【職業(yè)學(xué)校】?jī)?yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采 │ 袁建：簡(jiǎn)而不簡(jiǎn)，剪塑精彩人生

優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采 │ 袁建：簡(jiǎn)而不簡(jiǎn)，剪塑精彩人生：山東省濰坊商業(yè)學(xué)校,優(yōu)秀畢業(yè)生,濰坊商校

山東省濰坊商業(yè)學(xué)校1964年建校以來(lái)，以培養(yǎng)“素養(yǎng)全面、知識(shí)扎實(shí)、技能精湛”的現(xiàn)代化合格公民和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展，教育教學(xué)水平和育人質(zhì)量逐年提高。在“堅(jiān)持人人成才，全面發(fā)展”育人理念的引領(lǐng)下，一大批技能嫻熟、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子在老師們的辛勤培育下桃李芬芳，他們懷揣熟練的專業(yè)技能走出校門，綻放青春風(fēng)采，他們不忘初心，矢志不渝，在人生的征途上不懈奮進(jìn)。他們是濰坊商校的驕傲！

今天我們從他們中間擷取部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行展示，希望全體同學(xué)感受到榜樣的力量，循著他們的足跡，點(diǎn)燃希望的力量，放飛心中的理想，成就更好的自己！

“今日我以商校為榮，明朝商校為我自豪”我們期待更多的同學(xué)從濰坊商校走向廣闊天地，奮進(jìn)新時(shí)代，揚(yáng)帆新征程！

袁建，男，1999年生人，2015年就讀于山東省濰坊商業(yè)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)，2018年7月畢業(yè)，現(xiàn)任濰坊致簡(jiǎn)美業(yè)（北王佳樂家店）店長(zhǎng)，股東。

心之所想行之所向

從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)三年了，幾乎所有的專業(yè)老師都還記著這位聰明能干，倔強(qiáng)不愿服輸?shù)膶W(xué)生--袁建。作為一名從遙遠(yuǎn)的吉林省來(lái)到濰坊商校求學(xué)的游子，他入學(xué)時(shí)除了要面對(duì)學(xué)業(yè)，還需要克服環(huán)境地域、人情風(fēng)俗差異帶來(lái)的不適應(yīng)和極度想家的難題。雖然這樣，但選擇了自己喜歡的美發(fā)形象設(shè)計(jì)專業(yè)是他最開心的事！興趣是最好的老師，在以實(shí)踐操作為主的美發(fā)專業(yè)課領(lǐng)域，袁建還是很快的找到了自己的樂趣，他每天執(zhí)著于專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，顧不上想家。

在校期間學(xué)校組建職業(yè)院校技能大賽專業(yè)集訓(xùn)隊(duì)，通過(guò)選拔，袁建也成功的入選。作為新入選的備賽選手袁建抓住一切可以學(xué)習(xí)山東中專學(xué)校訓(xùn)練的機(jī)會(huì)向老選手學(xué)習(xí)取經(jīng)，抓住一切可以實(shí)踐技能的機(jī)會(huì)操作實(shí)訓(xùn)，逐漸的他成為了集訓(xùn)隊(duì)核心。但是人總有短板，其備賽的美發(fā)男士無(wú)縫剪吹項(xiàng)目似乎不是袁建的強(qiáng)項(xiàng)，做出的整體的結(jié)構(gòu)形狀總會(huì)偏移，為了克服這個(gè)難點(diǎn)，袁建在指導(dǎo)老師的協(xié)助下重復(fù)千萬(wàn)次的練習(xí)，別人休息了他還在練，別人放假回家了，他還在練,累哭了抹掉眼淚繼續(xù)干……。連續(xù)的高強(qiáng)度的訓(xùn)練,讓他沒有得到充分休息,臨近比賽前不慎扭傷了骨頭，一度無(wú)法行動(dòng)，老師和同學(xué)都勸他放棄這次比賽。但他堅(jiān)持帶傷上場(chǎng)，沒有退縮，取得了濰坊市職業(yè)院校技能大賽男士無(wú)縫剪吹第二名，同時(shí)獲得了省賽資格。

在校期間袁建利用大賽集訓(xùn)積累的專業(yè)技能經(jīng)驗(yàn)，積極組織同學(xué)們參加公益服務(wù)，多次深入社區(qū)、部隊(duì)、敬老院、福利院為需要的人提供義務(wù)理發(fā)服務(wù)。

