【綿陽技術(shù)學校】三臺縣職業(yè)技術(shù)學校具體地址

三臺縣職業(yè)技術(shù)學校具體地址：乘車路線、拓展閱讀

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潼川古城-公交車站 - 三臺7路; 職教中心專線

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益壽路-公交車站 - 三臺7路; 職教中心專線

??三臺縣職業(yè)技術(shù)學校堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，走內(nèi)涵發(fā)展之路。現(xiàn)校領導班子由全國百名優(yōu)秀學校校長、中學高級教師、學科骨干教師、省市說課比賽獲一等獎青年教師等組成。班子成員本科生占80%，結(jié)構(gòu)合理，工作作風扎實，團結(jié)奮進求實務真。學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保證作用，黨員的先鋒模范作用。學校加強師德師風建設，規(guī)范教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執(zhí)教。同時加大對教師教學業(yè)務能力的培養(yǎng)，組織參加省、市、區(qū)級各級各類培訓，校本培訓，骨干教師傳、幫、帶等多種方式，使教師業(yè)務水平提高迅速。

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??三臺縣職業(yè)技術(shù)學校采用封閉式管理、開放式教學，瞄準科技前沿，貼近市場需求，培養(yǎng)出習禮儀，講文明，知榮辱，有道德，高技能、具有一定競爭能力、立業(yè)創(chuàng)新能力的應用型人才。學生畢業(yè)獲國家認可的“雙證”（畢業(yè)證、技能等級證），為就業(yè)奠定了堅實的基礎。學校高度重視學生就業(yè)工作，實施名牌戰(zhàn)略，與數(shù)十家中外馳名企業(yè)實現(xiàn)校企聯(lián)合，走“訂單式”的培養(yǎng)道路；學校集中力量建設對口升學品牌專業(yè)，實現(xiàn)中高職教育有效銜接，圓中職學校學生上大學的夢想，真正做到讓學生滿意、讓家長放心，得到企業(yè)和社會的好評。

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?各校專業(yè)設置存在專業(yè)重復和同質(zhì)化競爭現(xiàn)象，致使我縣職業(yè)教育發(fā)展緩慢。縣職教中心組建后，整合了全縣職教資源，根據(jù)中職學生的未來走向，學校優(yōu)化辦學層次，分別成立了本科實驗班、高職大專班、對口單招班、技能強化班，涉及電子與信息技術(shù)、學前教育、旅游與服務管理等13個專業(yè)，在校學生達到3138人。

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