【天津職業(yè)學(xué)校】天津農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)專業(yè)怎么樣?

天津農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)專業(yè)怎么樣好不好專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問題，這里，老師就針對(duì)上述問題做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱農(nóng)學(xué) 專業(yè)熱度99 所在地域天津 學(xué)校名稱天津農(nóng)學(xué)院 招生對(duì)象初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系） 學(xué)校地址東校區(qū)天津市西青區(qū)津靜路22號(hào) 西校... 本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

1．專業(yè)發(fā)展沿革農(nóng)學(xué)專業(yè)是我院開設(shè)最早的專業(yè)之一，已有近30年的歷史。隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)間的演進(jìn)，本專業(yè)不斷改革并得到逐步完善，使之更加適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求，更加受到社會(huì)、特別是農(nóng)業(yè)部門的認(rèn)同。本專業(yè)以師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)管理一流著稱。是我院主干專業(yè)之一。到2004年累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)大學(xué)本科生近千名，眾多的優(yōu)秀畢業(yè)生已成為其部門或單位的領(lǐng)導(dǎo)或科技骨干。2．專業(yè)前沿農(nóng)學(xué)專業(yè)是研究農(nóng)作物生產(chǎn)、科學(xué)研究和技術(shù)推廣的專業(yè)。農(nóng)作物生產(chǎn)主要是糧、棉、油、麻、糖和煙的生產(chǎn)。要想使農(nóng)作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)，必須使作物和環(huán)境處于最佳的搭配狀態(tài)，這就需要有一整套的合理的模式化栽培方法，包括選用優(yōu)良品種、合理施肥和澆水、病蟲草害防治、適時(shí)收獲等；科學(xué)研究是農(nóng)作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的源泉，包括優(yōu)良品種的選育和繁殖、栽培方法的研究等；有了良種和良法，還需要技術(shù)推廣人員的合理推廣，把研究的成果推廣到農(nóng)作物生產(chǎn)中，達(dá)到高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)。3．專業(yè)定位農(nóng)學(xué)專業(yè)為大學(xué)本科專業(yè)，授予學(xué)位為農(nóng)學(xué)學(xué)士。本專業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)合理的農(nóng)科知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，能在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)業(yè)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)推廣與開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)行政管理以及國家公務(wù)員、教師、農(nóng)場主等工作的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才。4．教學(xué)計(jì)劃4.1主干課程說明植物生理學(xué)植物生理學(xué)是農(nóng)學(xué)專業(yè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課之一。本課程主要講授內(nèi)容為：植物生長發(fā)育過程中的物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)化、信息傳導(dǎo)和形態(tài)建成等的內(nèi)在機(jī)制，及其在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的生長和發(fā)育的規(guī)律等。學(xué)好本課程，能夠?yàn)楹罄m(xù)課程的學(xué)習(xí)及以后參加科研工作打下良好基礎(chǔ)。作物栽培學(xué)作物栽培學(xué)是農(nóng)學(xué)專業(yè)的主要專業(yè)課之一。作物栽培學(xué)是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)直接服務(wù)的一門重要的應(yīng)用科學(xué)。本課程主要講授內(nèi)容為：各種農(nóng)作物在國民經(jīng)濟(jì)中的重要性，各種農(nóng)作物的生產(chǎn)形式、地域分布和栽培制度，各種農(nóng)作物的生長發(fā)育規(guī)律及其與生活環(huán)境條件的相互關(guān)系，各種農(nóng)作物實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的栽培理論和技術(shù)措施等。耕作學(xué)本課程是農(nóng)學(xué)專業(yè)主要專業(yè)課之一。