【保山中專學校】保山中專中職學校排名榜（2023年最新）

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1944年秋，全殲日寇的“焦土抗戰”剛結束，騰沖光復，時任國民黨54軍副軍長的葉佩高將軍深感“莘莘學子，急待求學”，遂與劉楚湘、張問德等地方士紳磋商創辦一所學校，校址選在縣城西郊大盈江畔的毘廬寺，校名定為騰沖大同職業學校，組成13人董事會，葉將軍任董事長，國民黨198師政治部副主任羅履仁為代校長，從昆明、貴陽聘來一批教師任教。為“灌輸經濟知識，以配合世界商場之需”，1945年3月時任云貴監察使的李根源先生、劉楚湘等駐騰軍政要員及地方有識之士又發起創立了高級商科職業學校，組成了由李根源先生任董事長的15人董事會，借縣城東南華嚴寺為校址，聘原昆明五華中學校長李希泌先生(李根源先生之子)兼任校長，同年秋，校址從華嚴寺遷至縣商會之觀音閣。

騰沖縣第一職業高級中學位于：云南省騰沖縣騰越鎮山源社區陽光小區140號

發展職業教育是促進我國經濟、社會的發展和勞動就業的重要途徑。改革開放以來，我國的職業教育有了很大的發展，但是與經濟發展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業教育的進一步改革和發展，《中國教育改革和發展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業生的50%～70%進入中等職業技術學校或者培訓中心，中等職業技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。

職業學校：實現這一目標，面臨著辦學經費短缺，經費供應渠道不穩定的問題，國家對職業教育事業的財政投入每年都有增長，但還不適應職業教育事業發展的需要。目前，對于多數學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設備不足問題非常突出。所以，需要充分發揮社會各方面的舉辦職業教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業辦職業教育，許多國家發展職業教育的成功經驗表明，辦好職業教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業教育法規定，國家鼓勵事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規定舉辦職業學校、職業培訓機構。

龍陵縣職業高級中學位于：保山市龍陵縣龍山馬家坡

　　根據學校發展戰略目標的要求，以龍泉湖校區作為我校發展的主校區和規劃的基點，以功能布局合理，有利于高素質人才培養和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設、有利于學校各項事業發展和提高辦學效益為基本目標，對現有的校區布局和功能進行重新調整定位，徹底解決目前一校多區給學校發展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區建設為核心，對目前各校區的布局和功能進行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關系協調、綜合效益顯著;學校總的發展戰略及目標:我校確定的奮斗目標，是在未來五年內把我校建設成為以中專、技工教育為主體，職業技能培訓鑒定和成人繼續教育共同發展，在教育質量、職業技能培訓和社會服務等方面居全市前列，部分學科達到或接近全省先進水平，在滇西邊境地區有較大影響的現代化中等職業學校,為學校向高職院校發展打下堅實的基礎，成為我市高素質人才培養、科學技術傳播的重要基地。在未來十年內把學校建設成為在滇西邊境地區有較大影響的綜合性高等職業技術學院。

保山市中等專業學校位于：保山市地震局附近

昌寧縣職業技術學校，位于田園鎮達丙社區小高橋，成立于1984年，2002年11月，昌寧縣職業技術學校、昌寧縣教師進修學校整合成立昌寧縣職業教育中心，2013年2月，變更恢復昌寧縣職業技術學校，加掛昌寧縣教師進修學校、昌寧縣青少年活動中心、保山電大昌寧工作站牌子，實行“一個機構，一套班子，四塊牌子”的管理體制，主要開展職業教育、教師進修、遠程教育、農村勞動力轉移示范基地培訓、青少年活動等工作。

學校占地93340平方米，校舍建筑面積29598平方米，其中教學及輔助用房14881平方米，行政辦公用房551平方米，學生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教學區、生活區、辦公區、運動場區規劃布局合理有序。校內有圖書閱覽室、微機室、電子電工工位、汽修工位、高原農莊實訓工位、電子商務工位、牧醫工位等。2014年11月成立昌寧縣程晟工貿有限公司，下設汽修廠、愛心文化傳媒公司、昌寧縣高原農莊農特優產品體驗中心、高原農莊科技生態示范園、養殖場。現有在編教職工140人，專任教師133名，中高級教師79名，專業教師69人，文化課教師64人，雙師型教師55人，大專以上學歷133人，學校教師結構基本合理。在校學生3840人，累計畢業學生1萬余人，就業率達95%以上，在校成人函授學生960人，藏書89741冊。

昌寧縣職業技術學校位于：昌寧縣田園鎮達丙社區小高橋

保山市中專技工學校現有校園總面積277畝，各類建筑6.77萬平方米，分為五個校區，即：師專老校區、龍泉校區(原民干校)、郎義校區(原財校)、板橋校區(原農校)、北關校區(原農機校)。

