【安順技術學校】2023安順排名前五的消防工程技術學校名單

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1、鎮寧民族職業技術中學

學校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉—鎮寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長流不息的穿城河,北鄰風景秀麗的環翠山,校園內古樹參天,桂花飄香,環境優美宜人，校外與縣內新興開發區——紅星大道開發區主干道接壤，交通方便;新校區緊鄰風景優美的紅山水庫，從縣城中心乘坐縣內公交往北至五里坪站，僅需十分鐘即可到達新校區，是無數莘莘學子學習的好環境。

學校現有兩個校區，一為城關鎮下北街老校區，現已在開發區的紅星大道開設正門，正門氣勢恢宏。老校區分為教學區及教師生活區，教學區內有三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生宿舍、一棟行政樓、一個學生食堂以及一個操場組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區，乘坐縣內公交車往安順方向可達，新校區環境優美、條件優越，相信入駐以后，鎮寧民族高級中學將在這里延續她的輝煌!而老校區根據計劃將重新開設初中，成立一所新中學。

建校幾十年來，無數的民中學子從這里出發，前往了全國各地的高等學府進行深造，清華大學、重慶大學、貴州大學、西南政法大學、廈門大學、安順學院、天津醫科大學、貴陽職業技術學院等高等學府里都有著民中人的足跡。而縣內的黨政干部、教師隊伍、商業領域等，都活躍著民中學子的身影。

歷經半個多世紀的風雨，學校已發展為37個教學班，在校生2257余人。被鎮寧人民譽為“瀑鄉民族教育之花，山鄉學子成才搖籃”的貴州省鎮寧民族中學，正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴重不足和下滑的境況下，學校師生員工團結一致，負重奮進，刻苦拼搏，學校各方面的工作取得了長足的進步。教育教學質量仍穩步提高。

教職工146人的高級中學，現有高級教師30人，中級教師42人。教師恪盡職守，敬崗愛業。學校擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍，堅持師范性和學術性統一，堅持教學與科研兩個中心并重，努力提高教學科研水平，出臺了一系列優惠政策，學校在總結多年工作經驗的基礎上，積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎、寬知識、強技能、健身心、求創新”的十八字人才培養規格，以“學高為師、身正為范”為校訓，不斷加強各方面建設，取得了顯著成績。

2、西秀區高級職業技術中學

西秀區高級職業技術中學創辦于1983年，位于西秀區南郊8公里處的寧谷鎮，原名西秀區寧谷農業技術中學，擔負著培養高中學歷技術應用型人才和把農村剩余勞動力轉化為第二、第三產業的重要任務。學校于1990年被省教委授予“省級示范性職業學校”稱號;2003年被省教育廳授予“合格職中”稱號，是安順市唯一的一所以農為頭的綜合性職業高中。 三十年，西秀區高級職業技術中學在歷屆校長的引領和全體教職員工的辛勤努力下，先后開設專業十多個，其中畜牧獸醫、計算機操作與應用、電子電工、學前教育等專業為我校的骨干專業。2012年結合我市產業化調整，新增了旅游服務與酒店管理、會計電算化、制藥技術物流管理4個特色專業，同時實行開放式辦學模式，與蘇州和碩天坤學院和當地對口高職院校聯合辦學。

近年來，根據國家大力發展職業教育的文件精神，學校轉型辦職業教育，在上級各部門的關心和支持下，學校建設獲得跨越式的發展：嶄新的實訓大樓、體現專業特點的幼教樓、擁有現代化設施設備的綜合樓、藏書豐富的圖書室、設施設備齊全的實訓實操室。240臺液晶顯示計算機、40兆光纖入校、60臺電鋼琴、多個現代化白板多媒體教室，為學生生活、學習和綜合素質的培養提供了可靠保障。硬件設施的完善，使學校成為安順市一所實力雄厚、前景遠大的中職學校。學校現有教職工66人，管理人員17人，學科教師20人，專業教師21人，實訓指導教師8人，其中碩士學位教師2人，本科學歷51人，專科學歷15人，每年外聘教師達50人，師資結構合理，全體教師愛崗敬業。

今年西秀區高級職業技術中學全面轉型為職業教育學校，學校以“國發2號”文件和黔黨發15號文件精神為契機，以學生養成教育和為學生未來生存謀發展為辦學宗旨，力爭把學校辦成一所省級重點職業學校。

招生專業：學前教育、學前教育(少數民族雙語班)、計算機主板技術、計算機(華碩班)、計算機平面設計、計算機網絡技術、電子電氣應用與維修、電子電工班、汽車應用與維修(聯合辦學)、旅游與酒店管理、旅游服務與管理(少數民族班)、園林藝術、農村醫學、畜牧獸醫、中藥制藥技術、會計電算化、物流管理、市場營銷、醫學影像技術、護理

3、安順民族職業技術學校

安順民族職業技術學校始建于1976年，原名鎮寧民族師范，是安順市直屬正縣級教育事業單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優先發展的民族師范學校之一，1997年經省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質量“雙合格”學校。先后被認定為貴州省現代教育技術實驗學校、安順市全 國計算機等級考試培訓考試中心、貴州省教育干部培訓基地、安順市小學教師繼續教育基地、貴州省語言文字示范學校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。 2005年，經上級部門批準，獲得“安順市民族職業技術學校”辦學資格。建校36年來，秉承“以就業為導向，以能力為本位，以服務為宗旨”的辦學理念，為 安順市基礎教育培養了8000余名合格師資，培訓各類人才3.2萬人次，為安順市的經濟建設，特別是轄區內的民族地區發展作出了應有的貢獻。

