【四川衛(wèi)生學(xué)校】2023四川排名前八的藥劑學(xué)校名單

2023四川排名前八的藥劑學(xué)校名單：一、2023四川排名前八的藥劑學(xué)校名單大全、二、2023四川排名前八的藥劑學(xué)校簡介

注：以上藥劑學(xué)校排名是招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

1、成都希望衛(wèi)校

成都希望衛(wèi)校辦學(xué)嚴謹、規(guī)范，占地面積300余畝，校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現(xiàn)代化管理，每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人，保安24小時輪換值班，給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

成都希望衛(wèi)校設(shè)有大小食堂、小吃部、小賣部、計算機中心、多媒體中心、學(xué)生活動中心、校醫(yī)室、學(xué)生心理輔導(dǎo)室、多功能活動廳、電子閱覽室。

成都希望衛(wèi)校配有標準足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房、護理模擬實訓(xùn)室等。

成都希望衛(wèi)校師資強大，除由省衛(wèi)校派遣部分師資外，已組建了一支由各個高校和臨床一線聘請的有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師團隊，致力于以急救護理為特色的職業(yè)教育事業(yè)。

成都希望衛(wèi)校現(xiàn)擁有兩所“二級甲等醫(yī)院”作保障，學(xué)校依托希望集團，有足夠的經(jīng)費用于教學(xué)實驗儀器設(shè)備、試劑等供學(xué)生教學(xué)和實驗操作。

成都希望衛(wèi)校強調(diào)常規(guī)化，落實教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量;強調(diào)科學(xué)化，在創(chuàng)新中發(fā)展，將學(xué)生的執(zhí)業(yè)準入考試及臨床實踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合;強調(diào)信息化，加強對外交流，切實解決學(xué)生實習(xí)與就業(yè)問題;強調(diào)學(xué)習(xí)終身化，創(chuàng)造條件。

2、四川省成都衛(wèi)生學(xué)校

成都大學(xué)中職部（成都衛(wèi)校）的前身是具有五十七年辦學(xué)歷史的原國家級重點中專、四川省職業(yè)教育先進單位、成都市文明單位標兵——四川省成都衛(wèi)生學(xué)校。2006年4月，學(xué)校由省人民政府批準并入成都大學(xué)，改稱“成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院”。

醫(yī)護學(xué)院并入成都大學(xué)前，共轄四個校區(qū)，2004年，錦江校區(qū)奉命移交給成都市第一人民醫(yī)院和成都市中醫(yī)院，都江堰校區(qū)2008年毀于地震，現(xiàn)僅轄羊市街、文家兩個校區(qū)。

中職部在長期辦學(xué)過程中, 形成了深厚的文化積淀，并以辦學(xué)規(guī)模大、師資力量強、專業(yè)門類多、教學(xué)設(shè)備全、學(xué)生素質(zhì)好、就業(yè)比率高等鮮明特點, 在省內(nèi)外同級同類學(xué)校中享有良好聲譽。

2009年5月，成都大學(xué)將原醫(yī)護學(xué)院拆分為中職部和醫(yī)護學(xué)院兩個職能部門。2009年7月21日正式成立的中職部主要負責中、高職教育，辦學(xué)規(guī)模9,000余人，轄羊市街和文家兩個校區(qū)，有教職工143名，多數(shù)原醫(yī)護學(xué)院具有豐富教學(xué)臨床經(jīng)驗的優(yōu)秀中老年教師選擇了留部工作。

2004年建成的位于西郊的中職部文家新校區(qū)，景色宜人，交通便利，工作、生活及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，是老師們傳道授業(yè)和同學(xué)們攻讀求知的理想環(huán)境。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

發(fā)揚傳統(tǒng)，傳承知識，開拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)崇尚醫(yī)學(xué)、勤勉務(wù)實、具有高尚品質(zhì)和富有社會責任感的優(yōu)秀衛(wèi)生人才，為人類的健康發(fā)展做出貢獻。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

中職部位于西郊的文家新校區(qū)，占地面積159,001平方米，建筑面積117,788平方米，藏書20余萬冊，工作、生活及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，是學(xué)生攻讀求知的理想環(huán)境。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校師資暨學(xué)術(shù)成就

中職部教學(xué)實力雄厚, 學(xué)術(shù)氣氛濃郁，有不少教師參與編纂在國內(nèi)外具有重大影響的學(xué)術(shù)著作，或相繼在各類核心期刊發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教育

學(xué)校以高、中職全日制醫(yī)藥、護理教育為主體，設(shè)有護理（省市首批職業(yè)教育重點專業(yè)）及藥學(xué)、中醫(yī)中藥、中醫(yī)骨傷、口腔工藝技術(shù)等高、中職專業(yè)23個。

