【南充旅游管理學校】南充排名前五的民辦旅游學校名單

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1、南充電子工業學校

南充電子工業學校簡介

南充電子工業學校系1998年經南充市教育局批準成立，報四川省教育廳備案的一所中等專業學校，是南充市重點中等職業學校，現屬南充大成職業教育集團核心成員學校。學校在南充市內有兩個校區，其中航空港校區位于南充市高坪區東順路航空港工業集中園區，小龍校區毗鄰南充市高坪區火車東站。學校占地面積38萬 m?(570畝)，校舍建筑面積11.4萬m?，學校總產值達16860萬元。

南充電子工業學校專業設置

學校現有電子信息、汽車工程、人文藝術、經濟管理四個專業部，開設有電子技術應用、電氣運行與控制、SMT、計算機應用、計算機網絡、計算機動漫設計、汽車制造與維修、數控技術、模具設計與制造、鐵路運輸、會計、旅游、服裝工藝與設計等18個專業，有中專和大專兩個學歷層次的教學班126個，在籍學生 6430人，教職員工380人。學校先后投入2000余萬元用于實驗實訓設施建設，建成各類專業實驗室60個，可同時提供800個實訓工位。 2010年用中央財政支持的電子電工實訓基地建設專項資金360萬元建設的實驗室也于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省財政資金365萬元購買的實驗實訓設備設施也已逐步到位。

南充電子工業學校師資力量

學校有專(兼)職教師270名，其中具有大學本科學歷者220人，占80.3%，雙師型教師61名，占22.1%。各專業的理論和實訓教師配套齊備，并特邀北京師范大學、北京服裝學院、天津工業大學、天津工業美術學院專授來學校執教和培訓師資。

南充電子工業學校教學資源

學校利用優秀的師資和先進的教學資源，與成都電子機械高等專科學校、成都信息工程學院、四川廣播電視大學、西華師范大學、西南石油大學等高校聯合培養高等學歷人才，并積極向社會提供短期技術培訓服務，先后成為南充市人民政府勞務培訓基地、四川省信息產業廳電子人才培訓基地和四川省人民政府勞務開發培訓基地，是勞動和社會保障部授權的國家職業技能鑒定站和電子行業國家職業技能鑒定站。中德職業教育比較試驗基地在我校的建設和與日本岡山科學技術專門學校聯合辦學也將給我校發展帶來新的生機和活力。

南充電子工業學校辦學宗旨

學校確立了“以科學發展為導向，教書育人并重，精心致力于中國職業教育”的辦學宗旨，樹立了“為了所有學生的成功，創設教師和學生共同發展的樂園，辦人民滿意的職業教育”的辦學理念，探索和實踐“因材施教，分層教學”的辦學模式，使基礎不同、愛好各異的學生充分發揮學習主動性，最大限度地學到知識和技能，成為適應現代化建設需要的，具有良好社會公德和職業品質、具有終身學習能力和創新精神的高素質的復合性實用人才!

南充電子工業學校就業安置

學校成立了專門的機構負責學生的就業安置工作，在深圳、廣州、上海、成都等地設有辦事處，負責就業及跟蹤服務工作。學生通過雙向選擇，可進入國營、外資、中外合資、私營企業工作。近十年來，我校先后向中鐵八局、長虹集團、比亞迪股份有限公司、寧波申洲針織股份有限公司、諾基亞電子、大慶石油管理局、東方航空公司、雙流機場、福州鐵路局、聯想集團等二十余家企業輸送合格畢業生30000余人。

2、南部縣升鐘職業中學

四川省南部縣升鐘職業中學簡介

南部縣升鐘職業中學始建于1958年，坐落在省級風景名勝區——升鐘湖畔，系南充市重點中等職業學校，“教育部、中央教科所重點課題實驗學校”、“省綠色希望工程學校”、“省林科院科技園川東北示范推廣中心”、“市、縣勞務輸出培訓基地”。

為優化整合資源，進一步提高山區教學質量，2010年7月，南部縣人民政府、南部縣教育局決定原升鐘職中、原升鐘鎮中合并，組建新的升鐘職業中學，由翟小鵬同志擔任新升鐘職中首任校長。新的升鐘職中，以翟小鵬同志為首的領導班子團結一心、求真務實，全校教職工識大體、顧大局、同心同德，學校管理井然有序，教學質量穩步提高。學校現有教職工110多人，在校學生近1500人，31個教學班，其中初中教育是我校的辦學重點和優勢，正呈現出良性發展的迅猛勢頭。高中(普高、職高)教育是我校的特長，職高長期開設有電子電器、機械加工、計算機應用、建筑、文秘、旅游、廣告設計等長線骨干專業。現已形成“普教、職教及短期職業技能培訓相互滲透協調發展”的綜合性辦學格局。學校占地70余畝，建筑面積30000余平方米，教學、運動、生活、休閑四區分明，規劃合理，校園花叢簇簇，芳草茵茵，路路硬化，步步皆景，綠化面積達40%，素有“花園學校”之美譽。

