【成都職業(yè)學(xué)校】成都工業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院2023待遇和就業(yè)如何

成都工業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院2023待遇和就業(yè)如何：待遇和就業(yè)、學(xué)校介紹

2、學(xué)生到校就讀的第三學(xué)年都有資格參加全省“專(zhuān)升本”考試。

3、我院在校學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定已納入成都市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，享受門(mén)診治療意外傷害、門(mén)診特殊病種、門(mén)診慢性病、門(mén)診危重病種、住院醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)。

4、我院設(shè)立優(yōu)秀新生獎(jiǎng)勵(lì)，高考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可享受特、一、二、三等優(yōu)秀新生獎(jiǎng)勵(lì)。

5、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申請(qǐng)享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申請(qǐng)享受?chē)?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金。

6、在我院上學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可按政策規(guī)定申請(qǐng)國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款。

7、學(xué)生學(xué)習(xí)期滿后，經(jīng)考試合格者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的普通高等學(xué)校高職（專(zhuān)科）畢業(yè)證和就業(yè)報(bào)到證。

8、學(xué)生在校期間通過(guò)學(xué)校指導(dǎo)還可參加相應(yīng)職業(yè)資格考試，取得相應(yīng)的職業(yè)上崗證書(shū)、資格證書(shū)及各種等級(jí)證書(shū)，為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)和就業(yè)提供廣闊的發(fā)展空間。

9、學(xué)生畢業(yè)時(shí)，按國(guó)家有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的政策，我院保證為每位畢業(yè)生提供負(fù)責(zé)的雙向選擇機(jī)會(huì)，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀畢業(yè)生將優(yōu)先推薦就業(yè)單位。

成都工業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院設(shè)有財(cái)經(jīng)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)與學(xué)前教育學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、航空服務(wù)學(xué)院、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、旅游系、管理系等9個(gè)二級(jí)院系和思想政治理論課教學(xué)科研部、基礎(chǔ)課部、高等職業(yè)教育技術(shù)研究所等3個(gè)教學(xué)科研單位。現(xiàn)開(kāi)設(shè)50個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中2個(gè)中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，4個(gè)國(guó)家骨干重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，10個(gè)陜西省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，4個(gè)專(zhuān)業(yè)入選陜西省高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

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成都工業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師4名，省級(jí)普通高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)院牽頭組建了陜西城鎮(zhèn)建設(shè)職教集團(tuán)和白鹿原大學(xué)城高校聯(lián)盟，形成了“職教集團(tuán)化辦學(xué)、園區(qū)聯(lián)盟式發(fā)展”的辦學(xué)格局和政、行、企、校“四方聯(lián)動(dòng)”的校企合作機(jī)制。學(xué)院重視素質(zhì)教育，堅(jiān)持把校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成才需要相結(jié)合，培養(yǎng)多才多藝的復(fù)合型人才，大力推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的教育教學(xué)模式改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平穩(wěn)步提升。

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成都工業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院遵循“專(zhuān)業(yè)建設(shè)與專(zhuān)業(yè)群協(xié)同、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與周邊產(chǎn)業(yè)及文化資源協(xié)同”的原則，不斷深化教學(xué)改革與創(chuàng)新，形成了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院擁有優(yōu)良的實(shí)踐教學(xué)條件，校企共建了多個(gè)融“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、服務(wù)”于一體的校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)設(shè)了17個(gè)訂單班。建有校內(nèi)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室156個(gè)，其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)財(cái)政支持的高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)；建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和技術(shù)服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)188個(gè)，省教育廳、省人社廳在學(xué)院設(shè)立了職業(yè)技能鑒定站。我院可鑒定工種達(dá)30余項(xiàng)，突出了“低重心、綜合性、基地式”的辦學(xué)特色。

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