【寶雞物流學校】寶雞市新華職業中等專業學校現代物流專業介紹

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物流是指為了滿足客戶的需求，以最低的成本，通過運輸、保管、配送等方式，實現原材料、半成品、成品或相關信息進行由商品的產地到商品的消費地的計劃、實施和管理的全過程。

物流是一個控制原材料、制成品、產成品和信息的系統，從供應開始經各種中間環節的轉讓及擁有而到達最終消費者手中的實物運動，以此實現組織的明確目標。

現代物流是經濟全球化的產物，也是推動經濟全球化的重要服務業。世界現代物流業呈穩步增長態勢，歐洲、美國、日本成為當前全球范圍內的重要物流基地。

中國物流行業起步較晚，隨著國民經濟的飛速發展，物流業的市場需求持續擴大。進入21世紀以來，在國家繼續加強和改善宏觀調控政策的影響下，中國物流行業保持較快增長速度，物流體系不斷完善，行業運行日益成熟和規范。

現代物流專業發展

在經濟全球化和電子商務的雙重推動下，物流業正在從傳統物流向現代物流迅速轉型并成為當前物流業發展的必然趨勢。在系統工程思想的指導下，以信息技術為核心，強化資源整合和物流全過程優化是現代物流的最本質特征。

“十二五”期間中國第三產業年復合增長率將達到16%，2012年服務業占GDP的比重為44.6%，預計2015年將提升至47%，服務業未來三年的復合增長率約12%。

從產業細分的角度來看，基礎物流服務(倉儲和運輸)增速將僅能達到7%左右的水平。過去十年，以簡單倉儲和普通運輸為代表的基礎物流業務年均增速約為10%左右，顯示出較低的進入壁壘、技術含量和議價能力。

考慮到隨著經濟轉型的逐步深入，并參考發達國家經驗，中國整體物流成本占GDP的比例將出現下滑趨勢。“十二五”期間，傳統倉儲和普通運輸服務等基礎物流業態年均增長將略低于GDP增長水平，維持在不足7%的水平。

現代物流專業主要特征

根據國外 物流發展情況，將現代物流的主要特征歸納為以下幾個方面∶

反應快速化

物流服務提供者對上游、下游的物流、配送需求的反應速度越來越快，前置時間越來越短，配送間隔越來越短，物流配送速度越來越快，商品周轉次數越來越多。

功能集成化

現代物流著重于將物流與供應鏈的其他環節進行集成，包括∶物流渠道與商流渠道的集成、物流渠道之間的集成、物流功能的集成、物流環節與制造環節的集成等。

除了現代物流專業，寶雞市新華職業中等專業學校還開設了學前教育、計算機應用、電子商務、數控技術等專業。

寶雞市新華職業中等專業學校簡介

寶雞市新華職業中等專業學校，是寶雞市金臺區唯一的一所公辦職業學校。學校于1995年被陜西省人民政府命名為省級重點職業高中，1997年經陜西省教育廳批準升格為職業中專，學校現有教職工85人，在校學生1500余人。

寶雞市新華職業中等專業學校專業設置

學校開設有電子技術應用、電子電器、計算機應用、電子商務、幼兒師范、數控技術6個專業，各專業實驗實訓設施設備齊全、管理完善。學校按上級規定建立了助學金制度，家庭經濟困難的學生經過評選可享受每年1500元的助學金。同時學校還建立了獎學金制度，對優生實行獎勵。

寶雞市新華職業中等專業學校辦學特色

學校全面貫徹黨的教育方針，以就業為導向，以服務為宗旨，突出職業教育的辦學特色，在教學中本著“技術應用為主，理論夠用”的原則。學校和蘇州匯思人力資源有限公司聯合辦學，實行“0元入學”，定向培養，學生均被安置在蘇州工業園區500強企業，就業安置率達到100%。學校先后被市，區人民政府命名為“文明單位”，被省教育廳和勞動社會保障廳命名為“就業培訓先進單位”和“職業教育先進單位”，被團省委和省勞動社會保障廳命名為“農村青年科技培訓基地”，被省教研所確定為“陜西省職業教育科研單位”，被寶雞市教育局等七部門命名為職業教育先進單位。

寶雞市新華職業中等專業學校獲得榮譽

金臺區委、區政府非常重視職業教育的發展，2005年投資500萬元在學校建成了綜合實驗樓，在此基礎上整合金臺職業教育資源，以新華職業中專為核心，建成了金臺區職業教育中心，2006年電子電器專業建成“省級骨干專業”，學校發展勢頭良好，正在加強實訓基地建設，力爭2009年建成“省級示范專業”。

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