【江蘇衛校】江蘇2023有哪些技術衛校

江蘇2023有哪些技術衛校：南京市醫藥中等專業學校簡介、南京市醫藥中等專業學校專業設置、江蘇省宿遷衛生中等專業學校簡介、江蘇省宿遷衛生中等專業學校專業設置

南京市醫藥中等專業學校于1985年經江蘇省人民政府批準建立，行政隸屬于南京市食品藥品監督管理局，是南京市唯一一所醫藥類全日制公辦中等專業學校。學校先后被評為江蘇省重點職業學校、江蘇省三星級職業學校、南京市高水平特色職業學校。

南京市醫藥中等專業學校，隸屬于南京市食品藥品監督管理局，是一所專門為醫藥行業培養醫藥專業技術人才的全日制學校。中專專業設置：藥劑、藥物制劑、醫藥財會、中藥學、藥品檢驗、食品檢驗、化學制藥等七個專業，學制三年。高職(大專)專業設置：藥學、藥物制劑技術二個五年制高職專業。

學校目前還掛牌南京市藥品監督管理局培訓中心(一套班子二塊牌子)，擔負著南京市藥品監督管理局、勞動局、人事局所賦予的就業人員上崗、職業技術鑒定、專業技術人員繼續教育等項工作，學生畢業后同時可獲得南京市藥品監督管理局培訓中心頒發的就業上崗等級證書，為學生就業、學習、深造、發展提供了極好的條件、極大的空間。建校至今，學校為醫藥行業輸送了19屆符合醫藥企業用人標準的實用型人才，在社會和醫藥行業贏得了良好的聲譽，許多大中型醫藥企業把我校作為固定的人才培養基地，畢業生就業年年呈供不應求的局面。

1、南京醫藥類專業(藥劑方向)

藥劑專業培養具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

主要課程：藥用化學基礎、醫學基礎、藥學基礎、生物學基礎、藥事法規、分析化學、微生物檢驗技術、藥物化學、藥學信息檢索技術、天然藥物化學、藥劑入門、藥物合成技術、制藥化工過程及設備、化工儀表與自動化、藥物工藝設備、醫藥企業生產管理等。

上課地點：南京市江寧區麒麟街道

適合對象：應、往屆初中畢業生均可報名

學制：初中起點6年制中專+大專班

2、南京醫藥類專業(藥物制劑方向)

藥物制劑專業培養具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

主要課程：藥用化學基礎、醫學基礎、藥學基礎、生物學基礎、藥事法規、分析化學、微生物檢驗技術、藥物化學、藥學信息檢索技術、天然藥物化學、藥劑入門、藥物合成技術、制藥化工過程及設備、化工儀表與自動化、藥物工藝設備、醫藥企業生產管理等。

上課地點：南京市江寧區麒麟街道

適合對象：應、往屆初中畢業生均可報名

學制：初中起點6年制中專+大專班

3、南京(醫藥類)藥品食品檢驗專業

藥品食品檢驗專業主要讓學生通過學習專業基礎理論知識和一定的實驗操作技能，掌握定性、定量的基本理論知識，能熟練正確的掌握容量分析法、重量分析，能夠根據操作規程獨立完成分析檢驗工作，正確處理實驗數據，得出準確的結果，對于實驗中出現的一般不正常現象，能找出原因，并提出改進的方法。

主要課程：藥品食品檢驗專業的主要課程有藥用化學基礎、醫學基礎、藥學基礎、分析化學、藥物化學、微生物檢驗技術、藥物分析、儀器分析、制劑分析技術、生物藥品檢定技術等課程。

上課地點：南京市江寧區麒麟街道

適合對象：應、往屆初中畢業生均可報名

學制：初中起點6年制中專+大專班

4、南京精細化工專業

精細化工專業培養面向精細化工生產一線,精工藝、懂管理的高等技術應用性專門人才。主要開設精細化工生產技術、精細化工分離技術、精細化工反應技術、精細合成反應技術等課程。并進行基本操作技能訓練,精細化學品生產技術綜合訓練及實際生產崗位訓練。

主要課程：有機化學與精細有機合成、涂料油墨和粘合劑、精細化學品分析與檢測、精細化工設備、新領域精細化工、精細化工工廠設計概論、產品營銷。

上課地點：南京市江寧區麒麟街道

適合對象：本專業對口單招或3+3

學制：初中起點6年制中專+大專班

5、南京醫藥類專業(中藥方向)