護理專業(yè)涵蓋英語等專門化護理方向。該專業(yè)師資充足，質(zhì)量穩(wěn)定。二零零四年，全省衛(wèi)生類中專及高職院校20家單位組隊參加四川省教育廳、衛(wèi)生廳主辦的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校“遠大杯”護士風(fēng)采大賽，我校一舉奪得了全部三項技能競賽3個一等獎和知識競賽一等獎, 并獲團體總分第一名。

教育科研為依托，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)

本部受成都市項目辦委托，參照英方專家培訓(xùn)框架和首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)師師資班，以及衛(wèi)生部全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方案，成功舉辦了3期《中英城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)貧困與救助項目(UHPP)》全科醫(yī)生、社區(qū)護士培訓(xùn)班，共為該項目所覆蓋的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)了社區(qū)醫(yī)生近200名。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校校園文化

中職部既是傳授醫(yī)學(xué)知識的場所，更是全面塑造人才的基地。經(jīng)過近六十年的磨礪、探索與積淀，形成了具有獨特風(fēng)格的校園文化特征。學(xué)生們自發(fā)組建有青年志愿者協(xié)會、文學(xué)社、英語社、愛心公益社、合唱團、禮儀隊等12個業(yè)余活動社團，常年舉辦豐富多彩的培訓(xùn)、講座、報告會以及各種藝體聯(lián)誼活動，志趣各異的學(xué)子都可在此找到符合自身愛好的最佳位置，有效地鍛煉強化了自身競爭能力。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校對外交流

中職部重視對外合作，廣泛開拓對外交流渠道。部領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊前往英、意、德、法等歐洲八國和亞洲的越南、香港等國家和地區(qū)進行考察學(xué)習(xí)，并先后與日本、荷蘭、俄羅斯、加拿大、英國、澳大利亞等國的醫(yī)藥專家學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況

中職部招生生源豐富，實訓(xùn)基地眾多，畢業(yè)生就業(yè)渠道通暢，現(xiàn)有70余家醫(yī)院、制藥企業(yè)和近200家用人單位與我校建立了緊密的實訓(xùn)就業(yè)網(wǎng)絡(luò), 為我部學(xué)生拓展了廣闊的就業(yè)空間, 畢業(yè)生正式畢業(yè)前都能及時落實就業(yè)單位。

矢志不渝，再鑄輝煌

往日勛業(yè)已漸遠去，我們明天的職責，應(yīng)是勤勉稼穡更大的累累碩果。

“安危不二其志，險易不革其心”。回顧半個多世紀的風(fēng)雨、半個多世紀的磨礪、半個多世紀的輝煌，中職部將直面新的起點與挑戰(zhàn)，勇敢地攀登醫(yī)學(xué)教育更高峰，拓展更為廣闊的事業(yè)發(fā)展新空間。

成都大學(xué)黨委副書記、紀委書記易賢文在2009年7月21日中職部全體教職工改革人員歸并工作總結(jié)大會上滿懷激情的講話中說：“今天是可以載入中職部史冊的標志性的一天。新的班子，新的隊伍，新的姿態(tài)，新的機制，使成都衛(wèi)校孕育了新的希望。我衷心祝福成都衛(wèi)校能一天更比一天好”。

3、四川省南充衛(wèi)生學(xué)校

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年，是一所有60余年歷史的國辦省級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校校園占地面積211.5畝，校舍面積8.087萬平方米，固定資產(chǎn)近億元，實驗設(shè)備總值2053萬元。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校校區(qū)

學(xué)校分南充市和平東路和順慶區(qū)瀠溪兩個校區(qū)，是一所現(xiàn)代花園型學(xué)校。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工300余人，其中高級職稱教師70人，中級職稱教師125人，“雙師型”教師178人。學(xué)校建有實驗設(shè)備齊全的各專業(yè)學(xué)科實驗室、電教室、多媒體教室等30多個，建設(shè)了符合國家標準的和平路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和專科特色的附屬醫(yī)院，擁有30余家縣級醫(yī)院以上的實習(xí)基地，為學(xué)生提供課間見習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。學(xué)校招收初中以上文化程度的各層次學(xué)生，開設(shè)有護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、助產(chǎn)、涉外護理、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)；其中護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)已成為省級重點專業(yè)。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展愿景

近年來，學(xué)校根據(jù)市委、市政府關(guān)于把南充建設(shè)成為川東北區(qū)域和成渝經(jīng)濟區(qū)北部中心城市的決定，按照國家大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)政策，決定緊緊抓住這一機遇，力爭用3～5年時間齊心協(xié)力，埋頭苦干，夯實基礎(chǔ)、拓展空間、創(chuàng)辦特色，將學(xué)校創(chuàng)辦成集教育、醫(yī)療、科研為一體的一流中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。

