【廊坊電子信息學校】廊坊電子信息工程學校電氣技術應用專業介紹

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理解反饋的概念，放大器的組成、類型、會判斷負反饋放大器的四種組態。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識;掌握直流穩壓電源的結構，了解常用的直流穩壓電路;三端集成穩壓器件的種類、主要參數、典型應用電路，能識別其引腳;能識讀集成穩壓電源的電路圖能識讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖。

應會要求

熟練掌握錫焊技術。會熟練運用萬用表測量電阻、電壓、電流。能熟練識別常用電子元器件的參數，并會正確測試元件的好壞，能正確選用元件。會熟練使用示波器，會使用信號發生器;會安裝與調試音頻功放電路(前置放大器由集成運放構成);會安裝與調試直流穩壓電源;能正確測量穩壓性能、調壓范圍;能用示波器觀測振蕩波形，測量振蕩頻率;知道調幅收音機的安裝與調試。

除了電氣技術應用專業，廊坊電子信息工程學校還開設了汽車電子技術應用、汽車運用與維修、電子技術應用、計算機應用、會計電算化、電子商務、物流服務與管理、旅游服務與管理、學前教育等專業。

廊坊電子信息工程學校辦學理念

在推進職業教育發展中，學校黨委提出了“以市場為導向，以學生為中心，以職業能力培養為本位，以質量求生存，以就業促招生，以改革謀發展”的辦學思路;實行“靠團結拼搏興校、靠改革開放興校、靠科技進步興校、靠嚴格管理興校”的辦學方針;堅持職業教育要為經濟結構調整和技術進步服務，為促進就業再就業服務、為農業、農村、農民服務的基本目標，不斷加大改革創新力度，提高辦學質量和辦學層次，全力打造一流的國家級重點學校、全國中等職業教育示范校。

廊坊電子信息工程學校辦學條件

師資隊伍在師資隊伍建設上，學校實施“名師”、“雙師型”工程。110名專任教師均為大學本科及以上學歷。高級教師38人，占專任教師總數的31%。專業教師均取得了相應工種的專業技術等級證書，其中有7人取得了技師資格, 2名教師分別評定為市級專業學科帶頭人。48人參加了國家級、省級骨干教師培訓，已經建立了一支“雙師型”標準的專業教師隊伍。

廊坊電子信息工程學校專業設置

在專業建設上，緊緊圍繞廊坊超大項目，及時調整專業發展布局。電子信息是廊坊市經濟發展的支柱產業，市委市政府下大力氣加強項目建設，特別是富士康、華為、京東方、中興、科技谷等超大項目落戶廊坊，將把廊坊的經濟發展水平推向一個新的高度。為了服務好超大項目，及時對學校的發展定位進行調整，在學校成為華為3COM網絡學院基礎上，把電子信息類專業作為學校發展的主體方向，并根據超大項目專業性強的特點，及時更新增設了通信技術、電子與信息技術、計算機軟件技術、計算機信息管理等專業。努力建設專業設置與經濟發展同步、企業用工與人才供給協調的專業發展布局。專業的調整適應了經濟發展的趨勢，滿足企業對人才的需求，校企合作達到雙贏。以他們用工需求作為學校專業設置的方向和培養人才的目標。畢業生當年就業率始終在96%以上。

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