【成都技師學(xué)院】成都技師學(xué)院招生條件

1、成都技師學(xué)院招生條件、2、成都市技師學(xué)院招生辦電話、3、現(xiàn)在有哪些技校在招生了？

成都技師學(xué)院招生條件：

1,需要初中或高中畢業(yè)證.2,需要身高和體質(zhì)方面的要求.3如果初中讀成人大專的話,需要中考分?jǐn)?shù),一般在450分左右。

成都市技師學(xué)院有電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)、數(shù)控加工專業(yè)等。

1、電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)。

培養(yǎng)從事電氣自動化設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修的高級技能人才。主要教學(xué)內(nèi)容：PLC控制電路安裝與調(diào)試、單片機控制設(shè)備安裝與調(diào)試、變頻器技術(shù)應(yīng)用、交直流調(diào)速系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工廠電氣線路設(shè)計等。

是一個寬口徑專業(yè)，該專業(yè)的畢業(yè)生可以在各種工企業(yè)以及事業(yè)單位從事自動控制系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、運行管理等工作，以及電氣控制設(shè)備的裝配、調(diào)試、設(shè)備操作、維護管理、技改設(shè)計工作，或生產(chǎn)控制系統(tǒng)的質(zhì)監(jiān)及管理，或機電工控產(chǎn)品的銷售、售后服務(wù)及技術(shù)支持等工作。

2、模具設(shè)計與制造專業(yè)。

指的是模具制造工藝與制作及維修。旨在培養(yǎng)模具設(shè)計與制造的高級應(yīng)用型技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設(shè)計與制造，模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作。

主要課程有機械制圖、機械設(shè)計與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計與制造、注塑模設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)與編程、模具加工機械、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。

3、數(shù)控加工專業(yè)。

培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

成都市技師學(xué)院招生辦電話:028-82386307(辦公室)；028-82386207(招生辦)

學(xué)校簡介：

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Chengdu Industry And Trade College）是成都市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校是“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“四川省高新技術(shù)公共實訓(xùn)基公共實訓(xùn)基地”。

學(xué)院淵源于1991年建立的原成都電子職工大學(xué)；2015年，原成都電子職工大學(xué)改制為全日制高等職業(yè)學(xué)校，定名為成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

據(jù)2024年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有紅光校區(qū)（總院）、西校區(qū)、東校區(qū)（成華校區(qū)）、菊樂路校區(qū)、新都校區(qū)、南校區(qū)（崇州校區(qū)）等6個校區(qū)，占地約650畝，建筑面積33萬平方米；設(shè)有9個二級學(xué)院，開設(shè)31個專業(yè)；有全日制在校學(xué)生1.7萬人，教職工1000余人。

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2015年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的一所高等職業(yè)學(xué)校；其前身為原成都電子職工大學(xué)，是1991年3月經(jīng)國育委員會批準(zhǔn)由國光電子管總廠職工大學(xué)、前鋒無線電儀器廠職工大學(xué)和南光機器廠職工大學(xué)三所學(xué)校合并組建而成的一所成人高等學(xué)校。

據(jù)2024年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有教職工1000余人，其中具有副高級職稱及以上教師181人，“雙師型”教師228人，技師及以上技能等級教師169人。

2024年共有8名教師獲得全國青年崗位能手、市優(yōu)秀青年教師、市教壇新秀、市優(yōu)秀支教老師、市師德標(biāo)兵、市屬高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽稱號。

學(xué)校擁有國家級技能大師1人，國家級技能大賽教練和裁判30人，市級技能大師7人，四川省突出貢獻專家3人，院級科研團隊5個。

成都新華高級技工學(xué)校開始招生啦，始建于1988年，新華電腦全國有三十多所直營院校。主要以電腦相關(guān)專業(yè)為主，成都新華近幾年也開設(shè)有護理、航空、新媒體、國防、幼師等共20多個專業(yè)，所有專業(yè)的基礎(chǔ)課都有電腦基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)等課程。全日制有兩年、三年3+2，還有短期技能提升幾個月的。畢業(yè)如果不選擇升學(xué)，學(xué)校會推薦專業(yè)相關(guān)工作。

五步教學(xué)法

新華教育推出五步教學(xué)法，不會到學(xué)會僅需五個步驟！教師講解演示：基本概念、工作原理、框架結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵流程，掌握基本操作；現(xiàn)場操作演練：鞏固所學(xué)技能的概念、知識，培養(yǎng)動手能力；教師現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，流動性巡視排除疑惑；當(dāng)堂課程練習(xí)上機任務(wù)，完成項目案例任務(wù)，針對系統(tǒng)技能點及時鞏固；授課教師總結(jié)評價，對學(xué)生上機任務(wù)評測結(jié)果進行分析，學(xué)生歸納總結(jié)和練習(xí)、老師組織串講，鍛煉學(xué)生歸納和總結(jié)的能力，幫助學(xué)生搭建知識框架。

六級實訓(xùn)

實踐操作:保證所學(xué)即所用，所用必所學(xué)。基本功過關(guān)實訓(xùn)提升學(xué)生實操能力，針對操作過程進行鞏固，加深印象；課程案例實訓(xùn)，課堂經(jīng)典案例實操，帶領(lǐng)學(xué)生熟知經(jīng)典企業(yè)項目；階段達標(biāo)實訓(xùn)針對階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理、歸納，保證階段授課技能點學(xué)生能夠掌握；邀請企業(yè)項目經(jīng)理攜企業(yè)項目進行項目經(jīng)理實訓(xùn)，通過項目分解，任務(wù)驅(qū)動的方式進行實訓(xùn)，提前了解到企業(yè)項目規(guī)范；導(dǎo)師項目實訓(xùn)在畢業(yè)前針對企業(yè)級的行業(yè)應(yīng)用開發(fā)提升學(xué)生項目經(jīng)驗，提前適應(yīng)企業(yè)工作節(jié)奏；崗前定向?qū)嵱?xùn)對標(biāo)企業(yè)崗位需求，針對性的集中實訓(xùn)， 綜合運用全部知識和技能進行小組項目開發(fā)，積累項目經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗。

七項考核標(biāo)準(zhǔn)

新華有嚴(yán)格的教育教學(xué)的體系化保障，在教學(xué)過程中謹(jǐn)遵七項考核標(biāo)準(zhǔn)。基本功過關(guān)考核中及主干應(yīng)用課程考核將考察學(xué)子課堂表現(xiàn)、基本概念、關(guān)鍵難點、重點技能、技能點的原理的掌握情況，同時在操作的熟練度、實訓(xùn)案例完成率、歸納總結(jié)情況及創(chuàng)新及擴展方向上也針對專業(yè)課程向?qū)W子設(shè)立相關(guān)考核要求。階段達標(biāo)考核中將對學(xué)子本階段綜合表現(xiàn)、綜合技能、關(guān)鍵技能點、重點技能、技能點原理的掌握情況及技能綜合運用能力、階段項目操作的熟練度、階段實訓(xùn)項目完成率等方面進行綜合考核；在實訓(xùn)考核中，也設(shè)有導(dǎo)師實訓(xùn)考核，項目經(jīng)理實訓(xùn)考核，定向?qū)嵱?xùn)考核，頂崗實習(xí)實訓(xùn)考核四個方向考核標(biāo)準(zhǔn)，全方位促力學(xué)子發(fā)展。

如果想到學(xué)校參觀，成都附近預(yù)約到校可以校車接送，外地過來憑發(fā)票可以報銷一些車費。

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