學校地處鎮寧布依族苗族自治縣，緊鄰鎮勝高速公路，距安順市區25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區僅10公里，交通極為便利。作為安順市現存 唯一一所市屬中等職業學校，它有著優美的育人環境，背靠巍峨挺拔的鎮寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內小溪潺潺，綠樹成蔭， 建筑錯落有致，被原國委領導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。

4、安順職業技術高級中學

安順職業技術高級中學是安順唯一的一所城市型職業技術高中，地處安順市西秀區與安順經濟技術開發區結合部。地理位置優越。交通便利。至今已有二十余年職業教育辦學經驗。曾先后開設各種專業二十三個。為社會輸送了5000多名各類初、中級人才。

學校師資力量雄厚，設施設備先進(擁有先進的語音室、計算機房，財會模擬操作室、電子應用實驗室、旅游模擬操作室、多媒體室、形體訓練房。按國家標準配備的先進理、化、生實驗等實驗設施)。我校現是省級重點職業技術高級中學。2006年6月將申報國家級重點職高。目前是安順唯一的一所省級重點職業高中。

國育部部長周濟在職業技術教育以及就業問題上特別強調指出：“職業教育是讓無業者有業，有業者樂業(即職業教育就是就業教育)。”另外，他還提出了四個100萬的數據顯示：第一，2005年中職擴招人數為100萬;第二，目前我國沒有簽約的大學生數是100萬;第三，廣東省高級技工缺口是100萬;第四，北京市農民工的數量是100萬。我國近年中職學生畢業生就業率從2001年的86.4%至2004年的95.4%，隨著國家對職業教育力度的不斷加大和社會對高級技術人材的需求，就業率將會不斷增長。

我校從今年起除與安順、長江三角洲、珠江三角洲的各旅游部門、酒店、賓館、公司企業簽訂就業合同外，還與廈門、廣東、深圳、上海、浙江等大城市的職業學院簽訂聯合辦學的協議，并實行“1.5+1.5”或“2+1”的聯合辦學模式，負責安排學生就業問題。(即在我校學習一年半后，根據協議輸送到聯辦學院學習。然后由聯辦學校組織實習，或在我校學習兩年，第三年根據協議輸送至聯辦學院組織實習。由該校負責安排就業。

招生專業：旅游服務與管理、計算機應用、學前教育、機電技術應用、汽車運用與維修、市場營銷、工藝美術、激光技術應用、通信營運

5、普定職業技術學校

普定縣教育培訓中心前身為普定縣職業技術學校，成立于1987年，現分為兩個校區。校園占地面積200畝，校舍建筑面積7.9萬平方米，擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室，電子電工實訓室等專用教室。有專兼職教師91人，在校職業中職學生1300余人，電大學歷教育349人，學前教育專科在校學生180人。有固定資產總值1.25億(校舍除外)，其中教學儀器設備總值1410萬元。圖書館藏有紙質圖書3萬冊。

1990年8月2日，為順應職業教育的發展，普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業技術學校”、“普定縣農業廣播電視學校”、“普定縣教師進修學校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學校，以普定縣職業技術學校校園為基地，合并六所學校創辦了“普定縣職業技術培訓中心”。

1993年2月，普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學校”并入普定縣職業技術培訓中心，同時將“普定縣職業技術培訓中心”更名為“普定縣教育培訓中心”。2003年“普定縣委黨校”分出，2010年“普定縣農業廣播電視學校”分出。

2011年5月，在國家大力發展職業教育的大好形勢下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業技術學校新校區于2013年9月建成。學校全日制在校生達3000人，技能培訓2000人。

學校內設機構有辦公室、教導處、培訓處、總務處。

辦公室下設保衛科、圖書室、打印室。

教導處下設文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業技術學校教務員、電大工作站教務員、中師函授、財會函授教務員，各教務員分別對口上掛橫聯下輻射開展工作。

總務處下設財務室、保管室、教材發行室。

培訓處直接負責全縣中小學教育繼續教育培訓、農村勞動力轉移培訓及各類短期培訓工作，特別是負責職業高中的招生和學生畢業的就業安置工作。

普定縣教育培訓中心具備法人條件，設主任一人，副主任二人，組成校級領導班子，現任主任劉海光、高級物理教師，任職時間15年。

辦學宗旨和業務范圍：

宗旨：按社會經濟發展需求和教育發展狀況定位培訓內容，為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎。

業務范圍：負責我縣職業教育、成人教育、學歷(中專、專科、本科)教育、各級各類短期培訓，農民實用技術培訓、初中義務教育等培訓(2009年按照辦好職業教育的相關要求，不再辦初中義務教育)。

建校以來，學校依托普定社會經濟和行業、產業的發展，秉承大力發展現代職業教育改革創新精神，堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務，確立了以“厚德、精技、求實、創業”的校訓，推行“聯合辦學、上掛下聯多輻射”的辦學模式，致力于培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的新型技能人才。

目前學校已培養千余名全日制畢業生，畢業生就業率始終保持在98%以上，深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人，翻開我校辦學歷史新的一頁。

學校重視合作辦學，與山東煙臺工程職業學院、富士康科技集團、深圳未來人就業中心、重慶江南職業教育集團、江蘇吳江英絡服裝制造有限公司、貴州省旅游職業教育集團等建立了長期合作關系，畢業生就業安置率連年達98%以上，辦學受到社會和用人單位的廣泛好評。學校重視社會服務與品牌形象，大力開展師資培訓、職業培訓、技能鑒定及資格認證工作，是國家中小學教師繼續教育遠程培訓教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業技能人才培訓基地。學校年均接待來校訪問考察的兄弟學校十幾所，考察人員上百人。

學校辦學成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學培訓基地、省級教師培訓機構示范學校、市級辦學優秀機構、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽稱號。

學校的發展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達、原貴州省副省長龔賢永親臨學校視察等。辦學成就成為安順市職業教育發展的排頭兵。

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