【株洲技術(shù)學(xué)校】株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校10名教師在2023年度株洲市職業(yè)教育研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)審中獲獎(jiǎng)

株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校10名教師在2023年度株洲市職業(yè)教育研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)審中獲獎(jiǎng)：

株洲人工智能學(xué)校教師積極參與，10位參賽教師全部獲獎(jiǎng)。在此次評(píng)選活動(dòng)中，陳沫含、馬小麗榮獲市一等獎(jiǎng)，蔡明星、劉珍、譚亞平、賀鵬、黃金、李瑤、易巧幸、張城榮獲市三等獎(jiǎng)，祝賀以上獲獎(jiǎng)教師！

市一等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)教師：陳沫含

論文題目：職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興:可為、應(yīng)為、何為

獲獎(jiǎng)教師：馬小麗

論文題目：“人工智能+”背景下中職學(xué)校課程教學(xué)改革實(shí)踐研究一以工業(yè)機(jī)器人技術(shù)課程為例

市三等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)教師：蔡明星

論文題目：職業(yè)教育終身化教育體系的方向探討

獲獎(jiǎng)教師：劉珍

論文題目：職業(yè)院校產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式的探索與實(shí)踐

獲獎(jiǎng)教師：譚亞平

論文題目：“三段六步三遞進(jìn)”課程思政育人模式創(chuàng)新實(shí)踐一以After Effects 軟件應(yīng)用為例

獲獎(jiǎng)教師：賀鵬

論文題目：三教改革背景下的評(píng)價(jià)改革

獲獎(jiǎng)教師：黃金

論文題目：職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興

獲獎(jiǎng)教師：李瑤

論文題目：淺析職業(yè)教育如何高質(zhì)量發(fā)展

獲獎(jiǎng)教師：易巧幸

論文題目：服務(wù)職業(yè)需求的中職課堂教學(xué)改革與探索一以公共基礎(chǔ)課為例

獲獎(jiǎng)教師：張城

論文題目：構(gòu)建職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系的途徑與實(shí)踐探究

每一篇優(yōu)秀論文都是基于教師們對(duì)于職業(yè)教育與教育教學(xué)創(chuàng)新的深度鉆研，是每位“職教人”夜以繼日付出的努力。希望全體教師向10位獲獎(jiǎng)教師學(xué)習(xí)，積極投身教學(xué)研究，開(kāi)拓進(jìn)取，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望獲獎(jiǎng)教師繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀成果對(duì)教育改革的支撐、驅(qū)動(dòng)和引領(lǐng)作用，提升個(gè)人科研能力的同時(shí)，真正做到以研促教。

學(xué)校也將以此評(píng)比為契機(jī)，深入教育教學(xué)實(shí)踐研究，不斷提升教學(xué)科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)教研出色，立德樹(shù)人出彩。

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