【常德技師學院】常德技師學院分數線
1、常德技師學院分數線、2、2022年青海省本科生有雨露計劃嗎、3、青海省水電職業學校地址在哪電話官網網址、4、9年前那個青海學霸從北大退學去讀技校現在過得如何
1、常德技師學院分數線常德技師學院錄取分數線如下:
常德職業技術學院在湖南省(普通類專科批)最低錄取分數分別為:物理類358分、歷史類374分
常德職業技術學院錄取分數線(在外省市)
1、在廣東省(普通類專科批)最低錄取分數分別為:物理類406分、歷史類379分
2、在廣西省(普通類專科批)最低錄取分數分別為:理科311分、文科374分
3、在青海省(普通類專科批)最低錄取分數分別為:理科260分、文科270分
4、在重慶市(普通類專科批)最低錄取分數分別為:物理類359分、歷史類268分
5、在山東省(普通類普通類二段)最低錄取分數為:綜合類417分。
知識拓展:

一、學校簡介
常德技師學院(常德工業學校)是經湖南省人民政府批準、常德市人民政府主辦、省市人力資源和社會保障部門主管、突出培養高技能人才的國家公辦高等職業院校。
學院位于常德職業教育大學城,占地384畝,建筑面積15.3萬平方米,總投資近10億元。建有智能制造、網絡搭建、電子商務、數控加工、機械加工、汽車維修、電氣自動化、美容美發等現代化實訓中心,實訓實習總面積達5.2萬平方米,實訓實習設備總值達億元以上。
二、專業設置
學院設有機械工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、現代服務系五個教學系,下設21個專業(工種)。現有在籍學制班學生近5000人,年社會培訓、技能評價、技能鑒定規模達10000人次以上。
三、師資力量
學院擁有一支素質精良、結構合理、充滿生機與活力的師資隊伍。
全院300余名教師中有正高級教師2人、副高級教師68人、中級教師85人,高級技師及技師53人,一體化教師79人,全國優秀共青團干部1人,全國通用職業素質課程優秀教師1名,湖南省技術能手3人,湖南省青年崗位能手2人,湖南省技能大師工作室2個。
湖南省五一勞動獎章獲得者2人,湖南省百優工匠1人,常德市技術能手6人,常德市青年崗位能手2人,常德市技能大師工作室5個,常德市五一勞動獎章獲得者5人,常德市五四青年獎章獲得者1人,常德杰出工匠2人,常德工匠3人,常德市巾幗建功先進個人1人。
22024年青海省本科生有雨露計劃嗎沒有。
普通本科生,是不能申請雨露計劃的。
該計劃針對的對象很明確,除了扶貧建檔立卡的青壯年農民、貧困戶中的復員退伍士兵、扶貧開發工作重點村的村干部和能幫助帶動貧困戶脫貧的致富骨干外,學生這一塊主要含建檔立卡貧困子女參加中等職業教育和高等職業教育含全日制普通大專、高職院校、技師學院等的在校生,是不含本科生的。
3、青海省水電職業學校地址在哪電話官網網址讀中專學校選擇什么專業好?這是很多學生都在糾結的問題。其實,讀中專學校并不意味著就一定要選擇相關的專業。如果你對自己的未來有較為明確的規劃,那么選擇專業就比較容易了。但如果你還沒有明確的規劃,那么就可以考慮選擇一個比較適合自己的專業。
青海省水電職業技術學校地址:西寧市城東區湟中路9號
青海省水電職業技術學校青海省水電職業技術學校官網:

青海省水電職業技術學校簡介:青海水電技師學院(青海省水電職業技術學校)是青海省首家技師學院,是教育部認定的國家中等職業學院改革發展示范校,首批中等職業教育德育工作實驗基地。學院坐落于西寧市城東區湟中路,位置優越,交通便利。學院隸屬于央企中國水利水電第四工程局有限公司,前身是中央燃料工業部水利發電建設總局1953年建立的“上海技工學院”。
多年來學院緊密圍繞青海省產業結構調整,明確辦學定位,清晰發展思路,先后建立取得了國家高技能人才培訓基地、焊接技術培訓中心、國家安全生產培訓二級資質、國家高技能人才培養示范基地、電力行業高技能人才培訓基地、全國職工教育培訓示范點、首家社會化技能等級評價機構。經過全體教工努力奮斗,學院已發展成為集高中級職業教育、職業技能培訓、技能鑒定為一體的多層次、多專業、多形式的綜合性高技能人才培養培訓機構。
學院師資力量雄厚,現有教學儀器設備4187萬元,藏書10萬余冊,建有覆蓋學院的校園網和配套的實驗室。現設電氣工程系、機械工程系、建筑工程系、信息教育系四個系部共21個熱門實用專業。擁有產教研結合年產值1000萬元的產教融合基地,雄厚的實訓資源為培養高技能人才創造了良好的條件,同時依托中國水電四局有限公司等多家大中型企業,建立了較為完善且涵蓋各專業的校外實訓基地,體現了產教融合、工學結合的鮮明特色。
青海省水電職業技術學校專業有哪些:序號專業名稱所屬類別1電氣設備安裝與檢修自動化2起重安裝鉗工其他中職3風電場機電設備運行與維護機電/機械4電子技術應用電子技術5機電一體化機電/機械6數字媒體技術應用其他中職7工程測量其他中職8焊接技術應用其他中職9電氣運行與控制自動化10建筑技術建筑工程11工程施工機械修理與運轉機電/機械12光伏發電技術及應用電力/水利13城市軌道交通供電高鐵/鐵路14水電工程建筑施工電力/水利15道路與橋梁工程施工道路與橋梁16汽車運用與維修汽修17工業機器人應用與維護工業機器人18學前教育幼師19電氣技術應用自動化20供用電技術電力/水利
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4、9年前那個青海學霸從北大退學去讀技校現在過得如何9年前,那個青海學霸從北大退學,去讀技校,現在過得如何?一起看看:
在眾多的渴望去北大的學子中,卻偏偏出了一位甘愿放棄北大讀技校的學霸,這位學霸就是周浩。2011年,周浩從北大退學轉讀技校,到如今已過9年。
1、被動選擇:北京大學
2008年,周浩在高考中取得了660多分的好成績,當年這個成績直接排到了青海省理科排名的前五。面對著這樣的高分,周浩沒有志愿填報的選擇困難,他自己心里早已有了打算,那就是填報北京航空航天大學。
周浩十分心怡這所院校,一是北京航空航天大學大學自然也是一所非常不錯的985院校,二是他自小十分喜歡拆卸組裝機械,北京航空航天大學的專業課程是適合他的。
但是事情往往不會這樣一帆風順,對于家人老師來說,660多的高分如果不報北大清華那就是純粹的浪費。周浩的想法被駁回,幾經討論,他還是選擇了妥協,去了北京大學,畢竟當時還小,就算再有主見還是會被外界意見所影響。
于是那一年,周浩頂著炎炎烈日,懷著不怎么開心的心情坐上了青島通往北京的生活,開啟了自己在北大的生活。
周浩以為自己會在北大有個新的開始,也許他會適應北大的生活呢?但是他錯了,北京大學的學術氛圍十分濃厚,這對于愛好動手的周浩來說簡直就是折磨。而且周浩在北大所學的是生命科學,這一學科側重于微觀和理論分析,周浩和它根本就是不來電。
專業課程沒有興趣,學術研究又搞不來,周浩越來越迷茫,未來的希望仿佛也變得渺茫起來,是時候再做出一個新的選擇了。
2、破釜沉舟:北京工業
為了找到這個新的可行的選擇,周浩做了大量的試探。在北大的時候,他由同學推薦,先去北大的工程方面的學院旁聽,了解一些專業知識。但是事與愿違,北大的工程方面的學院也是注重理論,能夠動手操作的時候不多,周浩只能考慮轉院。
然而在北大,轉專業又是談何容易,這條路也被堵死,周浩幾乎陷入了絕望。于是他只能在大一結束的時候選擇了休學,希望能夠在休學期間調整好自己的精神狀態,也規劃一下自己的未來。
休學期間周浩做過各種各樣的事情,他做過電話接線員,也在工廠做過流水線工人,沒有一技之長的他沒有收獲太多有用的東西,周浩選擇重回校園。但是就算是返校也沒能把周浩從絕望中拯救出來,他反而更絕望了,于是又一年,他毅然決然的選擇退學。
兩年的時光已經浪費,再去復讀也不是很現實,于是周浩選擇了北京工業技師學院,這個正確的選擇終于還是來了。這一次,就算是有師長親戚的反對,周浩也絕不被動了,頗有一種眾人皆醉我獨醒的意味,他最終選擇了北京工業技師學院的數控專業。
周浩的到來驚動了北工的師生們,北大的學生來到學校讀書,這簡直是全國范圍內的大新聞。由于周浩有一定的操作基礎,學校也沒有安排他在基礎班,而是將他直接進入了技師班,進行小班授課,還給他配了最好的班主任。學校的一系列安排讓周浩找到了歸屬感,很快他便重拾了學習熱情,投入到數控專業中去。
3、明月初升:實現夢想

北京工業技師學院的生活不同于北大,這里的學生能夠直接上手操作機器,這對于愛好動手的周浩簡直是天大的好事。周浩之前并沒有接觸過數控技術,又比同班同學少了兩年的課程,為了趕上進度,周浩格外的認真,他簡直是睡在實驗室里,又不懂的地方及時的請教老師,很快他就成了班里項目完成速度最快、質量最好的學生。
周浩的努力沒有白費,在2014年的第六屆全國數控技能大賽上奪得了冠軍。冠軍并不是周浩的終點,為了能夠再上一層樓,周浩畢業后選擇了留校任教,在2018年的首屆全國技工院校教師職業能力大賽中,周浩代表北京工業技術學院斬獲了機械類比賽一等獎。
對于當年的選擇,周浩并不后悔,他反而很慶幸自己能夠去到北京工業技術學院。的確如此,如果周浩選擇留在北大,讀著他不喜歡的生物工程專業,也許他的天賦就被浪費掉了,就沒有那個在大賽上一展風采的周浩了。
當一個人決心去做一件事的時候,他最大的敵人就是他自己。我們的人生路上需要做很多很多的選擇,但是指引我們做出這些選擇的不是那些人生路上所謂的“路標”,“路標”只是我們做出選擇的參考,萬一路標后面的路變了呢?決定走哪條路的只能是我們自己。
我們對于一件事做出的選擇很重要,但是不后悔也很重要,如果周浩后悔當初的選擇,他也會陷入兩難的境地,在這種情緒中無法自拔。
我們每個人也許都需要一點做出選擇的勇氣,需要一點不后悔的勇氣,像周浩一樣做出真正的適合自己的選擇,在這條正確的路上一往無前的奔跑。
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