【陜西中專學(xué)校】陜西2024年高中畢業(yè)讀中專學(xué)校好不好
陜西2024年高中畢業(yè)讀中專學(xué)校好不好:高中畢業(yè)讀中專學(xué)校好不好、西安齊力鐵路學(xué)校
高中畢業(yè)讀中專學(xué)校好不好高中畢業(yè)生如果能順利升學(xué)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)自然是更好的一條路。但是對(duì)于沒能順利升入大學(xué)或者覺得不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識(shí)文化課成績(jī)一般的同學(xué)來說,到中專學(xué)校學(xué)習(xí)一門實(shí)用的技術(shù)也不失為一條好的出路。現(xiàn)在讀中專能成才,只要在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握核心技術(shù)和專業(yè)知識(shí),將來的前途不一定就比大學(xué)畢業(yè)生差。

教育力量
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,只有嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量,才能使學(xué)生有真才實(shí)學(xué),才能為用人單位培養(yǎng)出臺(tái)格的技術(shù)人才。西安齊力鐵路學(xué)校始終依法辦校,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)技能人才為主,理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,深得學(xué)生的喜歡及用人單位的認(rèn)可。
學(xué)校擁有一支素質(zhì)良好,技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍,目前我校任課教師共104人,雙師型教師占78%,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師31人, 其中很多專業(yè)課教師都是我校從西安鐵路局客運(yùn)段職教科、供電段職教科、I務(wù)段職教科、呼和供電段聘請(qǐng)的有豐富理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任,更有一大批畢業(yè)于蘭州交通大學(xué)、 西安交通大學(xué)、西安理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等高校畢業(yè)生擔(dān)任專業(yè)理論課教師,教師隊(duì)伍與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)。

我校以培養(yǎng)中級(jí)工為主、學(xué)生在校期間經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),考取職業(yè)資格證書,目前考取的證書有:電工中級(jí)證、接觸網(wǎng)工中級(jí)證、列車乘務(wù)員上崗證,在考證之前,組織學(xué)生對(duì)理論知識(shí)、操作技能、職業(yè)道德三方面進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)三屆學(xué)生的綜合成績(jī),考試過率達(dá)到90%以上。
優(yōu)越性
從國家國情看:中等職業(yè)教育是我國的高等教育的重要組成部分;負(fù)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的高技能專門人才的重要任務(wù),同時(shí)也是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。發(fā)展職業(yè)教育,讓每個(gè)人都有出彩人生。安齊力鐵路學(xué)校是西北地區(qū)鐵路企業(yè)直屬重點(diǎn)院校,鐵路編制預(yù)定人才定向點(diǎn)輸送單位。學(xué)校以鐵路技術(shù)職業(yè)素質(zhì)教育專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)歷+技能雙修教學(xué)模式,就業(yè)安置為一體的全日制大專院校。
從社會(huì)發(fā)展看:大學(xué)生就業(yè)難,找不到工作,缺乏實(shí)踐動(dòng)手能力,沒有一技之長(zhǎng),企業(yè)需要專業(yè)技術(shù)人才。安齊力鐵路學(xué)校屬于訂單式培養(yǎng),注重理論+實(shí)操,以實(shí)操為主,學(xué)生通過大的實(shí)踐,真正獲得在上崗前對(duì)工作環(huán)境,工作流程的完全掌握和了解,使學(xué)生一畢業(yè)就能勝任工作,得到用人單位的認(rèn)可和歡迎,畢業(yè)生供不應(yīng)求。

從家庭負(fù)擔(dān)角度:孩子上職業(yè)院校,比同齡人早上學(xué)早畢業(yè)早就業(yè),而且學(xué)完之后就可以就業(yè)上崗掙錢。胺力鐵路學(xué)校計(jì)劃內(nèi)合格錄取入學(xué)報(bào)名的學(xué)生,即可簽訂就業(yè)合同,確保學(xué)生安置就業(yè)。鐵路崗位薪資待遇好,有五險(xiǎn)一等,為家庭減輕了一定的負(fù)擔(dān)。
從孩子的個(gè)人發(fā)展來看:學(xué)習(xí)實(shí)用的專業(yè)技能,在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的形勢(shì)下,找到-份適合自己的工作,哪怕是基層工作,都不失為明智之舉。很多企業(yè)錄用新人最初都是從基層做起的,擁有一定的技能 ,升遷機(jī)會(huì)也很大。即便是高學(xué)歷的大學(xué)生、研究生很多時(shí)候也要從最基層做起,沒有能力的人,或是不踏實(shí)的人,任你學(xué)歷再高,企業(yè)也不會(huì)在你身上投資。
職業(yè)院校校生、中專生如果能在崗位上踏實(shí)工作,并且肯學(xué)習(xí)的話,升職是早晚的事。比如有的鐵道供電類專業(yè)畢業(yè)的技校從一線的技術(shù)人才做起, 一直到技術(shù)負(fù)責(zé)人,再到代工長(zhǎng)、工長(zhǎng)、變電所長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)是很自然的事。如果沒有深入一線的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的話,空有高學(xué)歷,單位不會(huì)交給你重要的崗位的!所以到中專學(xué)校讀書也是一條不錯(cuò)的出路。
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