根據學校發展戰略目標的要求，以龍泉湖校區作為我校發展的主校區和規劃的基點，以功能布局合理，有利于高素質人才培養和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設、有利于學校各項事業發展和提高辦學效益為基本目標，對現有的校區布局和功能進行重新調整定位，徹底解決目前一校多區給學校發展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區建設為核心，對目前各校區的布局和功能進行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關系協調、綜合效益顯著;學校總的發展戰略及目標：我校確定的奮斗目標，是在未來五年內把我校建設成為以中專、技工教育為主體，職業技能培訓鑒定和成人繼續教育共同發展，在教育質量、職業技能培訓和社會服務等方面居全市前列，部分學科達到或接近全省先進水平，在滇西邊境地區有較大影響的現代化中等職業學校,為學校向高職院校發展打下堅實的基礎，成為我市高素質人才培養、科學技術傳播的重要基地。

保山市中專技工學校位于：云南省保山市隆陽區龍泉路上段易羅池小區286號

施甸縣職業高級中學是一所集職業中專、職業高中、成人函授、短期培訓為一體的綜合性學校。近年來，在上級主管部門的關心和支持下，學校不斷強化管理體制，堅持“以就業為導向、以人為本、服務社會”的辦學指導思想，堅持“以管理促質量、以質量求生存”，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”，“一切為了學生、為了學生的一切”的辦學宗旨。經過20多年的不斷發展壯大，現已成為全縣辦學特色明顯、校紀、校風嚴謹、育人環境幽雅、管理規范的一所育才學校。

施甸縣職業高級中學創辦于一九八四年九月，一九八六年被評為縣級文明單位;一九八八被省教育廳首批驗收為合格學校;一九九0年被中共保山地委、行署評為地級文明單位，被地區教委評為德育先進集體;一九九一年被省三委三廳評為全省職教先進單位;一九九二年被省教委評為云南省中小學勤工儉學先進集體;一九九八年地區教委授予學校“甲級綠化校園”、地區文明辦授予“文明示范點”、省教委授予“示范性職業高中”和“文明學校”、二00二年11月被保山市環境保護局、保山市教育局授予“保山市市級綠色學校”，二00六年被省扶貧辦授予“云南省貧困地區勞動力轉移培訓示范基地”，2007年4月被云南省委、省人民政府授予省級文明單位;同時由學校自編的代表我縣金布朗文化《蠻鼓聲聲》舞蹈節目榮獲全省第二屆中小學生藝術展演一等獎、榮獲全國第二屆中小學生藝術展演活動藝術表演類節目中學組三等獎;目前，學校正為申報省級重點職中而努力奮斗,力爭在2009年完成省級重點職中驗收工作。

施甸縣職業高級中學位于：云南省保山市施甸縣仁和鎮

學校是一所公辦綜合性中等專業學校，開設有服裝制作與生產管理專業、計算機應用與維修專業、珠寶首飾設計與制作專業等。多年來學校在教學質量、隊伍建設、管理水平方面取得了良好的成績。

學校始建于1965年7月，至今已走過48個年頭。2003年8月原保山農業學校、財貿學校、工業學校、農機職業技術學校、農業廣播電視學校五校合并重組，整合成為一所綜合性中等專業學校，保留保山市技工學校名稱，實行“兩塊牌子、一套班子”的管理制度。

學校座落在保山市政府所在地的隆陽城區西側，與太保山森林公園和龍泉湖公園相鄰，這里植物茂密、環境優美、鳥語花香、風光秀麗，是讀書求知、修身養性、環境優雅的花園式綠色學校。學校占地256畝，建筑面積5.6萬平方米。建設布局合理，有教學樓、實驗樓、藝術樓、實習工廠、圖書館、辦公樓、學生宿舍樓、禮堂、食堂、醫務室、洗浴室、小賣部、田徑場等設施，教學區、生活區、活動區、實訓基地分開，道路溝通便捷，綠化美化層次特色鮮明，綠化率達53%。

學校教學設備總值1300多萬元，建有各專業實驗室、實訓室、實訓車間、多媒體教室、一體化教室，有教學用計算機580多臺(套)，建有百兆校園網，實現教職員工備課、工作人手一臺計算機，部分實現無紙化辦公。圖書館藏書19萬冊，報刊150多種。校內設有“云南省第32國家職業技能鑒定所”、“國家三級煤礦培訓中心”、“保山市農業廣播電視學校”、“保山市農民科技培訓中心”、“保山市泰宇駕駛員培訓學校”。

保山隆陽區職業技術學校位于：保山市隆陽區升陽路

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