【甘南旅游管理學校】深化中高職教育合作_夯實高質量發展基礎_|_旅游部黨支部開展“粵菜師傅人才協同培養調研”主題黨日活動
深化中高職教育合作_夯實高質量發展基礎_|_旅游部黨支部開展“粵菜師傅人才協同培養調研”主題黨日活動:


研討會上,雙方共同研討黨建共建開展中高職貫通培養三二分段試點,協同培養粵菜師傅人才,現代學徒制試點對接等事宜。廣州工程職業技術學院自2017年與我校簽訂合作協議,開展中高職貫通培養三二分段試點,已協同培養中餐烹飪、西餐烹飪、中西面點專業畢業生約150人。雙方教師分享了中高職貫通培養三二分段試點人才培養的成功喜悅、分析了存在問題、提出了解決問題的思路,形成了“生源把關、過程嚴管、質量提升”的共識,爭取在中高職貫通協同培養粵菜師傅人才方面出亮點、展特色。校黨委書記劉偉思校長及四名黨委委員出席了研討會。

隨后,大家來到中山溫泉賓館改革開放黨史學習教育基地,參觀了《一路春風萬象新——從中山溫泉賓館看中山改革開放之路》黨史主題展覽,以此作為紅色資源與現代旅游相結合的優秀黨建案例,探尋打好“紅色牌”、念好“旅游經”的實踐路徑,以學增智,強基鑄魂。基地以數字化手段將紅色教育、體驗活動、引導學習有效整合,聯動改革開放總設計師鄧小平同志走過的羅三妹山等周邊紅色旅游資源,共同打造改革開放“活化石”。
內強素質,外謀合作。旅游部黨支部將進一步深刻領會習近平總書記對主題教育提出的要求,把“重實踐、建新功”的要求落實到具體的行動中,堅持學思用貫通、知信行統一,將黨建資源聯享、業務工作聯動、工匠人才聯育,拓展黨建工作“朋友圈”。以交流研討、參觀學習、課題申報、產教融合等方式抓黨建、促學習、謀發展。落實立德樹人根本任務,深化校企合作,搭建粵菜師傅人才培養體系,形成一體化粵菜師傅人才培養機制,為我省現代餐飲業高質量發展提供人力支撐。
以上就是3721職校網小編整理的有關深化中高職教育合作_夯實高質量發展基礎_|_旅游部黨支部開展“粵菜師傅人才協同培養調研”主題黨日活動信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢,會有專業老師給你解答。
友情提示:以上信息由3721職校網(m.weilaizhixiang.com)整理編輯,僅供參考。
本文地址:http://m.weilaizhixiang.com/news/571217.html
甘肅職業學校招生信息
-
懷寧縣中等專業學校旅游服務與管理專業介紹:懷寧縣中等專業學校旅游服務與管理專業介紹:、懷寧縣中等專業學校:除了旅游服務與管理專業,懷寧縣中等專業學校還開設了園林技術、機電技術應用、計算機應用、會計電算..
-
常州旅游商貿高等職業技術學校與德安醫院簽約校醫合作項目:王勁校長表示,學校與德安醫院開展校醫合作惠及廣大師生,是共贏互利的大好事。通過雙方合作共建一定能形成互帶互動、優勢互補、共同發展的新格局,我校..
-
“產教融合_協同共育”校企合作座談會暨校企定制培養協議簽訂活動在黃山旅游管理學校舉行:11月14日上午,“產教融合,協同共育”校企合作座談會暨校企定制培養協議簽訂活動在黃山旅游管理學校舉行,黃山區人民政..
-
敦煌藝術旅游中等專業學校2024年招生辦聯系電話:敦煌藝術旅游中等專業學校招生辦電話、敦煌藝術旅游中等專業學校就業情況 敦煌藝術旅游中等專業學校招生辦電話 敦煌藝術旅游中等專業學校電話:0937-8828665敦煌..
-
黃山旅游管理學校開展“產教融合_校企合作_協同育人”企業調研:10月21日下午,黃山旅游管理學校黨支部書記、副校長項文忠,副校長王鋒,黃山區教研室副主任、考試院院長趙忠仁,職成股股長胡宏一行前往黃山區太平..
-
溫州文成縣職業中等專業學校旅游服務與管理專業介紹:溫州文成縣職業中等專業學校旅游服務與管理專業介紹:、溫州文成縣職業中等專業學校:本專業培養德、智、體全面發展、既有豐富導游知識及技能,又能一定的酒店管..
-
金昌農墾技工學校旅游服務專業介紹:金昌農墾技工學校旅游服務專業介紹:、金昌農墾技工學校:資格證書:畢業證書、導游資格證書、計算機等級證書、普通話資格證書等。培養目標:為各大景區、旅行社培養導游服務、景..
-
渭源縣職業中等專業學校旅游服務與管理專業介紹:渭源縣職業中等專業學校旅游服務與管理專業介紹:、渭源縣職業中等專業學校:本專業使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養..
-
會寧現代科技職業學校旅游管理專業介紹:會寧現代科技職業學校旅游管理專業介紹:、會寧現代科技職業學校:本專業培養德、智、體全面發展,掌握旅游企業管理和服務的基本知識與技能,從事旅行社、旅游飯店等旅游行業..
-
新寧縣職業技術學校旅游服務與管理專業介紹:新寧縣職業技術學校旅游服務與管理專業介紹:、新寧縣職業技術學校:培養目標本專業使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生..
