【蕪湖音樂學校】蕪湖中華藝術學校音樂專業介紹

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具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

除了音樂專業，蕪湖中華藝術學校還開設了美術繪畫、播音與節目主持、電子商務、美術設計與制作、舞蹈表演、工藝美術、民間傳統工藝等專業。

蕪湖中華藝術學校簡介

蕪湖中華藝術學校隸屬安徽頂峰教育集團，由全國勵志創業青年模范、實踐型藝術教育專家夏云興先生創辦于2011年，學校具有普高和中職雙重辦學資質,是蕪湖市教育局直屬的一所全日制藝術特色中學,也是全國以“中華”命名的品牌藝術學校。

蕪湖中華藝術學校辦學發展

學校秉承“自強不息，勇攀高峰”的中華精神,堅持走“精品化、特色化、國際化”的辦學之路,以文化課為主導、藝術專業為特色,吸引更多有夢想、立志于名牌大學的優秀初中畢業生,選報中華藝術學校。學校獨創“個性化定向培養教育”模式,即學生入學后，根據其文化課基礎、個人愛好、身體條件等特點，為學生“量體裁衣”，借鑒了清華附中、央美附中、國美附中等國內頂尖名校的藝術特長教育模式。學校從高一開始就幫助學生進行合理規劃，在過程中進行規范系統的培養,使學生的文化課與專業課得到有機統一， 堅持兩手抓兩手都要硬,從而打破了傳統藝術高考應試化的弊端,最大化調動了學生的學習興趣和積極性，樹立了學生的信心和目標,充分彰顯了學生的個性，讓中華學子三年后，不僅能夠輕松圓夢名牌大學，更能成就藝術人生，實現中華藝術學校”人人都能上本科”的辦學目標，真正體現了現代教育倡導的特色化和多元化的教育理念。

蕪湖中華藝術學校辦學情況

學校始終堅持以傳統特色主題教育為主線，以五項校本教育(感恩教育、勵志教育、禮儀教育、養成教育、心理教育)為藍本的德育模式。構建以班級文化建設為載體的富有特色的校本德育體系和育人機制，進一步規范學生行為，由內而外的提升學生基本修養,全面提高學生素質，逐步塑造學生優良健全的人格品質。以德育促進學風，從根本上實現學生從“讓我學”到“我要學”的跨越。 蕪湖中華藝術學校通過覆蓋全校的監控設備、教官巡邏制度,堅持24小時管理無死角,實施全封閉寄宿制管理,創造了”家庭式生活、軍營般管理”的良好校園氛圍。全國獨創班主任職業化管理模式，即一個學生配備三個班主任，從文化課學習、專業課學習、校園生活三方面對學生進行幫助指導，使學生在中華得到全方位的教學管理服務。學校要求文化班主任為每位學生建立成長記錄檔案,全程跟蹤學生的學習和生活，通過量化管理把對學生的關心關愛,覆蓋到從入學到畢業的每一一個環節， 為孩子的成人成才鋪平道路。

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