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全校師生員工牢記吳邦國同志的囑托，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵管理，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以“校企合作，工學(xué)交替”為重點(diǎn)，引企入校，深化產(chǎn)教融合，確保學(xué)生學(xué)有所成，就業(yè)有門。近年來與企業(yè)開展訂單培訓(xùn)合作，輸送畢業(yè)生630人，引進(jìn)企業(yè)進(jìn)校開辦電子廠，

直接安排困難家庭人員就業(yè)315人。充分挖掘廣西中高職貫通辦學(xué)試點(diǎn)學(xué)校的政策優(yōu)勢，積極推進(jìn)職教滲透和中高職貫通辦學(xué)，打通不同潛質(zhì)貧困學(xué)生成才通道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，田東職校貧困生就業(yè)率達(dá)98%，很多學(xué)生已經(jīng)成為家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源。全面開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，

努力提高農(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)，累計(jì)培訓(xùn)2.13萬余人次，真正實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，為老區(qū)人民帶來新希望。學(xué)校多元化資助貧困學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了“上學(xué)一人，帶富一家”的職業(yè)教育扶貧目標(biāo)，打造了精準(zhǔn)扶貧的“田東職校”模式，不斷開創(chuàng)縣級(jí)中專辦學(xué)的新局面。

趁著年輕多努力些是對(duì)自己的投資也是負(fù)責(zé)，畢竟未來是什么樣的形勢，都是未知的。未來有很多的變數(shù)，只有把自己的知識(shí)充實(shí)點(diǎn)，你的選擇才會(huì)多一些，也會(huì)讓自己的價(jià)值高一些。

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