培養具有中藥學與中醫學基礎知識背景，具備良好人文和自然科學素養,系統掌握中醫藥學的基本理論，掌握中藥研制的基本技能及現代醫藥學的相關知識,具有一定的中藥生產、管理、銷售、和研究開發能力的中藥學專門人才。

主要課程：無機化學，有機化學，分析化學，物理化學，天然藥物化學(中藥化學)，高數，藥用植物學，中醫基礎，中藥學，藥劑學，中藥制劑分析，藥理學，中藥藥理學，中藥鑒定學，中藥炮制學，生理學，生物化學，統計分析，文獻檢索，藥用植物栽培學，中藥制劑設備與原理，中藥新劑型

上課地點：南京市江寧區麒麟街道

適合對象：應、往屆初中畢業生均可報名

學制：初中起點6年制中專+大專班

6、南京醫藥類專業(生物制藥)

培養具備扎實的生物技術和藥學基礎理論、基本知識，熟練掌握現代生物技術和制藥技術的常用實驗流程，初步了解生物技術制藥企業生產和銷售環節的流程，能夠勝任現代生物技術實驗室和生物技術制藥企業崗位基本要求的德、智、體、美全面發展的技術應用型高級實用人才。

主要課程：生物化學及生物化學實驗、分子生物學及分子生物學實驗、藥理學及藥理學實驗、藥劑學及藥劑學實驗、生物技術制藥、生物制藥工藝學、發酵工程、藥品與生物制品檢驗。

上課地點：南京市江寧區麒麟街道

適合對象：應、往屆初中畢業生均可報名

學制：初中起點6年制中專+大專班

7、南京工業分析與檢驗專業

培訓工業分析與檢驗專業的技能人才，精通工業檢驗技術。

主要課程：工業分析與檢驗專業的主要課程有物理化學、分析化學、有機化學、無機化學、藥物分析、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現代分析技術、電工電子技術基礎、分析儀器與技術、儀器分析、計算機在分析檢測中的應用、數理統計在分析檢測中的應用、綜合實驗、認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等課程，以及主要特色課程的實踐。

上課地點：南京市江寧區麒麟街道

適合對象：應、往屆初中畢業生均可報名

學制：初中起點6年制中專+大專班

8、南京化學工藝專業

使畢業生適應國家經濟與科技發展的需求，成為具備寬厚的理論基礎知識，掌握專業原理、專業技能與研究方法，能夠從事過程工業領域的產品研制與開發、裝置設計、生產過程的控制以及企業經營管理等方面工作的高素質科技人才。

主要課程：有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工機械、精細有機合成原理等課程。

上課地點：南京市江寧區麒麟街道

適合對象：應、往屆初中畢業生均可報名

學制：初中起點6年制中專+大專班

江蘇省宿遷衛生中等專業學校是2007年經省教育廳批準成立，由市政府舉辦的衛生類中等專業學校,也是宿遷地區唯一的醫學類院校。學校為江蘇省四星級中等職業學校、江蘇聯合職業技術學院辦學點，占地420畝，建筑面積14.5萬平方米，總投資3.5億元。學校建有護理實訓中心和醫學考試中心兩個國家級基地。學校主要承擔三項職能：全日制學歷教育、成人高等教育和在職人員醫學培訓。

學校開設護理、助產、藥學、農村醫學、康復治療技術等專業，其中護理為主干專業。學校的全日制學歷教育主要有五年一貫制高職、中高職銜接學歷教育、普通中職3種形式。

1、護理專業

培養目標：培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等。

就業方向：學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區。

2、助產專業

培養目標：為各級醫療衛生單位培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、現代服務理念和具備臨床助產、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業知識和技能的高素質中、高級應用型助產專門人才。

主要課程：解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理、護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術。

就業方向：畢業后能在各級醫療、預防、保健機構和社區衛生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業前景看好，隨著國民經濟的發展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務人才規格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質的助產士。本專業畢業后可報考雙證(護理資格證和助產士資格證)，持證后就業前景良好。

3、藥劑專業

培養目標：該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，培養學生具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

主要課程：物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

就業方向：畢業后可從事藥物制劑研究、開發、生產及質量管理，能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業就業崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發人員、藥品研發、制劑研發人員等等。

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