【上饒職業(yè)學(xué)?！砍啥紡V信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校好不好

1、成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校好不好、2、成都數(shù)字信息職業(yè)學(xué)院籌建時(shí)間、3、眉山中小學(xué)開展線上教育教學(xué)工作通知、4、成都市數(shù)字學(xué)校如何把普通用戶改成學(xué)生用戶

很好。

1、專業(yè)特色鮮明。為應(yīng)對(duì)數(shù)字信息時(shí)代對(duì)數(shù)字技術(shù)人才的巨大需求，學(xué)校組建了數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)專業(yè)群，緊跟社會(huì)新趨勢機(jī)遇,培養(yǎng)影視動(dòng)畫，游戲設(shè)計(jì)，VR設(shè)計(jì)，藝術(shù)設(shè)計(jì)，電子競技等數(shù)字技術(shù)應(yīng)用型人才。

2、多項(xiàng)技能。一個(gè)專業(yè)，很多技能，通過我們學(xué)校的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，在努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的同時(shí)，可以學(xué)到很多技能，獲得各種證書，因此，成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)院很好。

1976年。根據(jù)查詢成都教育局官網(wǎng)得知，該地區(qū)的數(shù)字信息職業(yè)學(xué)院是四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，該學(xué)校的籌建時(shí)間于1976年，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所電子信息類公辦高等職業(yè)院校，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)，由四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、廣元市人民政府實(shí)行“委市共建”，入選四川2011計(jì)劃、四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃培育單位、全國“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”、四川省教育信息化試點(diǎn)單位。

四川省教育廳關(guān)于全省中小學(xué)校開展線上教育教學(xué)工作的補(bǔ)充通知

各市教育行政部門:

根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》和中共四川省教育廳黨組2月28日專題會(huì)精神，為進(jìn)一步全面做好疫情防控期間的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就做好延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作補(bǔ)充通知如下。

一、明確工作思路，有序開展線上教育教學(xué)。

繼續(xù)按照《四川省教育廳關(guān)于切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校教育教學(xué)組織與管理工作的通知》有關(guān)要求，合理安排好防疫期間學(xué)校的各項(xiàng)工作和學(xué)生的居家學(xué)習(xí)。要注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，將防疫知識(shí)、戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。各地教育行政部門要統(tǒng)籌教研、電教力量，做好“停課不停教、停課不停學(xué)”工作。各學(xué)校在教育主管部門的指導(dǎo)下具體組織實(shí)施，做到一校一策，一班一案。特殊教育學(xué)校、幼兒園不開展線上教學(xué)活動(dòng)。開展線上教育教學(xué)活動(dòng)要以錄播教學(xué)為主，結(jié)合線上指導(dǎo)、網(wǎng)上答疑。線上教學(xué)以電視播出為主，避免學(xué)生過度使用手機(jī)、電腦學(xué)習(xí)，確保播出安全和學(xué)生用眼安全。各地各校要加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，合理安排作息時(shí)間，教學(xué)內(nèi)容要適量，教學(xué)時(shí)長要適當(dāng)，防止增加教師、學(xué)生負(fù)擔(dān)。要進(jìn)一步完善中小學(xué)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，不斷豐富學(xué)習(xí)資源，嚴(yán)格審核線上學(xué)習(xí)資源，確保資源質(zhì)量。要全面摸排每所學(xué)校的教學(xué)組織情況，每個(gè)學(xué)生的電視和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確掌握教學(xué)平臺(tái)使用情況、學(xué)習(xí)渠道暢通情況、家庭線上學(xué)習(xí)基本條件，做到不缺一人，不漏一人。要特別關(guān)注疫情防控一線人員子女、留守兒童、隨遷子女、已上班雙職工子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶和指導(dǎo)。對(duì)于不具備在線學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，要建立精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，以學(xué)校為單位“一人一策”做好關(guān)心關(guān)愛工作。

二、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，確保教育教學(xué)有效銜接。

當(dāng)前線上教學(xué)不同于線下課堂教學(xué)，各地各校要為教師線上教育教學(xué)提供必要支持和指導(dǎo)，既要明確當(dāng)前線上教學(xué)“教什么”和“怎么教”，又要不斷探索開學(xué)后課堂教學(xué)與線上教育的有機(jī)結(jié)合。各校、教師要注重對(duì)學(xué)生線上教育教學(xué)的分類指導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式開展輔導(dǎo)答疑，及時(shí)解決學(xué)生居家學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。要引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治，觀看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播等時(shí)政節(jié)目。開學(xué)后要精準(zhǔn)分析學(xué)情，掌握學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，診斷評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，制訂有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)，確保每名學(xué)生較好掌握已學(xué)知識(shí)，再進(jìn)行新的課程教學(xué)，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒有參加線上課程學(xué)習(xí)的，要從頭開始教學(xué)，做到延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接。

三、優(yōu)化線上資源，保證線上教育教學(xué)質(zhì)量。

開展大規(guī)模、成建制的在線教育教學(xué)，既是對(duì)教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)重大突發(fā)公共事件的考驗(yàn)，也是對(duì)教育教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)，更是運(yùn)用信息化手段推進(jìn)教育教學(xué)改革的演練。各地各校要根據(jù)防疫情況、區(qū)域特征、學(xué)齡段特點(diǎn)、青少年成長規(guī)律，統(tǒng)籌開發(fā)、選用線上優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，開展以電視錄播教學(xué)為主的線上教育教學(xué)活動(dòng)。各地各校使用的線上教育資源一律不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁各類搭車收費(fèi)行為，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。

省教科院、省電教館繼續(xù)在四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開設(shè)“停課不停教、停課不停學(xué)”專區(qū)，制定學(xué)案、提供資源，方便各地各校組織開展線上教育教學(xué)活動(dòng)。從3月9日起，按照“同一年級(jí)同一課表、同一學(xué)科同一老師”的原則，由省平臺(tái)組織成都市錦江區(qū)、武侯區(qū)名優(yōu)教師錄制小學(xué)一至六、初中一二、高中一二年級(jí)學(xué)習(xí)課程，組織成都市教科院數(shù)字學(xué)校錄制初三、高三年級(jí)學(xué)習(xí)課程，組織全省省級(jí)名師開設(shè)名師講堂，通過四川廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視分年級(jí)分頻道播出，通過四川電信、四川移動(dòng)、四川廣電、四川聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)電視教育專區(qū)和四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“停課不停教、停課不停學(xué)”專區(qū)同步推出點(diǎn)播、回放。省平臺(tái)提供的資源和服務(wù)是基于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)開展的線上教學(xué)托底方案，各地各校可以自主選擇，鼓勵(lì)有條件的地方、學(xué)校開發(fā)、應(yīng)用更好的課程資源開展線上教學(xué)。選用省平臺(tái)開展線上教育教學(xué)的學(xué)校，應(yīng)要求班主任、學(xué)科教師參加相應(yīng)課程的聽課，以便及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。

成都數(shù)字學(xué)校學(xué)生ID號(hào)一共是17位數(shù)，前六位是區(qū)縣代碼，第7至11這五位是學(xué)校代碼，第12、13位學(xué)生全國學(xué)籍網(wǎng)的年級(jí)代碼，如13年進(jìn)校入學(xué)的就是13，12年入學(xué)的就是12……最后四位數(shù)就是學(xué)生編號(hào)。

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