4、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校創(chuàng)建于1960年，是一所省屬全日制公辦中等中醫(yī)專業(yè)學(xué)校。 成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師100余人，其中副教授以上高級職稱者占60%，中級職稱者占35%。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校辦學(xué)許可

學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、保健按摩技能培訓(xùn)鑒定中心、四川省中西醫(yī)護理教育培訓(xùn)中心，同時還是國家農(nóng)村中醫(yī)藥知識技能培訓(xùn)基地、四川省基層常見病中醫(yī)藥適應(yīng)技術(shù)推廣基地。現(xiàn)開設(shè)有中醫(yī)、護理、中醫(yī)康復(fù)、中藥、藥劑等專業(yè)。

學(xué)校職業(yè)教育特色突出，以技能訓(xùn)練為重點，以市場就業(yè)為導(dǎo)向，走校企聯(lián)合、校校聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補的辦學(xué)之路。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校地理位置

學(xué)校武侯校區(qū)位于成都市武侯區(qū)簇橋鎮(zhèn)中心，交通便捷，生活方便。學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施完善，學(xué)生宿舍寬敞明亮，計算機房、形體訓(xùn)練室、解剖實驗室、生理實驗室、護理實驗室、針灸實驗室、推拿實驗室等設(shè)備齊全，為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠保障。學(xué)校治學(xué)嚴謹、教學(xué)資源豐厚，專業(yè)課均由具有豐富理論知識和臨床實踐經(jīng)驗的教授、副教授、講師和中、高級專業(yè)技術(shù)人員等執(zhí)教和帶習(xí)。

學(xué)校始終堅持以“勤奮、求實、博愛、開拓”為校訓(xùn)，以“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”為宗旨，以“求實、明德、智慧、誠信”為理念，嚴謹治學(xué)，開放教育，實行公寓化、封閉式專職班主任管理模式，注重學(xué)生專業(yè)知識和動手能力的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)道德的提升，加強學(xué)生“上的去、干的好、留得住” 的就業(yè)教育，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。

建校50多年來，已為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名能中能西、能醫(yī)能護、能藥能管理的實用型人才，學(xué)校在社會上享有良好的辦學(xué)聲譽。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校收費標準

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校武侯校區(qū)收費規(guī)范合理、獎助學(xué)金完善：學(xué)校嚴格按照省教育廳、省物價局、省財政廳規(guī)定的標準收費。

學(xué)校嚴格執(zhí)行國家資助政策，凡符合條件的學(xué)生均可享受國家生活資助1500元/年及省市各項資助；學(xué)校設(shè)立有多項獎學(xué)金制度，優(yōu)秀學(xué)生可享受500---1500元/年的獎學(xué)金。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校招收對象及報名方式

招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

請及時來電、來校、或通過QQ與我校招辦取得聯(lián)系，我校將部分專業(yè)的報考學(xué)生進行面試，并進行隨機筆試（提供參加單面筆試），報名時間4月開始，請盡早報名，額滿為止。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校文化建設(shè)

1. 辦學(xué)理念：“傳承古訓(xùn)、學(xué)創(chuàng)新知、對接產(chǎn)業(yè)、突出特色、強化質(zhì)量。”

2．建校方略：“管理治校、文化塑校、特色立校、人才強校、技術(shù)興校。”

3. 校訓(xùn)：“厚德、精技、求真、篤行”

4. 校風(fēng)：“勤奮、求實、博愛、開拓”

5. 教風(fēng)：“嚴謹治學(xué) 精誠執(zhí)教”

6. 學(xué)風(fēng)：“尚醫(yī)、尚學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”

5、遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校簡介

安居職中始建于1958年，1984年由普通高完中改辦為職業(yè)高級中學(xué)。1994年被確認為四川省首批合格職中，1997年被評為遂寧市重點職業(yè)中學(xué)，2003年被評為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校，2004年上年被確定為四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)占地128畝，建筑面積21000多平方米，文本藏書3萬余冊，電子讀物4萬余冊。建有校園網(wǎng)，有網(wǎng)絡(luò)室。多媒體室、電子閱覽室、計算機室、通用電工實作室、電力拖動室、語音室、機械加工室等20多個實訓(xùn)實習(xí)室，設(shè)備總價值超過500萬元。有計算機應(yīng)用、電子技術(shù)、文秘、幼師、機械加工、服裝工藝、農(nóng)學(xué)專業(yè)。現(xiàn) 有46個教學(xué)班，2700多學(xué)生。有中學(xué)高級教師11人，中學(xué)一級教師46人，知名校長1人、知名教師4人，全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省先進德育工作者和市師德標兵、市愛生園丁共8人。大學(xué)本科學(xué)歷占50%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的75%。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校始終將“一流的隊伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅持“以人為本、質(zhì)量強校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向。已為社會培養(yǎng)了萬余名合格的中、初級技術(shù)人才，累計向電子 科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生，培訓(xùn)農(nóng)民40000余人次。學(xué)校堅持優(yōu)化出口，建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)安置滿意率達95%。近幾年高考成績優(yōu)異，被原遂寧市市中區(qū)人民政府評為高中教育質(zhì)量一等獎和二等獎，被遂寧市評為對口高職升學(xué)考試優(yōu)秀獎。學(xué)校求真務(wù)實、特色發(fā)展，被確定為省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學(xué)德育工作先進集體”、“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”、“遂寧市職業(yè)教育先進集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記 鄧新民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后到校視察，對學(xué)校的發(fā)展狀況表示非常滿意。席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校辦學(xué)理念