四川省南部縣升鐘職業中學教學設施

近幾年來，學校投資逾千萬元，加快了基礎設施建設。兩幢寬敞的教學、實驗樓和兩幢標準化的學生綜合服務大樓可滿足全校學生學習和生活之用;64座標準的語音室具備優越的語言教學條件;150余臺裝備一流的微機室為學生掌握現代化信息技術奠定了雄厚的基礎;電子電工四合一實驗室能滿足電子及機電專業的各種教學實驗實習;遠程教育和每間教室配備的網絡系統可為學生提供最優的教學資源;各專業和學科實驗設施完備，滿足了專業教學實習和培訓的需要。同時，學校再次加大投入，改善了教職工的辦公條件，為每位老師配備了辦公用電腦，對促進現代化教學手段的運用和提高教學質量奠定了堅實的基礎。2010年8月，國家再次加大對我校的投入，投資200萬元修建封閉式塑膠操場等，建成后，我校的硬件設施及校園環境在縣內中小學之中堪稱一流。

四川省南部縣升鐘職業中學師資隊伍

原升鐘鎮中，是一所單設初級中學，擁有年輕的師資團隊和優秀的教學業績，是升鐘片區初中教育的窗口學校。原升鐘職中，是南充市重點中等職業學校，多年來，學校以“質量高、技能強、規模大、效益好”為辦學目標，堅持讓學生修業與修身并舉，理論與技能同步。學校狠抓教育教學管理、技能培訓和學生思想道德建設，學風濃厚、校風純正，實現了升學、培訓和就業等工作的多贏。特別是近幾年來，全校教職工臥薪嘗膽、艱苦創業、勵精圖治，取得了令人矚目的成績。去年7月，兩校的成功合并，是升鐘人民教育史上的一件大事，必將譜寫升鐘教育事業的新篇章。

四川省南部縣升鐘職業中學辦學思想

目前，新的升鐘職業中學面臨著新的發展機遇，學校決心認真貫徹落實中共中央、國務院關于辦好義務教育，大力發展職業教育的精神，進一步解放思想、轉變觀念、繼續推進學校內部體制改革，調動全校教職工的積極性，艱苦奮斗、真抓實干，加快學校改革的步伐，把新的升鐘職中辦成一所家長滿意、人民放心的地方名校。

3、儀隴縣職業高級中學

四川省儀隴縣職業高級中學簡介

我校是儀隴縣第一所國辦中等職業學校，1998年被市教育局、勞動局確定為“儀隴縣勞動預備學校”，2002年被縣政府確定為“儀隴縣農村人才培訓基地”，同年被市政府確定為“南充市勞務輸出培訓基地”，2004年被省扶貧辦確定為“四川省農村貧困勞動力轉移培訓示范基地”，2005年被市教育局授予 “南充市重點中等職業學校”，2006年落實“中央財政支持的職業教育實訓基地(電工電子與自動化技術專業)建設項目”。

四川省儀隴縣職業高級中學占地面積

學校位于閬、南、儀三縣交界的土門鎮，占地面積55畝，建筑面積2.2萬平方米，有三座教學樓——教學一樓、教學二樓和培訓樓，建有完善的生活服務保障體系，學生食堂、學生公寓、浴室一應俱全。建有足球場(附環行跑道)、籃球場、排球場，體衛設施和器材完備。

四川省儀隴縣職業高級中學師資力量

學校有教職工122人，另向社會公開招聘培訓指導教師8人。教師隊伍中高級教師(含高級技師)17人，本專科專業教師32人，雙師型教師18人，每一個專業都有3—5名本專業的骨干教師。學校現有在校學生2500余人。

四川省儀隴縣職業高級中學專業設置

學校開設有電子、電工、電焊、計算機應用、縫紉、建筑、音樂、美術、體育等專業。各專業教學、實習、實訓場地齊全，設施配套，包括：計算機網絡教室3間，裝備微機200多臺;電子電工習作室3間，電子電工成套實驗設備60余套;縫紉培訓室一間，縫紉電車30臺;焊工實訓設備4套;語音室、多媒體教室各1 間，琴房2間，畫室2間;配備建筑教學用水準儀、經緯儀。學校建有校園網，各辦公室都配備了計算機，接通了網絡，多媒體教室、遠程教育辦公室設備齊全。另有專人管理的圖書室、閱覽室。

