【廣東金融學校】廣東財政職業技術學校金融專業介紹

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專業介紹

中國所說的金融學是指兩部分內容。第一部分指的是貨幣銀行學(money and banking)。它在計劃經濟時期就有，是當時的金融學的主要內容。比如人民銀行說他們是搞金融的，意思是搞貨幣銀行;第二部分指的是國際金融(international finance)，研究的是國際收支、匯率等問題。這兩部分合起來是國內所指的金融。中國金融專業本科課程設置似乎更偏向于經濟而不是正統的金融學，它的核心學科是宏觀經濟學，貨幣銀行學和國際金融，主要學習貨幣銀行學、國際金融等方面的基本理論和基本知識，而它們都是屬于經濟學大類的，貨幣銀行學屬于貨幣經濟學而國際金融屬于國際經濟學。因此中國金融本科教育是一種經濟與金融的交叉學科。

金融課程

金融碩士 ：通常為2年制，設置在學校的商學院或管理學院之下，其主要課程集中于金融領域，培養金融專業人才。在美國綜合排名前50的學校中，有MSF專業的學校只有10所左右。MBA下的金融方向：美國大學的MBA通常會分為不同方向，金融就是其主要方向之一。其課程設置以金融為主，但也較多的涉及其它商科領域和管理領域。通常較為看重申請學生的工作經驗。金融工程：是美國金融類碩士中專業性最強的一類，它是金融學、數學和工程學交叉滲透形成的學科。通常對申請學生的專業背景有一定要求，但這也成為許多其他專業學生(如數學專業、計算機專業等)想要轉金融專業的最佳選擇之一。其它金融類碩士：除了以上三種，美國大學金融類碩士專業還有金融分析、國際金融、應用金融、金融管理等。這些專業的課程設置都以金融為主，但又都有不同的側重點。

就業前景

金融專業主要是用計算機來實現數學模型，從而解決金融相關的問題。所以，金融專業不同于MBA和MSP，它主要是培養金融界的技術工作者，也稱作金融專業師——Quant。Quant 的職位主要集中在投資銀行、對沖基金、商業銀行和金融機構。負責的主要工作根據職位也有很大區別，比較有代表性的包括pricing、model validation、research、develop and risk management，分別負責衍生品定價模型的建立和應用、模型驗證、模型研究、程序開發和風險管理。總體來說工作相對辛苦，收入比其他行業高很多。以Quant Developer為例，雖然實際工作和其他行業的程序員沒有本質區別，但不僅收入高，而且很容易找到工作。

除了金融專業，廣東財政職業技術學校還開設了計算機網絡技術、電子商務、會計、會計電算化、商務英語、市場營銷、計算機平面設計、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷等專業。

廣東財政職業技術學校是原廣東省財政學校，創建于1973年，是隸屬于廣東省財政廳的公辦國家級重點職業學校，是一所培養財經類人才的全日制中等職業學校。

廣東財政職業技術學校規模

學校坐落于廣州白云區，毗鄰風景秀麗的白云山，校址在廣州白云區龍歸竹仔園，該校創辦于1973年初，占地面積約50000平方米，建筑面積近40000平方米。建校三十多年來，近萬名畢業生走出校門，遍布全省，大部分成為財政、稅務、建設銀行以及企事業單位的骨干，對廣東省在改革開放后的經濟騰飛，作出了重大的貢獻。現有在校生6000余人，就讀于會計、計算機、金融事務、商務管理等專業方向。

廣東財政職業技術學校辦學條件

學校坐落于廣州白云區，毗鄰風景秀麗的白云山，占地面積約50000平方米，建筑面積近40000平方米。校園環境幽雅，校風優良，連續多年被省直工委評為“文明單位”。學校設施完善齊全。擁有現代化教學大樓，配備有計算機應用實訓室、會計模擬實訓室、稅務代理實訓室、市場營銷實訓室、物業管理實訓室、多媒體室、視聽同步語音室;擁有融塑膠跑道、網球場、足球場等設施為一體的綜合運動場;擁有藏書豐富，功能齊備的獨立圖書館;有衛生、寬敞的食堂和整潔、舒適的學生宿舍，每個宿舍都配有電話;學校還安裝了太陽能熱水供應系統，學生學習生活條件非常優越。根據信息化社會發展的要求，在國家財政部和廣東省財政廳支持下，學校率先在廣東中等職業學校建設數字化校園，實現校園網絡化，教學多媒體化，管理信息化。千兆主干校園網絡覆蓋全校各個角落，在教室、辦公室、圖書館、宿舍都有網絡接口;擁有9間電腦室、2間語音室、42間多媒體教室、多功能電子閱覽室以及有線電視網、保安監控網、電話網、校園音響系統、IC卡一卡通等數字化校園項目，營造了現代化的學校氛圍，提高了教學、管理水平。

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