【淮北電子商務學校】淮北開設電子商務專業的中職學校名單大全

淮北開設電子商務專業的中職學校名單大全：一、淮北開設電子商務專業的中職學校名單大全、二、淮北開設電子商務專業的中職學校簡介

1、淮北工業與藝術學校

淮北工業與藝術學校簡介

學校始建校于1950年，有長達66年的中專辦學史和40年的職業教育高技能人才培養歷史，是一所既古老又年輕的中職示范校，辦學期間先后整合了淮北礦務局一職高、淮北礦務局二職高、淮北職工中專學校、中煤礦建30處職工子弟學校、淮北糧食職業中專學校、淮北商業干部學校等辦學實體。2014年9月移址淮北職業教育園區辦學，是目前淮北市直屬的唯一一所中等職業學校，擔負著了為企業和經濟社會培養高技能人才的使命。學校的整合設立得益于市委、市政府高瞻遠矚、立意高遠的大舉措，是貫徹五大發展理念、服務淮北轉型崛起、打造技術技能型人才培養基地的力作，是淮北市公辦職教資源整合、強強聯合、做大做強的點睛之筆。

淮北工業與藝術學校地理環境

學校地處淮北市東部新城核心區淮北職教園區，位于沱河路以北、太山路以南，毗鄰淮北師范大學濱湖校區、華家湖、四季榴園、龍脊山風景區。校園依山傍水、亭臺相伴，綠樹成蔭、環境優美，人文自然資源豐富，樓體布局大氣恢弘，校園綠化覆蓋率達60%，形成“人在校園中、校在花園中”的生態園林式校園景觀格局，成為莘莘學子求學的佳地。

淮北工業與藝術學校辦學條件

校園占地573畝，建筑規模23.659萬平方米，實習、實驗、實訓場所建筑面積7萬平方米，各類單體建筑計25個，一期投入5億元，其中教學樓6棟，機電數控實訓樓、汽修實訓樓、信息綜合大樓、輕工實訓樓、現代服務業實訓樓、藝術樓、音樂樓各一棟，建有與國際互聯網連接的校園網，圖書館、閱覽室、多媒體網絡教學和信息化設備設施健全;圖書館藏書19萬冊;建有400m 17000平米標準塑膠運動場一個，建有體育館一個;體育場5個，其中足球場面積7600平米，排球場面積3600平米，籃球場面積11000平米，網球場面積2100平米，乒乓球場地面積3600平米。學校食堂1個(4層)，學生宿舍樓10棟，生活設施齊備。系目前我省建設規模、教學實習實訓條件最為完善的中專學校之一。

淮北工業與藝術學校師資力量

學校現有教職工406人，其中在冊在職在崗教師376人，長期聘用30人，其中專業課教師、實習指導教師283人，教師結構中高級職稱163人，雙師型教師75%，理實一體化教師60%，參加企業實踐教師126人，市級以上骨干、教壇之星、省市帶頭人、省市專家等名優教師69人。

2、淮北市烈山區中等專業學校

淮北市烈山區中等專業學校介紹

淮北市烈山區中等專業學校是省級示范中等專業學校、省級法制教育先進單位，是烈山區唯一一所公辦全日制中等專業學校。校園環境幽雅，擁有高標準的教學樓、實訓樓、行政樓以及學生公寓樓、師生餐廳等基礎設施,校園總占地面積20271.62平方米，校內建筑面積8592平方米，配備先進實用的網絡操練室、焊工實訓室、鉗工實訓室、電工電子實訓室、中餐烹飪實訓室、中餐西餐面點實訓室等，固定資產達759萬元，僅實習實訓器材就達199萬元，還建有教職工閱覽室、學生閱覽室和圖書資料室，藏書4萬余冊。目前學校有兩座綜合實訓樓，一座教學樓，兩座學生宿舍樓，一座餐廳。

