【黔南廣告設計學校】2023黔南排名前八的廣告設計學校名單

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注：以上廣告設計學校排名是招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

1、貴州盛華職業學院中專部

學校現有教職員工200余名，教學管理團隊教育教學經驗豐富。美國佛羅里達州立大學終身教授、北京航空航天大學軟件學院院長、北京軟件行業協會執行會長孫偉博士擔任學校執行校長。清華大學、中國科學院、北京航空航天大學和貴州師范大學的多位資深教授在校擔任重要教學或管理工作。學校還有來自于美國、英國、加拿大、澳大利亞等10多個國家70余名外籍志愿者教師先后承擔英語和其他專業課教學，每年有幾十名國外留學生在校交流學習。

學校辦學注重實踐，實施“校企深度合作”，分別與百度公司、萬豪國際酒店管理集團(Marriot)、HTC公司、用友公司、多彩貴州農業生態公司、北京唐人坊公司和中國紅十字基金會光明天使基金等合作。派出學生到企業實習，并對實習合格學生100%就業推薦。學生高品質就業，2011級學生畢業平均年薪超過4萬3千元。

學校地處貴陽衛星城——惠水縣百鳥河數字小鎮(百鳥河省級風景區)，距離貴陽市區和機場45分鐘車程。學校由清華工美清尚設計院公益規劃設計，并獲得了權威的第三屆中國環境藝術獎“最佳范例獎”。學校占地約150畝，總建筑面積約6萬多平米，擁有 “配套齊全、水平一流”的無線網絡全覆蓋數字化校園，一流的體育設施和先進的國際會議中心。

2、都勻中等職業技術學校

學校現位于都勻市環東南路91號，學校占地391畝，在職教工49人，專任教師45人，本科學歷33人，中級職稱16人，高級教師4人,外聘教師35人。學校內設有：辦公室、教導處、總務處、政教處、招生就業辦、培訓部、鑒定站、工會、團委9個處室。

學校現開設有“模具制造與數控加工”、“計算機應用”、“焊工技術與應用”、“酒店服務與管理”、“服裝設計與制造”、“茶葉種植與加工”等6個專業，其中“模具制造與數控加工”、“焊工技術與應用”是學校骨干專業，“茶葉種植與加工”是學校特色專業。學校有40多個工種的農民工技能培訓和成人安全培訓，10個工種的技能鑒定。為適應職業教育發展，建有模具設計制造實訓室、數控技術實訓室、服裝縫紉實訓室、酒店服務實訓室、形體室等專業課實驗室等。

學校堅持“以人文精神促和諧發展，以科學管理鑄職教品牌。讓學生體驗成功的快樂，讓教師享受教育的幸福。”把促進學生職業能力、職業道德和立業創業能力的形成作為學校的培養目標，堅持辦學以服務為宗旨，以就業為導向，突出學生能力培養，把改革和創新作為學校發展的永恒動力，實行開放式辦學，堅持學歷教育與培訓并重，積極開展多渠道、多層次的辦學模式。承接“陽光工程”培訓、“雨露計劃”和“成人安全生產技術”培訓。每年為社會各行業培訓3000余人，實現職業教育的功能化和社會化，為都勻地區培養了一批技能性人才，有效服務了地方經濟的發展。為了拓展辦學空間，學校與上海江南造船職業學校、重慶工商學校、貴州省建校等學校進行聯合辦學，與浙江虎霸集團、平安保險公司、上海天馬微電子公司、海爾集團等多家企業實行校企合作、訂單培養，為畢業生的就業搭建平臺，打開路子。近年來，學校畢業生就業率均在98%左右。

學校2011年被列為“貴州省突破高中階段”項目學校，已經開始在原校址上進行改擴建，同時加大師資隊伍建設的力度，力爭在2015年將學校建成占地面積約391畝、在校生達5000人規模的花園式學校，進一步為當地社會經濟服務。

3、甕安職業技術學校

職校于2009年順利通過“國家級重點中等職業學校”評估驗收; 2010年成為“國家級示范中等職業學校”創建單位;學校建立了“貴州省第58所國家職業技能鑒定站”。2009—2010年，職校學生參加州、省及全國中職技能比武大賽，共有31人次獲獎，其中王明同學代表貴州到天津參賽，榮獲2010年全國中職技能比武大賽“工業產品設計CAD”二等獎，開創貴州省縣級職校在全國中職技能比武大賽獲獎的先河。

甕安職校堅持以科學發展觀為統領，改革創新，續寫甕安職業教育新篇章。

4、龍里中等職業學校

學校努力實施技能型人才培訓工程、農村勞動力轉移培訓工程、農村實用人才培訓工程和再就業培訓工程，開設有計算機應用、計算機平面設計、計算機網絡技術、酒店服務與管理、農村經濟綜合管理、建筑工程施工、園林技術、汽車運用與維修、學前教育、服裝生產與管理、機械加工、機電技術應用等12個專業。并利用本縣醫藥、冶煉、建材、食品、化工等企業作為實習基地，受到求學者廣泛歡迎，在教學實習上，學校采取請進來的方式，積極開展前校后廠建設工作“將企業引進學校，讓車間進入課堂，把技能傳給學生”，為此學校創建和開辦了“貴州省龍瑞文化傳播有限責任公司”、“龍里縣龍瑞藝術團”、“龍里縣龍瑞花卉服務公司”等，待建的還有“培訓服務中心”、“汽車修理廠”、“汽車駕駛學校”、“加工中心”等。