主要介紹作物布局、間作、套種、復(fù)種、輪作和連作、土壤培肥與保護(hù)、土壤耕作的意義、概念、原理和技術(shù)。普通遺傳學(xué)本課程是農(nóng)學(xué)專業(yè)主要專業(yè)基礎(chǔ)課之一。主要介紹遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，遺傳基本規(guī)律，數(shù)量性狀遺傳，染色體畸變，基因突變，遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)，細(xì)胞質(zhì)遺傳，遺傳與進(jìn)化等。作物育種學(xué)本課程是農(nóng)學(xué)專業(yè)主要專業(yè)課之一。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代作物育種理論和實(shí)踐技能。主要介紹育種目標(biāo)、作物繁殖方式和品種類型、種質(zhì)資源、引種和選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、遠(yuǎn)緣雜交和倍性育種、抗病蟲和抗逆育種、群體改良、生物技術(shù)在作物育種中的應(yīng)用、作物育種試驗(yàn)技術(shù)、品種審定和推廣、電子計(jì)算機(jī)在遺傳育種研究中的應(yīng)用以及各種農(nóng)作物育種技術(shù)。4.2主要實(shí)踐環(huán)節(jié)要求入學(xué)教育和軍訓(xùn)2學(xué)分，科研訓(xùn)練4學(xué)分，專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)習(xí)5.5學(xué)分，農(nóng)事實(shí)踐3學(xué)分，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）5學(xué)分，計(jì)19.5學(xué)分。4.3畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）占5.0學(xué)分，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是對(duì)學(xué)生理論知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合能力的一次總檢驗(yàn)。通過16周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生全面掌握從開題、實(shí)施、數(shù)據(jù)整理、查新、文獻(xiàn)檢索、撰寫論文和論文答辯等一系列知識(shí)和能力，達(dá)到教育部規(guī)定一般本科生應(yīng)達(dá)到的水平。4.4學(xué)分分配本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)至少應(yīng)取得165.5學(xué)分，其中必修課115.0學(xué)分，限選學(xué)分20.0學(xué)分，任選學(xué)分11.0學(xué)分，實(shí)踐性環(huán)節(jié)19.5學(xué)分。5.學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)要求5.1基本素質(zhì)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)及相關(guān)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能；受到應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用和開發(fā)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練；具有較好的科學(xué)素質(zhì)、競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神；具有一定的農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、應(yīng)用、開發(fā)和管理的基本能力。5.2基本專業(yè)能力⑴具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理，特別是化學(xué)的基本理論知識(shí)；⑵植物生理生化、土壤肥料、農(nóng)業(yè)生態(tài)和植物保護(hù)的基本理論和實(shí)踐技能；⑶作物遺傳育種和種子生產(chǎn)的基本理論和技能；⑷作物栽培與耕作的基本理論和技能；⑸主要農(nóng)機(jī)具的一般工作原理及選型、配套和使用；⑹農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工等多種經(jīng)營；⑺農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易、農(nóng)業(yè)組織管理和農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)；⑻掌握一定的外語和計(jì)算機(jī)知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。6.