淮北市烈山區中等專業學校辦學發展

近年來，在區委、區政府和區教育局的正確領導下，學校堅持為當地經濟建設和社會發展服務的辦學宗旨,以市場為導向，以教學為中心，強化技能訓練，狠抓教學質量,加強學校管理，促進招生安置 ,強化后勤服務，加大實訓設施建設，抓特色、 求發展，走出了一條“適應市場，訂單培養，特色辦學，升學就業”的辦學路子。

淮北市烈山區中等專業學校辦學目標

學生既能得到理論知識學習，又能得到專業技能和職業能力的訓練，提高學生的綜合能力和專業素養，成為高素質技能型專門人才。企業把聯合培養學生與企業人力資源開發相結合，按正式員工要求管理學生，學校建立校企合作的職業教育平臺，推進教育教學改革，提高為經濟社會建設服務的能力，進而形成獨具特色的自有品牌,更好的回饋社會!

3、濉溪職業技術學校

濉溪職業技術學校簡介

濉溪職業技術學校創辦于1987年，是安徽省首批國家改革與發展示范性中職學校，安徽省首批現代學徒制試點項目建設學校，濉溪縣唯一公辦中等職業學校，肩負著為當地經濟建設培養專業技術人才的重任。學校占地總面積182.96 畝(校本部90畝)，校舍建筑面積57790平方米，在校生2382人，專任教師119人，其中“雙師型”教師115人，省級專業帶頭人1人，省級教壇之星8人。學校建有數控加工中心、多功能汽修實訓室、多媒體網絡教室、電工電子實訓室、焊接實訓室、財會實訓室、鉗工實訓室等20多個實驗、實訓教室，儀器設備價值2600余萬元;建有學生閱覽室和圖書資料室，藏書60000余冊。

濉溪職業技術學校辦學管理

學校辦學層次多樣，有學歷教育、短期培訓;有校企聯合辦學、校校聯合辦學;成立校企聯誼會，教學中引入企業管理理念和管理模式，同時堅持走產教結合之路，引廠入校，充分發揮校辦企業的育人功能。在專業設置上，學校緊跟時代節拍，在充分調研市場的基礎上，結合學校教學資源優勢和社會需求方向，靈活設置專業，現開設汽車維修、機電、數控、電工電子、計算機、會計、服裝制作、現代農藝技術、高乘服務等專業。

在教學上，學校重視課程體系和課程內容的改革，在堅持“能力本位”的教育思想指導下，實現了部分專業課程綜合化。學校對學生進行綜合專業知識的傳授和綜合能力的訓練;開設選修課，開展各種培訓班，使學生跨專業選修，拓寬就業面;優化課程設置，根據社會發展需求進行整合;突出教學內容的適用性、實用性，科學選用教材，根據學生狀況，采用實用性較強的校本自編教材，并根據企業人才需求，優化流程，注重實踐環節，把課堂設計到車間。

學校堅持“教學工作課題化、科研工作特色化”的教科研工作方向，創設校本研修的學習氛圍;搭建課題研究平臺，共有兩項省級課題結題，兩項省級教學成果獎。學校目前優先發展3個省級示范專業，共培養1位國家優秀教師，1 位國家技能大賽裁判員，1 位省級學科帶頭人，3位省級專家庫成員，8 位省級教壇之星，10位市級教育骨干教師;近3年共有26項國家級獲獎，72項省級獲獎，77篇省級以上期刊論文或優質論文。以信息化促進職業教育現代化，推進職業教育信息化建設，全面提升職業教育信息化發展水平，為學校教育管理和決策服務，充分發揮國家級示范輻射作用。

濉溪職業技術學校辦學成績

在就業上，學校畢業生近兩年的就業率達到98%以上，學校不斷拓展就業市場，先后在上海、江蘇、漸江、廣東等地與多家企業建立了校企合作關系，部分專業實現了訂單培養。中心畢業生在奇瑞集團、海爾工業園、上海達豐電子、蘇州佳能、合肥美菱等知名企業就業。

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