目前學校在冊學生3825人，幾年來學校開展警民共建活動，實行校園半封閉式和半軍事化管理，以“立德樹人、精技創業”為校訓，在學生德育建設上下功夫，提倡“以父母之心育人，長者之心關愛、以教師之心傳道、以師傅之心授技)”實行全員育人，全員責任管理確保學生進行來，留得下，學得好，開展了“六個一”和教育教學活動(一個好形象、一門好技術、一個好身體、一手好書法、一手好電腦、一口流利普通話)、春節大家訪等活動;縣出臺中職招生獎勵辦法，明確各級政府和學校責任，層層簽訂責任書，學校招生工作出現年年上升趨勢，連續三年超額完成州下達職高招生任務，普高和職高招生比例在全州率先達到1：1;2010年，我縣中職招生任務數為900人，實際招生數為1160人;2011年招生任務數為960人，實際招生數為1135人;2012年招生任務數為1200人，實際招生數為1691人，我縣普高和職高招生和學生比例在全州率先達到1：1。2012年學校畢業生實現了歷史性的突破，共有45名學生考入本科、專科及高職院校，學校還與山東維坊職業技術學院、貴州民族大學、銅仁職業技術學院、黔南職業技術學院等院校開展了聯合辦學，確保學生實現升學;在學生就業上學校與全國十多家大型企業開展校企合作，還實行了訂單式培養，特別是近年來在“工業強省”的戰略思想指引下，縣內企業迅速發展，2013年縣內長通、基業鋼構、北部工業園區等多家企業向學校預定學生300余人，學校為縣域經濟發展提供了有力的人力資源保障;目前，學校2013年實習學生已全部落實，實現了學生進職校“升學有希望，就業有保障”的良好局面;2012年組織學生參加省級技能大賽共獲二等獎3個和三等獎3個，2013年獲州級一等獎3個，二等獎6個，三等獎13個的好成績。

在鄉土人才培養工作上，立足當地，注重實效，服務社會，致力形成職業教育發展合力。一是充分利用學校資源，主動承擔農村后備干部學歷培訓。2008年以來，我校農村經濟管理專業為全縣培訓村支兩委和村級后備干部400余人，為我縣社會主義新農村建設奠定了堅實的人才基礎。二是把開展農村勞動力轉移培訓、崗前培訓、再就業培訓、技能培訓作為服務新農村建設，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業能力為基礎，促進我縣經濟健康發展。2012年開展各項培訓三十六期共計3216人，其中城鄉勞動者技能就業培訓721人，其他培訓2495人。目前，2013年第一期技能培訓(電工、焊工)班70人已經結業。

近三年來學校樹立“直面貧困人口，效率直接到戶”的理念，積極開展技能型人才培訓，先后培訓有電工、焊工、計算機操作員、植物保護工、茶葉加工工、家畜養殖工、服務行業崗前培訓、農村實用技術培訓、農民畫培訓、駕駛員培訓、出租車駕駛員培訓、基層服務人員創業培訓、下崗人員及待業青年創業培訓、校園安全保衛人員培訓，“雨露計劃”普通農民工培訓和初級技能工培訓等，共培訓98期，培訓人數達8521人，培訓出一批技術精湛，思想活躍的技能型人才，為我縣小康社會的建設作出了應有的貢獻。

龍里中等職業學校現為貴州省教育“9+3計劃”、“百校大戰”校，三年內學校將發展成為學生達5600人以上，教師達280人的大中型示范性中等職業學校。學校將更好地結合縣域經濟社會發展實際，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，堅持校企合作、工學結合的教育教學模式，以培養技術技能型人才為目的。“一個方向一條心，一個目標一股勁”為建設富庶、生態、幸福的新龍里，為全面建成小康社會作出更大的貢獻。

5、丹寨中等職業技術學校

大力發展職業教育，是國家自2005年來倡導的政策方針，為確保人人享有平等的受教育機會，就讀中等職業學校的學生，每人每年可申報享受1500元國家助學金的補助，并對農村家庭經濟困難和涉農專業的學生實行免學費，在當今的就業人才市場上，大學生、研究生屢見不鮮，而熟練技術工人、高級技師卻是供不應求，職校畢業生就業前景一片光明!

學校位于黔東南州丹寨縣鼓樓頂公園，交通便利，環境優美，是讀書學習技能的理想地方。校區占地80余畝，建筑面積28000余平方米，新校區設在金鐘工業園區，占地面積200余畝，建有全新的學習、實訓及生活設施，環境優雅。現有在職教職工81人，其中中、高級職稱教師30余人，在校生2500多人。

學校根據職業教育的特點，不斷完善教學條件，擁有國內先進的電工電子實訓設備、多媒體計算機教學網絡、計算機網絡實訓設備、服裝設計與制作實訓設備、汽車運用與維修實習實訓設備、數控實訓設備、學前教育實訓室、醫學、護理實訓室、體育運動中心及相應專業教學實驗室。各類實習設備700余臺(套)，其中，多媒體電腦300余臺、電工電子實訓臺100套、強電實訓設備50余套、網絡實訓設備24臺、汽修實訓設備100余套、服裝專業實訓設備(含電動縫紉、熨燙、裁剪、鎖邊繡花等設備)200余臺，數控設備50臺(套)，電子鋼琴100臺等，保證了各個專業學生的實習實訓需要。在學校新建的學生公寓樓里，含食堂、商店、衛生室、浴室等，為學生的生活提供了良好的后勤保障。

6、惠水中等職業學校