【河南機器人技術學校】河南排名前五的公辦工業機器人學校名單

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1、開封現代科技中等職業技術學校

開封現代科技中等職業技術學校是河南省教育主管部門批準成立的全日制綜合性學校，國家級重點學校，改革開放40年優秀學校，河南省特色學校，河南省教學質量評估優秀學校，全民振興工程高技能人才示范基地，198人次榮獲國家、省、市技能大賽一等獎。

開封現代科技中等職業技術學校辦學規模

學校集團化辦學，下轄13個學校，1個本科院校，3個大專二級學院、9個中專院校，開封校區占地318畝，在校生4950人，實驗設備總價值1.2億元。校辦工廠、教學樓、公寓樓、實訓室、閱覽室、餐廳、多媒體放映廳、大禮堂、千兆校園網等校園設施一應俱全。校園秩序井然， 學習蔚然成風，人文情懷濃郁，環境舒適安全，贏得“學在現代”的社會美譽，是莘莘學子求學的理想園地。

開封現代科技中等職業技術學校獲得榮譽

學校多次受到國家省市教育主管部門表彰，被評為“全國職業教育先進單位”、“全國技能實訓先進單位”、“全國教學質量優勝單位”、“全國十佳學生就業安置先進單位”。

2、鄭州軟件應用中等專業學校

鄭州軟件應用中等專業學校學校簡介

鄭州軟件應用中等專業學校是經鄭州市教育局批準、河南省教育廳備案的全日制中等專業學校，是培養同等應用復合型人才為主的綜合性中等專業學校，是首批省市重點普通中等專業學校，連續多年被評為“先進辦學單位"。

學校位于鄭州市金水區黃河路124號，學校環境優雅，師資雄厚，設施完善，交通便利，學生入學即簽訂就業協議，畢業保證安排就業。自建校以來，我校堅持嚴謹治學，科學管理的辦學理念，先后為國家培養了大批應用技術型人オ，是職業教育創新領域中的先驅學校，是培養技能型人才的搖籃，是升學就業的直通車。學校堅持專業設置以市場需求為導向，全方位育人，培養具有一專多能的高素質人才，并獲得用人單位的廣泛贊譽，是莘莘學子理想的學習場所。

3、延津職業中等專業學校

延津縣職業中專是一所集中等職業教育、實用技術培訓與人才輸出為一體的國家級重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示范學校項目建設學校。創建于1988年，目前學校占地205畝，建筑面積11.5萬平方米，教職工394人，全日制學歷教育在校生3804人，開設有服裝設計與工藝、計算機應用、電子電器應用與維修、機電技術應用、化學工藝、汽車運用與維修、法律事務、現代農藝技術、畜禽生產與疾病防治、電子商務等專業。

延津職業中等專業學校辦學理念

學校根據“把細節做到極致就是精品，把標準落到實處就是輝煌”的管理理念、“進步慢就是落后”的發展理念、“教學即服務”的服務理念、“做事先做人、做人有技能”的育人理念、“教學就是教會學生學”的教學理念，從加強師資隊伍建設和提高學生綜合素質兩方面規范并提高教育教學水平：一方面通過看錄像、聽講座、扶幫結對、以會代訓、以考代訓、新課標培訓、班主任培訓、優質課觀摩、教案作業評比、聽評課等全校性的活動和比賽對教師進行業務培訓，另一方面組織教師到全國名校取經學習，組織專業課教師參加國家、省、市、縣骨干教師培訓，立體化的培訓活動造就了一支高水平的教師隊伍。

延津職業中等專業學校教學培養

為了提高學生的綜合素質，學校一方面對學生進行系統的信心教育、養成教育、感恩教育、責任教育、法制教育、安全教育、文明禮儀教育、前途理想教育等，另一方面，定期舉辦專題黑板報、廣播體操比賽、師生籃球賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽，歌詠比賽、英語演講比賽、各專業技能比賽等一系列文化和技能比賽，所有這些活動提高了學生的綜合素質，同時又為他們今后的成功升學或就業打下了堅實的基礎。

4、開封電子科技學校

開封電子科技學校是一所公辦國家級重點中專，坐落在風景秀麗的古都開封。學校現有教職工180名，任課教師全部具有本科學歷;專業課教師95%以上屬“雙師型”教師。

學校開設有綜合高中班，學校堅持實施“就業帶動”戰略，積極拓展就業領域，就業率連續14年達100%，已累計安置畢業生3萬余名。學校是全國職業教育先進單位、全國學生就業指導工作先進單位、全國半工半讀試點院校、國家數控技術實訓基地、河南省職業教育先進單位。

開封電子科技學校辦學實力

2011年，中央財政撥專款360萬元在我校建成了國家數控專業實訓基地;2012年學校被省人社廳、財政廳、教育廳批準為河南省農村勞動力轉移就業技能培訓示范基地，獲得項目資金600萬元;2013年河南省特色學校項目獲得項目資金300萬元;2016年綜合實訓樓項目獲得專項資金1320萬元、體育場改造項目獲得專項資金150萬元，目前已投入使用。2017年信息化提升工程項目550萬元;汽車實訓基地項目225萬元資金已到位，綜合辦學實力位居河南省同類學校前列。

5、通許中等職業學校

通許中等職業學校學校簡介

通許縣中等職業學校是在通許縣委、縣政府的大力支持下，結合新形勢下通許教育發展的實際，在合并原來一、二、三、四，四所職業高中 基礎上，新建的一所現代化中等職業學校。

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