【武漢技術學校】武漢光谷科技職業技術學校校紀校規

武漢光谷科技職業技術學校校紀校規：學校環境、師資力量、就業安置、學校地址、專業學費、招生要求。

我們的都知道一個學校的校紀校規對學校的影響，那如何遵守好校紀校規，如果做好一個不觸犯學校規章制度的好學生呢

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很多學生不知道做一個合格好同學的標準是什么，今天小編和你分析下做一名合格的好學生的標準是什么，爭取做一個好學生，做一個優秀的學生。

第一，應該學習優秀，學習是學生的天職，學習不能評判一切，但是也是很重要的一個方面，因此一定要學習優秀，名列前茅，為別人做好榜樣。

第二，一個合格的好學生應該不說臟話。臟話是低素質，低文明的表現。說臟話不但不能解決問題，反而會增加矛盾。因此一個好的學生要用好的溝通方面去交流，而不能去說臟話。

第三，一個好的優秀的同學應該互幫互助，去關系別的同學，去幫助其他同學。這些幫助包含物質上的，和學習成績方面。應該全面的去幫助到別人。

第四，一個好的同學也應該愛勞動，勞動最光榮，拒絕懶惰，拒絕貪婪。應該用紙勤奮的雙手去創造生活，去創造幸福，去營造美好的環境。

第五，一個優秀的同學也應該德智體美勞全面發展，積極的參加學校組織的文體活動，積極的參加，積極的組織活動，讓班級在活動中取得優秀的成績，同時也鍛煉了自己的能力。

第六，一個優秀的同學還應該有強烈的班級責任心和責任感。能夠維護班級的核心利益，為班級爭取榮譽，為同學做好表率，為班級貢獻自己的力量。

第七，根據小編的簡單的上述介紹，相信你對如何做做一名合格的好學生有了一點的了解，希望你積極努力做一名好的學生，早日成才，成為社會棟梁之才。

書是我們的良師益友，它伴我成長。我讀了很多書，有天文、地理、歷史、科技、文學等方面的書。書，不僅讓我增長知識，也給我以心靈上的啟迪。這個暑假里，我讀了女作家黃蓓佳的小說《我要做好孩子》，它讓我明白了怎樣才能做一個好孩了。

書中的故事深深地吸引了我，書中描寫一個小學六年級的學生金鈴的故事。金鈴是一個學習中等，但機敏善良、正直的女孩子。為了做讓家長、滿意的好孩子。她做了種種努力，她喜愛小動物，想養蠶，卻不被媽媽支持，后來，因為偷桑葉養蠶，結識了一位教學經驗豐富又熱心慈祥的老教師，老教師被金鈴的天真、純潔和愛心所感動。在老教師的指導下，金鈴努力進取，最后和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場

書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數學強化補習班，一次因遲到，幾個成績好的學生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀律，卻認為是金鈴他們，因為他們成績不好，于是挨批受罰。我真為他們鳴不平，也讓我思考了很多。什么是好學生、壞學生?難道成績不好，愛玩，就一定是壞學生嗎? 好學生做了錯事不承認，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學生呢?成績再好，“三好學生”獎狀再多，也是假的!因為心靈不美，相反，那些成績不太好，但是熱情善良，樂于助人，懂禮貌的學生，才應該稱得上是好孩子。

讀這本書，讓我在思想上收獲很大。我認識到，作為一個學生，我們不但要努力學習，更要注意品德修養做一個品學兼優的真正的好孩子

讀書讓我長知識，明事理。高爾基說:書是人類進步的階梯。歌德說: 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讓我們熱愛讀書，多讀好書吧!這樣，我們才會成為知識豐富、品德高尚的人。

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