24年來，學校先后開設有電子、電工、電子裝配、電器維修、計算機應用、旅游、幼教、財會、種植、養殖、文秘、音樂、美術、體育、建筑、服裝、制鞋、電焊、駕駛等20余個專業或工種，培養合格職高學生近萬人，為高校輸送5000多名優質生源。

四川省儀隴縣職業高級中學教學設施

24年來，校園面貌有了徹底改觀。新增校園面積近30畝，新建了歐式風格的教學一樓、設施配套的學生公寓、學生食堂，改、擴建了勞務培訓樓，規范了學生活動場所，做到“三區(教學區、活動區、生活區)分明”，對校園環境進行了規劃、整治，做到綠化、美化、凈化。

24年來，學校通過校內自籌、向上級尋求支持、向社會尋求支助等形式，充實了學校職業教育實習實訓設施。到如今，學校已擁有各專業實習實訓設備價值近200萬元，讓前來求學的廣大學子能迅速掌握實用技術，為將來從業做好充分準備。

4、張瀾職業技術學校

四川省張瀾職業技術學校簡介

四川省張瀾職業技術學校，是經四川省教育廳批準設立的全日制中等職業學校。2010年11月經全國政協副主席張梅穎同志批示同意，學校名稱為“四川省張瀾職業技術學校”，并同意出任學校名譽校長。學校的主要任務是培養社會復合型適用技術人才，立足學歷教育，為地方產業經濟發展和農民工社會就業、創業提供職業培訓服務。學校位于距南充市20公里的南充市開發區西充多扶食品工業園區，距西充縣城8公里。

四川省張瀾職業技術學校教學設施

學校占地388.334畝，規劃建筑面積12.5萬平方米，計劃投資2.8億元人民幣，學生規模為10000人。分三期工程建設，計劃2013年全面建成。首期工程已于2011年3月投入使用。

學校按照中等職業教育改革發展國家級示范學校標準規劃建設。2009年5月開始動工興建，目前，一期工程建設任務全面完工。教學大樓、電教綜合樓、學生宿舍、學生食堂及服務中心、實訓工廠、圖書館及張瀾陳列室、運動場等主體工程全面建成，設備投入560萬元，各項配套工程全面完工，建成面積38200㎡，投入資金9875萬元。一期工程3月中旬正式投入使用，現有教職工180余人，2011年秋季入住學生達到3000人。

四川省張瀾職業技術學校專用貼設置

學校開設數控技術應用、家政服務、農業產業化經營、農村經濟、鐵路運輸服務與管理、建筑工程施工、服裝設計與工藝、幼兒教育與輔導、計算機應用等9個專業。

學校秉承教育家、社會活動家和民主革命家張瀾先生“陶鑄人才、以為國用”的教育思想，以“全面育人，職教強民”為辦學宗旨，以“重內涵發展、塑精品專業，育實用人才，創全國名校”為辦學目標，堅持“公益性、普惠性”辦學原則，牢固樹立“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”辦學理念，全面推動職業教育及民生事業發展。

在學校管理方面，以人為本，事業維系，任務管理、責任激勵，著重激發廣大教職工愛崗敬業、拼搏進取的精神，形成“團結、奉獻、重行、務實、嚴謹、自律”的良好校風。積極推行專家治校管理模式，聘請北京應用技術大學校長周衛國教授等專家、學者11人組成專家顧問委員會，對學校管理、專業建設、教師培訓、學生培養進行規劃和定期的指導培訓。

四川省張瀾職業技術學校辦學思想

在育人方面，以 “自愛、自修、自尊、自強”(校訓)為育人指導思想，以培養“思想品德高尚，基礎知識扎實，專業技能熟練，適應能力廣泛”的復合型人才為目標，一切服務于學生的成人成才，教師以如何讓學生學得更多、學得更好為光榮，學生以成人成才、立德建功為己任。

在教育上，以立德為首，立足于傳統美德的弘揚和行為習慣的養成，關愛呵護每一位學生的身心健康，塑造學生健全的人格，培養學生高尚的職業操守。營造教書育人、活動育人、管理育人、服務育人的環境。

在教學上，圍繞市場設專業，重點強化專業內涵建設。突出實效性、實用性教學，積極推行“產教結合、校企結合”，“教、學、做”一體化的教學模式，強調應用型 、復合型 、多能型人才培養。

四川省張瀾職業技術學校正以全新的姿態，堅持“陶鑄人才，以為國用”，構建適應現代學校發展的管理模式、教育教學模式、質量評價體系，把學校建設成為有高美譽度、有鮮明特色、有文化內涵、充滿生機活力的現代化國家級示范中等職業學校。

5、南充旅游職業中專學校

四川省南充旅游職業中專學校簡介

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