁有1個(gè)大型校辦工廠，另有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)。校企合作企業(yè)25個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總臺(tái)數(shù)815臺(tái)（套），實(shí)習(xí)試驗(yàn)設(shè)備總值1894.32萬(wàn)元，充分保證了學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)需要。

3、四川水產(chǎn)學(xué)校。

四川省水產(chǎn)學(xué)校是西南西北唯一的一所以水產(chǎn)專業(yè)為特色、生物科技為優(yōu)勢(shì)的國(guó)家公辦全日制普通中專學(xué)校，學(xué)校是省級(jí)最佳文明單位、省級(jí)園林式單位、國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試考點(diǎn)和職教示范學(xué)校。建校50多年，具有良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力、雄厚的師資力量、豐碩的科研成果。

學(xué)校現(xiàn)為一校兩址的辦學(xué)格局，分設(shè)重慶合川區(qū)、成都郫縣兩個(gè)校區(qū)。校園占地522畝，建筑面積11萬(wàn)余平方米，圖書(shū)館藏書(shū)13.9萬(wàn)冊(cè)，教育教學(xué)設(shè)施完備，能充分滿足教學(xué)的需要。學(xué)校師資力量雄厚，校內(nèi)共有專兼職教師126人，許多教師在國(guó)內(nèi)水產(chǎn)教育界享有較高聲譽(yù)，主編多門全國(guó)水產(chǎn)高職高專及中職教材。

第一，蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第二，隴南師范高等專科學(xué)校；

第三、定西師范高等專科學(xué)校；

第四、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第五，酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第六，蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院；

第七，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第八，甘肅警察職業(yè)學(xué)院；

第九，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十一，武威職業(yè)學(xué)院；

第十二，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十三，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十四，甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十五、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十六、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十七、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十八、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第十九、白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第二十、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院；

第二十一、蘭州科技職業(yè)學(xué)院；

第二十二、慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

第二十三、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院；

第二十四、甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院；

第二十五、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院；

第二十六、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院；

第二十七、甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

拓展知識(shí)：

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)（Lanzhou Petrochemical University of Vocational Technology），坐落在甘肅省蘭州市，是公辦本科層次的職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃、國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、甘肅“雙一流”大學(xué)建設(shè)單位，掛牌成立了甘肅工業(yè)技師學(xué)院、甘肅石化技師學(xué)院。

學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到創(chuàng)建于1956年的石油部蘭州石油學(xué)校和化工部蘭州化工學(xué)校以及蘭煉職工大學(xué)、蘭化職工大學(xué)，1999年轉(zhuǎn)制為蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2024年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，整合西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院辦學(xué)資源，設(shè)置公辦本科層次的蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

截至2024年12月，學(xué)校有西固?hào)|、西校區(qū)，蘭州新區(qū)校區(qū)，白銀校區(qū)，占地面積1735813.5平方米，圖書(shū)（紙質(zhì)、電子）260余萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)本科招生專業(yè)8個(gè)、高職招生專業(yè)77個(gè)；有教職員工1120人，其中，專任教師974人，全日制在校生26000余人，其中，首屆本科生723人。

慶陽(yáng)的普通本科院校有

隴東學(xué)院，高職院校有長(zhǎng)慶石油技師學(xué)院（原（長(zhǎng)慶石油高級(jí)技工學(xué)校），中專中技學(xué)校有慶陽(yáng)職業(yè)中專、慶陽(yáng)林業(yè)學(xué)校、慶陽(yáng)財(cái)政學(xué)校、慶陽(yáng)工業(yè)學(xué)校、慶陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校、長(zhǎng)慶石油學(xué)校、慶陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校。

要學(xué)建筑，只能選擇慶陽(yáng)工業(yè)學(xué)校，設(shè)有工業(yè)與民用建筑專業(yè)。

河南年比較好的公辦技工學(xué)校有：鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校、河南省能源工業(yè)技師學(xué)院、鄭州鐵路技師學(xué)院。

1、鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校

鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校是位于中國(guó)河南省鄭州市的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校的主要專業(yè)方向是機(jī)電一體化技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)化設(shè)備維修與管理、機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)等。學(xué)校注重實(shí)踐能力和技術(shù)技能的培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)機(jī)電工業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)人才。

2、河南省能源工業(yè)技師學(xué)院

河南省能源工業(yè)技師學(xué)院是位于中國(guó)河南省的一所省屬全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校的專業(yè)涵蓋了電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)及應(yīng)用、電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源技術(shù)與應(yīng)用等。

學(xué)院致力于培養(yǎng)適應(yīng)能源工業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用人才，為能源行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技能人員和技術(shù)管理人才。

3、鄭州鐵路技師學(xué)院

鄭州鐵路技師學(xué)院是位于中國(guó)河南省鄭州市的一所以鐵路運(yùn)輸為特色的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院的專業(yè)涵蓋了機(jī)車車輛、電氣信號(hào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能和實(shí)踐能力，致力于為鐵路運(yùn)輸行業(yè)培養(yǎng)合格的高素質(zhì)技術(shù)人才。

公辦技校和普通高中之間有什么區(qū)別？

1、教育定位

普通高中以全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，注重學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授和普通教育的培養(yǎng)，為學(xué)生提供高中畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)的基礎(chǔ)。而公辦技校則更注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)踐能力，以滿足社會(huì)對(duì)特定職業(yè)人才的需求。

2、課程設(shè)置

普通高中的課程設(shè)置相對(duì)全面，涵蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等。公辦技校更專注于培養(yǎng)特定職業(yè)領(lǐng)域的人才，因此其課程設(shè)置更側(cè)重于相關(guān)職業(yè)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。

3、就業(yè)導(dǎo)向

普通高中的畢業(yè)生通常需要通過(guò)高考或其他升學(xué)考試進(jìn)入大學(xué)深造，而公辦技校的畢業(yè)生更傾向于直接就業(yè)或繼續(xù)升學(xué)職業(yè)院校。公辦技校通過(guò)實(shí)踐教育和職業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供相關(guān)行業(yè)就業(yè)的技能和機(jī)會(huì)。

4、學(xué)籍管理

普通高中學(xué)生主要是以學(xué)籍為依據(jù)進(jìn)行管理，學(xué)生通常按照課程和年級(jí)學(xué)習(xí)；而公辦技校通常更注重對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得，學(xué)生按照專業(yè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

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