【內(nèi)江技術(shù)學(xué)校】威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校到底怎么樣

威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校到底怎么樣：問：威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?、升學(xué)措施、辦學(xué)條件、拓展閱讀

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學(xué)校深化校校合作，同四川財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川科技職業(yè)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校深化合作，實(shí)現(xiàn)信息互通，資源共享。多次派教師到對(duì)應(yīng)高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)，邀請(qǐng)高校教師到校為師生員工做專題報(bào)告。學(xué)校同縣內(nèi)初級(jí)中學(xué)建立了緊密聯(lián)系和合作，派教師深入初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)學(xué)生做人生職業(yè)規(guī)劃，宣傳國家職教政策，為初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)較差學(xué)生鼓信心、指出路。

威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地64.85畝，建筑面積31490M2,專業(yè)實(shí)訓(xùn)室58個(gè)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積16367 M2，實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施價(jià)值1529.1萬元。開設(shè)有加工制造類、信息技術(shù)一類、信息技術(shù)二類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)一類、交通運(yùn)輸類等7個(gè)專業(yè)，其中，機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為四川省重點(diǎn)專業(yè)。在校學(xué)生近2000人。現(xiàn)有教職工161人，其中，專任教師147人，中、高級(jí)教師112人，“雙師型”教師68人，省、市、縣級(jí)骨干教師56人，縣優(yōu)秀人才示范崗1人。

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威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“‘三成’促‘三職’”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了大批掌握一定專業(yè)技術(shù)、具有健康體魄的各類合格的初、中級(jí)人才，為高等院校輸送了兩千余名優(yōu)秀畢業(yè)生，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員16000余人次，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，譜寫了職業(yè)教育輝煌的篇章。被評(píng)為四川省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體、內(nèi)江市職業(yè)教育改革與創(chuàng)新先進(jìn)集體。

2015年9月17日、18日，我校教師曾建文參加了由省教科所組織的2015年度四川省教育科研資助金項(xiàng)目立項(xiàng)課題主研人員培訓(xùn)，并于2015年9月20日對(duì)我校課題組全體教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了課題組教師的教育科研理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了教育科研理念引領(lǐng)自發(fā)自動(dòng)的教育研究變革行為。

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“千里之行始于足下”，通過此次培訓(xùn)，我們將扎扎實(shí)實(shí)的開展好課題研究、探討、合作、交流、互助，邊實(shí)踐邊研究，邊研究邊實(shí)踐，搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)的科研平臺(tái);使我校學(xué)生在科研中發(fā)展，教師在科研中成長，學(xué)校在科研中提升;逐步建立起一支素質(zhì)高，教學(xué)能力、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

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