培養(yǎng)規(guī)格6.1必須掌握的基本技能⑴無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；⑵有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；⑶分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；⑷微生物菌種制備和發(fā)酵技能；⑸VB程序設(shè)計(jì)技能；⑹植物標(biāo)本制作和實(shí)驗(yàn)技能；⑺物理實(shí)驗(yàn)技能；⑻植物生理實(shí)驗(yàn)技能；⑼普通遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；⑽土壤肥料學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；⑾植物保護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；⑿農(nóng)業(yè)氣象學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；⒀作物學(xué)實(shí)驗(yàn)和農(nóng)事實(shí)踐技能；⒁畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）技能。6.2基本寫作能力要求學(xué)生必須完成4篇專題報(bào)告或論文，主要培養(yǎng)學(xué)生的基本寫作能力、基本邏輯思維能力和基本的查新能力等。包括⑴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)調(diào)查報(bào)告（生產(chǎn)現(xiàn)狀、存在問題和解決辦法、建議等）；⑵現(xiàn)實(shí)生活中焦點(diǎn)問題的探討（提出問題、分析問題和解決問題的辦法、建議）；⑶與農(nóng)學(xué)專業(yè)有關(guān)的綜述性論文（針對(duì)某一研究領(lǐng)域提出問題，檢索20篇以上研究論文或?qū)Ｖ渲凶钌侔?篇外文文獻(xiàn)，闡明該問題研究的進(jìn)展、存在問題和解決辦法、建議）；⑷畢業(yè)論文（題目、中英文摘要、前言、材料和方法、結(jié)果分析和討論）6.3基本語言能力和社交能力每年級(jí)學(xué)生四年期間，由主管學(xué)生工作的主任安排三次演講比賽，包括普通話演講比賽一次，正、反方辯論會(huì)兩次。此外，各班可結(jié)合教學(xué)隨時(shí)安排演講比賽。6.4英語能力加強(qiáng)英語聽、說、讀、寫基本功訓(xùn)練。全院每年舉辦英語演講比賽1次，本系舉辦1次，本班舉辦1次（反向逐級(jí)推薦）；增加系報(bào)或黑板報(bào)英文版數(shù)；每生四年累計(jì)翻譯出1~4萬字的原版外文書籍。學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到英語四級(jí)水平。6.5計(jì)算機(jī)能力全院每年舉辦計(jì)算機(jī)技能比賽1次；學(xué)生畢業(yè)時(shí)計(jì)算機(jī)水平達(dá)到全國計(jì)算機(jī)等級(jí)2級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。7.培養(yǎng)手段采用理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)并重的教學(xué)理念，通過課堂講授、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)地試驗(yàn)、教學(xué)基地參觀、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等方式，充分利用多媒體教學(xué)和現(xiàn)有教學(xué)資源，使學(xué)生真正成為能適應(yīng)社會(huì)需要的高級(jí)人才。8.學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向和就業(yè)能力就業(yè)去向農(nóng)業(yè)大學(xué)（學(xué)院）、新高職學(xué)院、中等農(nóng)業(yè)學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、職業(yè)高中、成人教育機(jī)構(gòu)以及中小學(xué)。國家、省（市）、自治區(qū)的農(nóng)業(yè)廳（委、辦）、科委、科協(xié)、科研院所、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)場局、氣象局、推廣中心、種子公司，港口、機(jī)場植物檢疫部門，區(qū)（縣）委、政府、農(nóng)委、科委、科協(xié)、農(nóng)業(yè)局、推廣中心、種子公司，鄉(xiāng)黨委、政府、農(nóng)科站，化肥廠、化肥公司，農(nóng)藥廠、農(nóng)藥公司，軍隊(duì)、公安、消防以及其他近農(nóng)、非農(nóng)需要高素質(zhì)人才的獨(dú)資、合資、私營企業(yè)和商業(yè)。就業(yè)能力具有扎實(shí)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論知識(shí)和基本技能，具有農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、應(yīng)用、開發(fā)和管理的基本能力；具有較好的科學(xué)素質(zhì)、競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。9.系師資力量介紹農(nóng)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師28人，其中教授（含研究員）9人，副教授10人，具有博士學(xué)位的教師10人。10.系重大科研成果及在天津市乃至全國所處地位⑴紅小豆高產(chǎn)栽培選優(yōu)提純的研究牟善積、何明華、趙國防、丁得亮、宋紹奎，該項(xiàng)目在紅小豆生產(chǎn)技術(shù)綜合性研究方面處于全國同類研究的領(lǐng)先地位，獲1990年度天津市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。選育的品種“津紅2號(hào)”經(jīng)市品種委員會(huì)審定通過。