【漢中技術學校】2023漢中排名前五的消防工程技術學校名單

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1、南鄭職業教育中心

南鄭縣職教中心是一所集中等職業教育、教師繼續教育、在職干部、職工專業技術培訓、下崗工人再就業培訓、農村勞動力轉移培訓和未升學初高中畢業生“人人技能”培訓為一體的綜合型學校。學校占地面積94畝，建筑面積31000平方米。學歷教育在校生近3400多人，年培訓教育人數7000多人(次)。

專任教師160人。開設有：計算機應用、電子技術應用、數控技術應用、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、焊接技術應用、學前教育、建筑工程施工等專業。

2、洋縣職業技術教育中心

洋縣職教中心是一所以學歷教育為主、并進行多種職業技能培訓的全日制“省級重點中等職業高中”,是漢中市“勞動預備制定點培訓單位”。2005年學校以優異的成績被省教育廳、發改委、財政廳等七廳委聯合評定為“陜西省職業教育先進單位”。2007年被陜西省人民政府批準為“省級重點中等職業學校”。學校創建于1990年，位于洋縣縣城武康北路，交通便利，校園占地50多畝，擁有“四樓一廳”(男、女生宿舍樓、神舟實訓大樓、教學樓、餐廳)，建筑總面積12200平方米，新建學生公寓即將動工。操場、運動場、學生浴室等附屬設施一應俱全，環境優美，設施完備。

目前在校學生近千人，教職工81人，現開設電子電器應用與維修、辦公自動化、數控技術應用、焊接、汽車應用與維修五大專業。其中電子電器應用與維修專業為省級示范專業，數控技術應用專業由中國航天科技集團包扶援建。學校建有14個專業實訓教室，新配備價值800余萬元的實訓設備，實訓開出率。學校還在多家企業建立了實習基地，加強學生的實踐技能的訓練，學生的專業技能考核合格率超過省頒標準，深受用人單位的好評。

3、略陽天津職業技術教育中心學校

陜西省略陽縣天津職業技術教育中心學校位于略陽縣接官亭新區，是"5?12"地震災后天津市援建冠名的一所中等職業技術教育學校。總投資1.2927億元。總占地面積111畝，校園面積85畝，總建筑面積32660㎡。建有教學樓、圖書樓、辦公樓、培訓中心、實訓車間和實訓大樓各一幢，同時配套建有師生食堂、教師公寓、男女生公寓、師生浴室等。學校建筑風格現代、特色、園林、實用，各建筑物抗震烈度按8度設防，采用全現澆框架結構。2008年8月19日破土動工建設，2009年8月30日建成投入使用。

2009年9月1日學校遷入新校區，全體師生常懷感恩之心，以抗震精神創辦新職教，現開設數控技術、汽車運用與維修、電子電工、計算機應用、工程機械運用與維修、服裝設計與制作專業、旅游管理與服務等七個專業。學校現有教職工73人，職高、成人電大及各類短期培訓在校生1500余人，實現滿負荷運轉。同時學校還承擔著全縣每年約700名"人人技能工程"和"陽光工程"等社會短期技能培訓學員。2010年元月，學校順利通過了陜西省重點中等職業學校驗收，躋身為陜西省重點職教中心行列。

4、陜西機械工人技術學校

陜西省機械工人技術學校于一九八零年四月八日經陜西省人民政府批準成立,一九九六年學校被省人民政府命名為省部級重點技工學校。

學校以社會需求為目標，全面實施素質教育。注重學生操作能力的訓練。要求在校的每一位學生掌握在專業技能外，兼學另一專業和計算機操作，達到一專多能。努力培養復合型人才。由于畢業生基礎扎實，操作過硬、素質優良。深受用人單位的好評。學校不斷拓展畢業生就業渠道，畢業生遍布我省機械行業及廣東多家外資企業，就業率達95%以上，畢業生中的絕大多數已成為企業生產的技術骨干。

批準文號陜政發(1980)82號.現隸屬于陜西省經貿委.學校立足于機械工業,為社會培養多層次,多規格中高級職業技術人才.建校以來,以為社會各行業培養考核專業技術干部和高級技工1000余名，培養中級技工5000余名。

為進一步適應機械電子工業對中高級技術人才的需要，學校將進一步改善辦學條件,擴大辦學規模。增強辦學實力,爭創全國重點技校及高級技工學校。為西部大開發和現代化建設多做貢獻。

5、西鄉縣職業技術高中

西鄉縣職業技術高中創建于1983年，是陜西省重點建設的51所縣級職教中心之一，“陜西省職教興農示范學校”、“漢中市示范職業中學”、“漢中市質量提高優秀學校”“省級園林校園”。

學校緊抓職業教育發展機遇，積極爭取省級職教專款改善辦學條件。在已經建成的微機室，機械加工維修室，茶藝技能訓練室，茶葉加工車間，舞蹈形體訓練室、無人機專業實訓室、高鐵專業實訓室的基礎上，新建中醫美容專業實訓室。目前，汽修專業實訓中心已完成建設，200米環形跑道、黨史學習教育基地正在投產建設當中，各類實訓設施設備均能滿足教育教學需求，極大提高了教學水平和教學質量。

1、校長、書記深入到各個班級進行巡課、聽課、評課，并要求以教研室為單位開展賽教活動，從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量，并及時的給出建議，實現督查一舉兩得的效果。

2、抓好教學“六認真”的常規檢查工作。由專人負責對備課和作業具體落實檢查、考核，學期進行了4次集中檢查，97%的教師基本達標，學生評價滿意率達98%以上。

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