【成都技校】成都五月花高級技工學校有哪些專業(yè)

成都五月花高級技工學校有哪些專業(yè)：五月花高級技工學校專業(yè)排名、專業(yè)介紹

專業(yè)名稱

推薦指數(shù)/推薦人數(shù)

1

會計專業(yè)

4.5(142人)

2

護理專業(yè)

4.4(130人)

3

幼兒教育專業(yè)

4.2(119人)

4

航空服務專業(yè)

4.4(92人)

5

汽車維修專業(yè)

4.1(85人)

6

藝術(shù)設計專業(yè)

4.3(80人)

7

工業(yè)機器人

4.2(74人)

8

電子商務專業(yè)

4.0(71人)

9

計算機應用與維護

4.4(69人)

10

計算機廣告制作

4.5(65人)

會計專業(yè)

會計是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。

護理專業(yè)

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。 3：烹飪專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握本專業(yè)所必需的文化基本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握本專業(yè)所必需的文化基礎知識和專門知識，具備扎實的烹調(diào)技術(shù)、面點技術(shù)、雕刻技術(shù)的基本職業(yè)能力

幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的 科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質(zhì)較高，能勝任幼兒園教育教學工作。

航空服務專業(yè)

要指能在航空公司從事空中服務工作的專業(yè)人員，要求有一定英語或其他語種的聽說能力，具備一定社交禮儀知識與技能、了解空防與安全、氣象知識 、醫(yī)療常識與 急救、客艙服務、民航旅客運輸?shù)戎R。

汽車維修專業(yè)

汽修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)張，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批專業(yè)強、素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。

藝術(shù)設計專業(yè)

為社會主義培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的基建生產(chǎn)第一線的，從事建筑結(jié)構(gòu)設計、建筑工程施工與組織管理工作的應用型、復合型工程技 術(shù)人才。

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