【成都中專學校】成都德圣中等職業學校辦學如何

成都德圣中等職業學校辦學如何：培養素質、學校特色

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2004年，成都德圣中等職業學校創建了“學前教育-基礎教育-進階學習-培訓后實習-就業安置”五階段品牌教育模式，逐步培養了學生。也就是說，已完成“基礎教育”部分并通過評估的學生。學校將在經濟發達地區組織大型企業，根據專業和個人喜好提高專業技能，并派專業老師到企業培訓學生。防護教育和教學。培訓期結束后，學校和公司將對學生進行考試和評估。那些通過考試的人可以留在同一家公司，也可以轉移到其他公司繼續學習“最高職位實習”。所有失敗的人將返回學校化妝。

?成都德圣中等職業學校堅持依法治校，嚴格管理，與時俱進，開拓創新，認真履行辦學承諾和社會責任，為健康可持續發展做出了明顯貢獻農村職業教育。 284名貧困學生零學費，用于農業教育的經費超過650萬元。在2008年“ 12.12汶川地震”之后，德勝還建立了一個對口教育基金，該基金不僅免除了重災區29名初中畢業生的所有入學費，而且還符合國家助學金標準并補貼了每月資助。學年生活費（150元/月），還為386名受災師生提供現金51萬元。

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成都德圣中等職業學校獨特的“先進教育”有效利用和整合了各種教育資源，如房屋，企業等，并取得了多項收益。它已經形成了一個涵蓋機械，電子，服裝，餐飲和旅游業的廣泛的教育聯盟。這個學期的建立將“德勝”從隱藏在“象牙塔”里的傳統職業教育模式提升為積極“走出去”，這不僅使德勝能夠與合作伙伴公司取得互補優勢，而且德勝的師生受到了良好的培訓，并取得了長足的發展，許多學生經過了專門的培訓或晉升，成為他們企業的骨干。而且，這種模式也已經遍及了千家萬戶的農村家庭。每堂課在學生的繼續學習和實習期間，在德勝縣嚴格的金融教育下，人均家庭收回了教育投資12000-18000元。

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