【武漢技術(shù)學(xué)校】武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)繪畫高考招生簡章

武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)繪畫高考招生簡章：學(xué)校環(huán)境、師資力量、就業(yè)安置、學(xué)校地址、專業(yè)學(xué)費、招生要求。

武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)武漢市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的江夏區(qū)大花嶺大學(xué)城，臨近光谷產(chǎn)業(yè)園，依托大花嶺大學(xué)城及各高校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，努力建設(shè)特色鮮明的高水平中等職業(yè)學(xué)校，努力辦好讓黨放心、人民滿意、社會需要的職業(yè)教育。

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學(xué)校辦學(xué)理念超前、人才培養(yǎng)模式獨特，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，擁有一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍。學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，擁有與各專業(yè)相配套的實習(xí)、實訓(xùn)基地，是莘莘學(xué)子的理想求學(xué)之地。學(xué)校實施“素養(yǎng)+技能+知識+就業(yè)”的“四位一體”辦學(xué)理念，通過各種針對學(xué)生的素養(yǎng)教育有機融入教育教學(xué)之中，實施校企相融，產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，對準(zhǔn)崗位設(shè)課程，對準(zhǔn)能力抓教學(xué)，對準(zhǔn)企業(yè)抓就業(yè)。采取“引企入校，校企共建”等多種方式與企業(yè)合作，根據(jù)用人單位需求，共同制定人才培養(yǎng)方案，從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。目前學(xué)校已與全國多所高職及本科院校開展合作辦學(xué)，已逐步形成了“資源共享、優(yōu)勢互補、產(chǎn)教融合、協(xié)同發(fā)展”的職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

學(xué)校文體活動豐富多彩。著力打造中學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)、社團文化節(jié)、5.25心理健康節(jié)等校園文化“四節(jié)”平臺，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和身心素質(zhì)。學(xué)校強化實踐育人，培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，營造良好生活環(huán)境，定期開展“文明寢室”創(chuàng)建，組織開展體育、書法、攝影等各類比賽，極大豐富學(xué)生課余生活。

學(xué)校發(fā)展得到社會各界大力支持，辦學(xué)成效贏得社會廣泛好評。武漢外國語學(xué)校、華師一附中、湖北省實驗中學(xué)等國內(nèi)一流高中不定期來校開展交流指導(dǎo)：華中師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、武漢東湖學(xué)院等國家及省內(nèi)著名高校與我校都已建立廣泛聯(lián)系，并為我校廣大師生的素質(zhì)提升及實習(xí)實訓(xùn)提供大力支持，為早日將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平中等職業(yè)學(xué)校而努力。

2、辦學(xué)優(yōu)勢

1、圍繞市場辦專業(yè),學(xué)校重視學(xué)生能力的培養(yǎng)切實幫助每個學(xué)生真正學(xué)到能適應(yīng)人才市場需要的專業(yè)技能,為學(xué)生早日成才創(chuàng)造便利條件。

2、開展“職業(yè)指導(dǎo)“教育。為學(xué)生進行就業(yè)心理和人力資源需求趨勢分析,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我,明確就業(yè)方向,提高適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。

3、校企合作,定向培養(yǎng),定期組織學(xué)生到企業(yè)參觀實習(xí)、并參加實訓(xùn),在學(xué)習(xí)中不斷滲透企業(yè)文化教育,幫助他們一次性成功就業(yè)。

4、就業(yè)渠道多,前景廣闊我校與阿里巴巴集團、美的集團、武漢地鐵集團有限公司,中國南方航空公司等多家用人單位建立了長久的合作關(guān)系,開辟了一條可靠的就業(yè)渠道,可充分滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。

5、學(xué)歷提升雙通道。為滿足學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)升入普通高等院校求學(xué)的需求,學(xué)生可通過技能高考、單招的形式,升入重點高職院校或普通本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。也可套讀湖北工業(yè)大學(xué)或其他高校的自考專科專業(yè)。

3、招生專業(yè)計劃及學(xué)費

美術(shù)高考班

美術(shù)高考班主要針對湖北省中考未能達到普高線但不甘心讀中職學(xué)校的考生，通過常規(guī)的中招錄取，在校注重文化知識與藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合，既能彌補學(xué)生在初中階段文化課知識的欠缺，又能讓學(xué)生有針對性地學(xué)到藝術(shù)類一技之長。同等享受普通高考及升學(xué)錄取資格。

學(xué)校秉承“因材施教，圓夢大學(xué)”的教學(xué)理念，實施全明星教師團隊執(zhí)教，采取“低起點、慢提高、分層次教學(xué)、分層次達標(biāo)”的育人模式，不放棄任何一個學(xué)生，發(fā)掘每一個學(xué)生的潛能，讓每個學(xué)生實現(xiàn)大學(xué)夢。

美術(shù)繪畫高考專業(yè)為我校唯一參加全國普通高考的專 業(yè)，學(xué)生享受普通高中的管理與教學(xué)條件使用普通高中課程 教材教學(xué)，兼顧素描、速寫、色彩等美術(shù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。 美術(shù)高考要求的文化課分?jǐn)?shù)相對較低，可填報全國本、 專科高校。美術(shù)繪畫高考專業(yè)學(xué)生升學(xué)有保障。美術(shù)專業(yè) 考生如未過美術(shù)聯(lián)考，可以在填報志愿的時候以文化生的 身份報考文化類專業(yè)，美術(shù)類考生可以兼報普通文理類專業(yè)。

美術(shù)繪畫高考專業(yè)學(xué)生競爭壓力小，參加美術(shù)高考的 考生基數(shù)小，而大學(xué)每年都在擴招，更容易讓學(xué)生考入心 儀的學(xué)校，圓大學(xué)夢。

升學(xué)院校： 湖北美術(shù)學(xué)院、武漢體育學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、武昌職業(yè)學(xué)院、湖北交 通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等

美術(shù)高考班的優(yōu)勢：

1 本科錄取分?jǐn)?shù)低：

對于同樣的一所大學(xué)，藝術(shù)生相比普高的學(xué)生而言，高科文化課分?jǐn)?shù)要求低。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分-355分之間，而普高考生報取同樣的大學(xué)需要四百多分。

2 美術(shù)專業(yè)易通過：

學(xué)生通過3年美術(shù)學(xué)習(xí)，基本都能通過美術(shù)專業(yè)考試。許多普通高中藝考生，都是從高一零基礎(chǔ)開始學(xué)美術(shù)，通過美術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，都能獲得不錯的本科升學(xué)率，假設(shè)學(xué)生在美術(shù)專業(yè)

考中失利，沒能拿到合格證，同樣可以在填報志愿的時候以文化生的身份，報文理類專業(yè)，和普高學(xué)生一樣參加全國統(tǒng)一高考。

歷年來，高考對美術(shù)生的文化分?jǐn)?shù)要求相對低很多，專業(yè)分?jǐn)?shù)線波動在十分以內(nèi)，也就是說，當(dāng)一個學(xué)生高考文化課有300分以上的基礎(chǔ)，再加上通過美術(shù)聯(lián)考（素描、速寫、色彩）

的專業(yè)考試，相對于大文大理來說，本科錄取是輕而易舉的。孩子中考沒有過普高線，基礎(chǔ)相對比較薄弱，進入高中階段課程后，薄弱的基礎(chǔ)會立即顯現(xiàn)出來，文化課只會越來越吃力。而在我校，高一

時期我們就加入美術(shù)學(xué)習(xí)，文化課的配比要求相對較低，面對高考我們要的就是本科錄取率，本科就是最大保障。

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