【廣東技術(shù)學(xué)校】廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)介紹

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中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)以“中西醫(yī)并重、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”為核心，對(duì)接國(guó)家“大健康”政策，兼具傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生、現(xiàn)代康養(yǎng)技能的技術(shù)型專業(yè)。本專業(yè)以中醫(yī)辨病、辨證和辨體為特色，依托中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康養(yǎng)老和中醫(yī)養(yǎng)生保健行業(yè)以中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)為主輔以多種實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)體系。并與多家醫(yī)院、企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)工作行業(yè)的保健服務(wù)人員、健康咨詢服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

除了中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)，廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)、繪畫、服裝設(shè)計(jì)與工藝、西餐烹飪等專業(yè)。

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1999年12月，2000年開始招生，是廣東省唯一一所招收各類殘疾學(xué)生的中等職業(yè)教育學(xué)校，它的開辦填補(bǔ)了我省殘疾人中等學(xué)歷教育和職業(yè)教育的空白。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、中醫(yī)康復(fù)保健、美術(shù)設(shè)計(jì)與工藝、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與康復(fù)、社會(huì)文化藝術(shù)、社會(huì)福利事業(yè)管理等十個(gè)專業(yè)，學(xué)制三年。 還與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合辦三年制醫(yī)療按摩專業(yè)大專班。在校學(xué)生分36個(gè)班級(jí)共582人，其中中專生543人(視力殘疾166人，聽力語(yǔ)言殘疾100人，聽力殘疾3人，語(yǔ)言殘疾1人，肢體殘疾269人，智力殘疾1人，健全生3人)，大專生39人。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

教職工91人，在編70人，聘用人員21人;專任教師共61人，其中在編專任教師50人，臨聘教師3人，外聘專業(yè)教師8人。在編專任教師中，具有高級(jí)職稱5人，具有中級(jí)職稱22人，具有初級(jí)職稱23人，雙師型教師9人。

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