【甘肅技校】2023甘肅國防技工學校有哪些專業_甘肅國防技工學校開設的專業大全

2023甘肅國防技工學校有哪些專業_甘肅國防技工學校開設的專業大全：一、2023甘肅國防技工學校開設的專業大全、二、2023甘肅國防技工學校開設的專業詳細介紹、三、甘肅國防技工學校簡介

1、醫學影像技術專業

醫學影像技術培養目標

培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。

醫學影像技術課程設置

物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

醫學影像技術就業方向

醫學影像學專業畢業生可在各類醫療機構、防疫機構、醫學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作，也可到醫療設備公司工作。

2、醫學檢驗技術專業

醫學檢驗技術專業培養目標

本專業學生應具有醫學基礎知識、醫學檢驗、衛生檢驗、先進的分子生物學和遺傳學的基本知識、理論和技能;畢業后能從事臨床醫學檢驗，衛生食品檢驗，醫學科學研究，實驗室的質量監督管理，檢驗儀器和試劑的開發、生產和營銷等工作。

醫學檢驗技術專業課程設置

人體解剖學、組織學與胚胎學、有機化學、生物化學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、醫用電子學、衛生毒理學、儀器分析學、臨床醫學概要等;臨床基礎檢驗學、血液學和血液學檢驗、生物化學和生物化學檢驗、微生物學和微生物學檢驗、免疫學和免疫學檢驗、寄生蟲學和寄生蟲學檢驗、應用病理學和病理切片技術、分子生物學和分子生物學技術、遺傳學和遺傳學技術、衛生檢驗、食品檢驗、實驗室管理學等。

醫學檢驗技術專業就業方向

大型醫院檢驗科，疾病控制中心、檢驗檢疫局，科研院所和生物技術公司。

3、口腔工藝修復技術專業

口腔工藝修復技術專業培養目標

培養適應口腔醫學事業發展需要的，具有一定臨床醫學和口腔醫學的基本理論知識，具有口腔修復技術的獨立操作能力，有一定發展潛能的、德智體全面發展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才

口腔工藝修復技術專業課程設置：

主干學科：口腔修復學、口腔基礎醫學、臨床醫學 。

主要課程：口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術。

口腔工藝修復技術專業就業方向

口腔醫生、口腔科醫生、口腔醫師、銷售代表、牙科醫生、口腔修復醫生、義齒銷售總監 義齒銷售業務員、銷售員、口腔全科醫生等。

4、護理專業

護理專業培養目標

主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力

護理專業課程設置

人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區護理學、急救護理等20余 門課程。

護理專業就業方向

面向各級各類醫院、療養院、社區醫院、企事業單位醫務室等部門，從事護理、保健工作。

5、藥學專業

藥學專業培養目標

培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

藥學專業課程設置：

主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養、法律基礎、大學英語、高等數學、醫用物理學、計算機基礎、形態學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫學免疫學、病理生理學、醫學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業技能實驗等。

主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文設計等，一般安排22周左右。

藥學專業就業方向

科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作;

醫院藥劑師——在醫院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作;

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準;

公司職員、醫藥銷售人員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及銷售等工作。

6、中醫康復技術專業

中醫康復技術專業培養目標

要求學生掌握基礎醫學、臨床醫學和康復治療學以及中國傳統康復治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復治療學的基本技能，具有較牢固的康復治療學專業基礎，能夠從事康復各科的治療工作、康復醫學的教學和研究工作，以及社區康復與預防工作。

中醫康復技術專業課程設置

英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫學統計學、文獻檢索學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、表面解剖學、康復醫學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經傷病康復學、社區康復學、傳統康復學等。

中醫康復技術專業就業方向

康復治療學專門人才越來越為社會所需求，康復治療學專業培養具有基本的基礎醫學、臨床醫學、康復治療學的基本理論知識，以及康復醫療與保健的基本技能，能在醫療衛生、學校、體育運動機構、社區服務等部門從事康復醫療、教學和科研，以及預防保健等方面工作的康復醫師或康復治療師。

7、藥學專業

藥學專業培養目標

培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

藥學專業課程設置：

主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養、法律基礎、大學英語、高等數學、醫用物理學、計算機基礎、形態學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫學免疫學、病理生理學、醫學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業技能實驗等。

主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文設計等，一般安排22周左右。

藥學專業就業方向

科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作;

醫院藥劑師——在醫院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作;

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準;

公司職員、醫藥銷售人員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及銷售等工作。

甘肅國防技工學校座落于蘭州市榆中縣高新區東部科技新城，校園環境優美，文化氛圍濃厚。學校占地面積230畝，建筑面積7.5萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網球場、大學生活動中心等基礎設施完善。圖書館紙質藏書10萬冊，電子圖書50萬冊，實習大廳16個，配套設施齊全，被評為“精神文明建設先進單位”“園林綠化單位”。

學校擁有一支治學嚴謹的師資隊伍，教職工133人，教師總數102人。其中護理和工業機器人技術等專業核心課程分別由蘭州大學醫學院、甘肅中醫藥大學、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質教師比例達到41%，師資力量雄厚。

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