解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)辦學(xué)形式的多樣化我校面向市場，抓住機遇，大膽改革，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了辦學(xué)體制、辦學(xué)形式、招生制度、用人體制等方面的創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展壯大提供了強勁的動力。

升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合。針對不同的需求，分類開設(shè)升學(xué)班與就業(yè)班。僅在2004年，升入電子科大、川農(nóng)大等重點高校達35人;安置300余名畢業(yè)生就業(yè)，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。

6、四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校天府校區(qū)

華西衛(wèi)校天府校區(qū)地理位置

華西衛(wèi)校天府校區(qū)位于成都龍泉陽光城，占地600余畝，校舍建筑面積十六萬平方米，體育館3萬多平方米。校園內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)及生活設(shè)施完善。

華西衛(wèi)校天府校區(qū)實驗室

解剖實驗室、生理實驗室、病理實驗室、化學(xué)實驗室、顯微鏡實驗室、口腔實驗室、護理實驗室(建設(shè)有現(xiàn)代化的中央供氧模擬單元、負壓吸引系統(tǒng)、病人緊急呼叫系統(tǒng)以及其他先進的護理專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施)、人體標本室、計算機房、形體訓(xùn)練室等設(shè)備齊全，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠的保證。

學(xué)校一貫堅持“以德育為先，以教學(xué)為中心，以就業(yè)為目標”的辦學(xué)理念，強化學(xué)生的常規(guī)管理，注重學(xué)生動手能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為醫(yī)藥單位培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的人才。

華西衛(wèi)校天府校區(qū)收費規(guī)范

學(xué)校嚴格按照國家規(guī)定的標準規(guī)范合理收費。

對于符合國家規(guī)定的學(xué)生按政策給予免學(xué)費和國家助學(xué)金，同時我校每年都提供獎、助學(xué)金用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和資助部分特困學(xué)生。

華西衛(wèi)校天府校區(qū)資助保障

學(xué)生入校簽訂就業(yè)協(xié)議，校企合作訂單培養(yǎng)。學(xué)校就業(yè)辦與四川鴻莉人力資源管理有限公司資源共享與國內(nèi)外知名企業(yè)達成校企合作，可依據(jù)單位要求開設(shè)課程，設(shè)定培養(yǎng)訓(xùn)練目標，定向為單位輸送合格人才。

優(yōu)秀合格的學(xué)生還可提交申請到校國外聯(lián)辦大學(xué)進行深造，學(xué)校對學(xué)生就業(yè)安置的同時跟蹤服務(wù)5年，如工作不滿意者，可回校重新安排。

7、四川涼山衛(wèi)生學(xué)校

涼山衛(wèi)校發(fā)展歷程

現(xiàn)涼山衛(wèi)生學(xué)校是由分別始建于1959年涼山衛(wèi)校和西昌衛(wèi)校于1984年合并組建的。

2001年被教育部批準為“國家級重點中專”。 是涼山州唯一一所培養(yǎng)大、中專衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的重要基地。

1996年起與省內(nèi)外醫(yī)學(xué)高校聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校有一所附屬醫(yī)院，27所三甲、三乙、二甲實習(xí)醫(yī)院。高級講師64名，涼山州學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人后備人選16人。

涼山衛(wèi)校辦學(xué)理念

學(xué)校全面貫徹黨的衛(wèi)生教育方針，與時俱進，以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)具有學(xué)以致用，懸壺濟世精神的人民滿意的健康衛(wèi)士為目標，“以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”，主動適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的需求，積極調(diào)整辦學(xué)思路，確定了以國家級重點中專為平臺，與省內(nèi)、外醫(yī)學(xué)高校聯(lián)合辦學(xué)為依托，以發(fā)展醫(yī)學(xué)高等教育為可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點。

涼山衛(wèi)校合作辦學(xué)

涼山衛(wèi)生學(xué)校與重慶醫(yī)科大學(xué)聯(lián)辦了全日制普通大專，與成都中醫(yī)藥大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦了初中起點五年制高職，與四川大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)辦了成人大專。還承辦了我州鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育和在職衛(wèi)生技術(shù)人員短訓(xùn)班。

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