【十堰電子技術學校】十堰高級職業學校機電類（機電技術_工業機器人_電子技術應用）專業介紹

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培養目標：以現代數字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養貫穿于整個教學過程中。《數字電子技術應用基礎》主要內容包括數字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、脈沖波形的產生和變換、D/A和A/D轉換器、存儲器和可編程邏輯器件及數字電路的綜合訓練。《數字電子技術應用基礎》可作為高職高專院校電子技術、通信技術、機電一體化、電氣自動化等專業的教材，也可作為其他工程技術或維修人員參考用書。

專業介紹：電子信息業是全國五大支柱產業、七大戰略性新興產業。隨著物聯網、FPGA、嵌入式等高新技術的不斷創新與發展，極大刺激了應用電子技術專業人才需求。本專業主要面向智能電子產品設計開發(電路設計/PCB設計/軟件設計)、工業生產管理(生產運行管理/質量控制/產品檢測/工藝實施)和市場信息服務(技術支持/產品營銷/運營管理)等崗位。

機電技術應用

專業介紹：機電技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備，企業為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術設備， 因此對人才的需求量大增，尤其是機電技術應用的人才需求量更大。

專業發展前景：21世紀下的產業競爭，總歸還是人才的競爭。隨著我國躍上工業經濟大國稱號，新形勢下的產業升級及轉變經濟發展方式，各行業都進入全新的快速發展階段，因此，行業的發展急需大量高技術人才。在工業上，機電產業作為其“左右手”必不可缺，對人才的渴求自然也是不言而喻。

除了機電類（機電技術、工業機器人、電子技術應用）專業，十堰高級職業學校還開設了學前教育類（學前教育）、計算機類（計算機應用、數字媒體設計）、財經類（會計、電子商務）、汽車維修類（汽車運用與維修）等專業。

十堰市計算機學校與東風職業技術學校合并后成立“十堰高級職業學校”。2018年9月27日，被國育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。學校位于湖北省十堰市北京中路56號，校園占地面積150畝(100050平方米)。學校現有教職工310人，專任教師276人。

十堰高級職業學校教學設施

教學區、活動區、生活區劃分明確，校園布局科學合理，學校現有教學樓、藝術中心、圖文信息中心、實訓樓、行政樓、男生公寓、女生公寓、食堂、實習工廠、運動場、花壇、綠化帶等教育教學及生活設施。各類房舍齊全，搭配比例恰當，校舍、場地建設都符合國家建設標準和消防安全要求。

理論教學、實訓、圖書館、閱覽室、實習教育等場所相對集中，食堂(餐廳)獨立設置，男女生公寓分開，教學區與家屬區相互隔離，教學區與運動區相對分開，學習、生活、娛樂、運動場所布局井然有序。

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