⑵免耕、覆蓋、深松配套技術(shù)及耕作模式的研究牟善積、何明華等，該項(xiàng)目所確定的耕作模式填補(bǔ)了國內(nèi)空白，達(dá)到國際先進(jìn)水平，獲天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。⑶天津市津南區(qū)傳子營村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)性和生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)劉先覺、程治山、馬翠萍等，本研究成果已達(dá)到國內(nèi)同類研究的先進(jìn)水平，獲1992年度天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。⑷農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣試點(diǎn)鄉(xiāng)（天津市北辰區(qū)南王平鄉(xiāng)）綜合試驗(yàn)劉寶山、吳錫冬、欒謙益等，該項(xiàng)研究達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，獲1993年度天津市星火科技三等獎(jiǎng)。⑸天津市近郊鹽堿荒地生態(tài)農(nóng)業(yè)示范工程的研究劉先覺、程治山等，該項(xiàng)研究達(dá)到國內(nèi)外同類研究領(lǐng)先水平，獲1993年度科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。⑹天津市西郊區(qū)付村鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值開發(fā)技術(shù)的綜合研究集體獎(jiǎng)，參加人：郭志義、劉先覺、丁得亮、常維安、吳錫冬等，該項(xiàng)研究天津首創(chuàng)，國內(nèi)領(lǐng)先，獲1986年度天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。⑺黃早4玉米自交系改良及利用研究欒謙益、吳錫冬、丁得亮、王桂蘭等，該項(xiàng)研究在早熟方面有突破性進(jìn)展，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，獲1996年度天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。選育的品種“津農(nóng)5號(hào)”，經(jīng)市品種委員會(huì)審定通過。⑻西洋參、人參引進(jìn)栽培試驗(yàn)張磊等，獲1998年度天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。⑼天津市薊縣庫區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合開發(fā)研究劉鳳琴、張磊等，該項(xiàng)研究達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)或領(lǐng)先水平，獲1997年度天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。⑽CMVcp基因轉(zhuǎn)化辣椒周鐘信等，該項(xiàng)研究達(dá)到國際領(lǐng)先水平，獲1997年天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。11.專業(yè)實(shí)習(xí)基地天津市農(nóng)科院天津市農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)推廣站寧河國家原種場消防局農(nóng)場靜海縣種子公司12.考研13.1考研去向**農(nóng)科院、**科學(xué)院遺傳所、藥用植物研究所、**農(nóng)業(yè)大學(xué)、各大區(qū)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)大學(xué)、各省（市）農(nóng)業(yè)大學(xué)或農(nóng)學(xué)院和農(nóng)科院。13.2考研必須具備的能力⑴順利完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，取得畢業(yè)證、學(xué)位證；⑵英語水平過英語四級(jí)，最好過英語六級(jí)；⑶通過研究生入學(xué)考試課程。13.3如何準(zhǔn)備考研工作必須掌握以下課程知識(shí)基礎(chǔ)課：英語、政治、數(shù)學(xué)或化學(xué)；專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課：作物育種方向：遺傳、育種；栽培與耕作方向：植物生理、作物栽培與耕作；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方向：推廣學(xué)。14.實(shí)驗(yàn)室具備哪些高水平儀器設(shè)備便攜式氣象站：10萬元，測定各種氣象數(shù)據(jù)。便攜式光合作用分析儀：11萬元，主要用于光合特性分析近紅外分析儀：41萬元，快速無破壞分析作物樣品的物理和化學(xué)特性。梯度PCR儀：7萬元，DNA擴(kuò)增。水稻品質(zhì)分析儀：8萬元，整粒水稻品質(zhì)分析。水稻食味計(jì)：8萬元，食味分析。染色體圖像分析儀：14萬元，細(xì)胞染色體分析。熒光倒置顯微鏡：15萬元，顯微結(jié)構(gòu)的熒光染色和明場觀察。臺(tái)式冷凍離心機(jī)：6萬元，離心、沉淀。數(shù)碼顯微鏡：6萬元，顯微結(jié)構(gòu)觀察。人工氣候箱：7萬元，具有可控光、溫、濕功能，培養(yǎng)作物植株。

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