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惠州市仲愷技工學校算中專嗎：惠州市仲愷技工學校教學模式、惠州市仲愷技工學校校企合作、學聲樂藝考生大概要花多少錢、86年前的今天永不敢忘 吾輩當自強

惠州市仲愷技工學校算中專，占地面積6.2萬平方米，建筑面積約5萬平方米，在校學生4500人，是仲愷高新區(qū)唯一一所功能齊全、設施設備先進、環(huán)境優(yōu)美、安保監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋的花園式現(xiàn)代技工學校。

全日制中等技工報讀模式。

“三+二”連讀報讀模式。即三年技工畢業(yè)后，通過定點高職院校自主招生內(nèi)部考試錄取，直接進入高職院校大專學習，獲得普通國民高等教育畢業(yè)證書。

高技+大專(本科)套讀模式。高中或中職、中技畢業(yè)學生直接進入報讀高技班，通過全國成人高考，獲得教育部電子注冊資格，同時報讀學校聯(lián)合辦學的國內(nèi)知名院校，高技畢業(yè)時取得高級技工和大專(本科)畢業(yè)雙證。

在校生套讀大專模式。在校生通過全國成人高考，獲得教育部電子注冊資格，利用業(yè)余時間同時套讀定點院校的大專學歷，畢業(yè)時獲得中技和大專的學歷雙證。

涉農(nóng)專業(yè)報讀模式。為加快城鎮(zhèn)化及新農(nóng)村建設，設立農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)和農(nóng)村機械化專業(yè)，提供極低門檻的報讀條件，解決農(nóng)村困難學生的報讀需求。

零門檻的勤工助學報讀模式。

校企合作”深化發(fā)展，“工學結(jié)合”形式多樣：學校努力把握技工教育科學發(fā)展方向，積極開拓“校企合作”和“工學結(jié)合”，建立“訂單式”、“工學交替”、“雙定生”、“工學結(jié)合、校企雙制”、“以企業(yè)為主”等合作辦學模式，與仲愷高新區(qū)內(nèi)多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立緊密的合作關系，充分依托企業(yè)人才、資金、技術(shù)等優(yōu)勢，建成“校園工廠化、教室車間化”人才培養(yǎng)格局，同時，破除傳統(tǒng)教學模式，推行理論、實訓一體化教學。

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