【長(zhǎng)治技師學(xué)院】長(zhǎng)治技師學(xué)院怎么樣_好不好(2023參考)
長(zhǎng)治技師學(xué)院怎么樣_好不好(2023參考):一、長(zhǎng)治技師學(xué)院詳細(xì)介紹、二、長(zhǎng)治技師學(xué)院評(píng)價(jià)
一、長(zhǎng)治技師學(xué)院詳細(xì)介紹1、長(zhǎng)治技師學(xué)院榮譽(yù)
經(jīng)過30多年的發(fā)展建設(shè)中,學(xué)院現(xiàn)已成為“國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、“全國一體化課程改革試點(diǎn)院校”,先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全省行業(yè)龍頭單位”、“省級(jí)集體一等功單位”、“全省創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)集體”、“市級(jí)名校”、“市級(jí)模范單位”和省、市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),是一所引領(lǐng)山西省職業(yè)教育發(fā)展、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的全國一流職業(yè)院校。

2、長(zhǎng)治技師學(xué)院辦學(xué)特色
多年來,學(xué)院秉承“德立身、技立業(yè)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“高端引領(lǐng),多元辦學(xué),內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方針,確立“專業(yè)設(shè)置找市場(chǎng),教育過程貼市場(chǎng),質(zhì)量評(píng)價(jià)靠市場(chǎng),畢業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)市場(chǎng)”的教學(xué)改革方向,積極探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育模式,通過引企入校、辦校進(jìn)廠強(qiáng)化校企合作,深化產(chǎn)教融合,構(gòu)建形成“素養(yǎng)引領(lǐng)、技能為基”的課程體系和“產(chǎn)教一體”、“工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式,對(duì)接教學(xué)過程與生產(chǎn)過程,全面提高了培養(yǎng)質(zhì)量,以“雙元制”、“冠名班”、“訂單式”等形式與中國航天科技集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、長(zhǎng)治清華機(jī)械廠、淮海工業(yè)集團(tuán)等企業(yè)合作培養(yǎng)了數(shù)千名預(yù)備技師和高級(jí)技工。
畢業(yè)生遍及省內(nèi)外知名企業(yè),就業(yè)率連續(xù)多年在96%以上,本地就業(yè)率達(dá)80%,300多名師生20余次參加各類技能競(jìng)賽200多人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。建校30多年來,累計(jì)為長(zhǎng)治地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送技能人才35000余名,分布在區(qū)域經(jīng)濟(jì)從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)到新興轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)、從國有企業(yè)到民營優(yōu)勢(shì)企業(yè)的各行各業(yè),在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。

3、長(zhǎng)治技師學(xué)院辦學(xué)成績(jī)
學(xué)院建有長(zhǎng)治技師學(xué)院機(jī)械廠和國家職業(yè)技能鑒定所,承擔(dān)長(zhǎng)治市機(jī)械、電子、建筑三大行業(yè)24個(gè)職業(yè)(工種)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職業(yè)資格鑒定工作。同時(shí),學(xué)院是“省市兩級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地”、“山西省職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”、“長(zhǎng)治市高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“長(zhǎng)治市高危行業(yè)培訓(xùn)基地”、“長(zhǎng)治市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”。
設(shè)有長(zhǎng)治市SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)中心,依托學(xué)校教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源,針對(duì)大學(xué)生村干部、企業(yè)在職職工、下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及社會(huì)上有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需求的人員,廣泛開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),年培訓(xùn)2000多人(次),充分發(fā)揮了學(xué)院對(duì)本地區(qū)“促進(jìn)就業(yè)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用”,為社會(huì)的就業(yè)穩(wěn)定以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。
4、長(zhǎng)治技師學(xué)院宿舍條件
學(xué)校住宿環(huán)境干凈衛(wèi)生,配套設(shè)施齊全,包括獨(dú)立床位、收納柜子、衛(wèi)生間、空調(diào)等,為學(xué)生提供一個(gè)安全、寧靜、整潔、有序的住宿環(huán)境。

5、長(zhǎng)治技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)院現(xiàn)有主校區(qū)、海棠校區(qū)、太行校區(qū),建筑面積15萬平米,在校生3000多人,設(shè)現(xiàn)代制造、電氣技術(shù)、焊接技術(shù)、汽車技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)5個(gè)教學(xué)系,有數(shù)控加工、模具設(shè)計(jì)制造、數(shù)控機(jī)床裝配與維修、汽車檢測(cè)維修、焊接加工、機(jī)電一體化、礦山機(jī)電、現(xiàn)代服務(wù)等30余個(gè)專業(yè)。學(xué)院各類生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備2700多臺(tái)(套),具有產(chǎn)品加工能力的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)室、一體化教室80余個(gè),形成具有“校中廠、廠中校”特色的“工廠式校區(qū)”。
二、長(zhǎng)治技師學(xué)院評(píng)價(jià)校友評(píng)價(jià):長(zhǎng)治技師學(xué)院基礎(chǔ)配置還是非常好的,比如我們的住宿條件非常不錯(cuò),宿舍的設(shè)施很全很新,在學(xué)校住宿還是挺好的。
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