【宜賓技術學校】宜賓縣科普職業技術學校專業有哪些 培養目標

宜賓縣科普職業技術學校專業有哪些 培養目標：宜賓縣科普職業技術學校辦學資源、開設專業

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學校從2009年起實施學生人手一臺專用設備：計算機應用技術專業人手一臺品牌筆記本電腦，能滿足200人同時上機操作；通信技術專業人手一套專用設備，現擁有100套手機維修設備；服裝制作與生產管理專業人手一套專用設備，現學校擁有80臺電動縫紉機；學前教育專業人手一臺電子琴，現學校擁有50臺電子琴設備。學校實施人手一臺專用設備，為進一步提高學生的專業技能，增強實訓能力和實現高薪就業創造了教學條件。

? 觀光農業經營、農村電氣技術、數控技術應用、服裝制作與生產管理、汽車運用與維修、計算機應用、通信技術等專業。

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汽車運用與維修

培養目標：機動車維修從業人員（機修人員、電器維修人員、維修質量檢驗員、車輛技術評估員）資格證 ，汽車維修工， 汽車維修電工，汽車玻璃維修工。

核心技術實訓課題：汽車機械及控制系統維修、汽車電器維修、汽車維修質量檢驗、車輛技術評估、汽車維修業務接待、汽車及零配件銷售、汽車駕駛，汽車(拖拉機)裝配，汽車玻璃維修工。

計算機應用與網絡技術

培養目標：在掌握必要的理論知識和專業知識的同時，重點掌握本專業實際工作的能力和操作技能，能從事計算機硬件、軟件和網絡系統的安裝、調試、管理和維護，掌握中小型計算機網絡的組建、管理及應用的實用技能，完成網站的建設和維護的能力。

核心技能（實訓課題）：中小型企業網的組建、維護和調試；企事業網絡管理與網站建設、服務器配置與調試；網吧組建、維護和調試。

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建筑與裝飾設計

培養目標：本專業主要培養具有現代審美意識，具備綜合職業能力，在建筑裝飾公司和房地產開發企業等相關的企事業單位從事建筑裝飾的設計和建筑裝飾施工管理等方面的應用型技術人才。

核心技能（實訓課題）：建筑裝飾設計能力、photoshop、效果圖處理；成品家具設計；利用CAD準確地設計家具模型、3D將CAD模型制作成三維實體；室內效果圖設計與制作、實際工程設計、家裝設計與預算。

服裝設計與制作

培養目標：培訓掌握服裝設計、服裝工藝及制作的基本理論知識，熟練操作先進設備，能獨立完成服裝設計和制作任務的應用型人才。

核心技能（實訓課題）：計算機CAD繪圖、服裝設計、服裝制作、縫紉設備的安裝與調試。

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