無(wú)悔選擇青春綻放

轉(zhuǎn)眼到了實(shí)習(xí)季，對(duì)袁建來(lái)說(shuō)充滿著挑戰(zhàn)。由于長(zhǎng)期的專項(xiàng)集訓(xùn)美發(fā)男士推剪項(xiàng)目，使得他專業(yè)其他方面的技能相對(duì)較弱，在選擇實(shí)習(xí)崗位時(shí)受限。看著其他同學(xué)找到了心儀的工作崗位，袁建一度比較苦惱。因?yàn)樘贻p資歷淺不可能一步到位到店里直接干美發(fā)師，如果干美發(fā)助理，那這個(gè)在校的專業(yè)尖子生就變成了小學(xué)匠了。而此時(shí)快剪服務(wù)剛剛在濰坊市場(chǎng)興起，這種只單純?yōu)榭腿颂峁┘敉瓢l(fā)服務(wù)，不洗頭不燙染等美發(fā)服務(wù)的項(xiàng)目和袁建的特長(zhǎng)恰好吻合，在學(xué)校的協(xié)調(diào)下，袁建順利的進(jìn)入到了致簡(jiǎn)美業(yè)成為了一名見習(xí)美發(fā)師。

致簡(jiǎn)美業(yè)，是這幾年新興起的一種只為客人提供剪推發(fā)服務(wù)的美發(fā)機(jī)構(gòu)，企業(yè)不為客人提供傳統(tǒng)的洗發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)等服務(wù)項(xiàng)目，只是在剪發(fā)完畢后利用特制的吸塵器給客人處理碎毛發(fā)。由于沒有復(fù)雜程序，以其操作簡(jiǎn)單快捷，成本底收費(fèi)較低，深受廣大消費(fèi)者的喜愛。

但往往就是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然成為了見習(xí)發(fā)型師，但工作開始了袁建才發(fā)現(xiàn)這才是新的挑戰(zhàn)的開始。首先是因?yàn)槟挲g小，客人都是極度的不信任，在剪發(fā)操作中會(huì)不配合同時(shí)還格外的挑剔，袁建好多次都被客人說(shuō)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。其次因?yàn)樵谛Ｆ陂g長(zhǎng)期集訓(xùn)養(yǎng)成的精致操作的習(xí)慣，其干活速度慢，與企業(yè)的快剪理念不符，所以業(yè)務(wù)量就上不去。這樣一天下來(lái)，人累的夠嗆，業(yè)績(jī)還沒多少。而這時(shí)，同期到店里實(shí)習(xí)的其他同學(xué)，有的因?yàn)榭刹僮鞯募寄茼?xiàng)目多，薪資待遇相比袁建高出很多；還有的和袁建同樣不適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位準(zhǔn)備選擇退縮，怎么辦？袁建面臨著困惑選擇和挑戰(zhàn)。

但最終懷著心中強(qiáng)烈的對(duì)專業(yè)的喜愛，他戰(zhàn)勝了一切挑戰(zhàn)和誘惑。速度慢就多練，平時(shí)同事親友都成了他的模特，另外自己還多買模特頭，練速度提質(zhì)量，面對(duì)客人的挑剔他把這當(dāng)成集訓(xùn)中的難題攻克，不厭其煩的給客人一遍遍的修，直到客人點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)考核袁建正式的成為了一名美發(fā)師，是所有同學(xué)中第一個(gè)，同時(shí)業(yè)務(wù)量也大增，業(yè)績(jī)也提升了，薪資待遇也達(dá)到了同期同學(xué)中上游水平。

是金子總會(huì)發(fā)光，克服過(guò)困難的袁建以其踏實(shí)肯干，刻苦鉆研受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的贊許和認(rèn)可。企業(yè)主動(dòng)為袁建提供到先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為他傳授企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。2023年在工作滿一年正式簽訂用工合同后袁建被提拔成為了致簡(jiǎn)美業(yè)北王佳樂家店的店長(zhǎng)，并且注資入股成為了企業(yè)的股東。不僅能夠拿到工資收入，每一季度還有分紅，經(jīng)濟(jì)收益已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了同期實(shí)習(xí)的大部分同學(xué)。

致簡(jiǎn)美業(yè)（北王佳樂家店）是企業(yè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一家店面。剛開業(yè)之初，由于此前經(jīng)營(yíng)不善客流量少，為了穩(wěn)定客源增加企業(yè)吸引力，袁建對(duì)原來(lái)持卡的所有會(huì)員承諾原卡可以繼續(xù)使用，在穩(wěn)定了原有的客源群基礎(chǔ)上，擴(kuò)大宣傳，培養(yǎng)員工隊(duì)伍，吸引社會(huì)投資，引進(jìn)資金進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，靠口碑和技能贏得了顧客的一致認(rèn)可，他所負(fù)責(zé)的店面的營(yíng)業(yè)額也是蒸蒸日上

感恩于心回報(bào)于行

工作后的袁建經(jīng)常回母校探望培養(yǎng)自己的老師，并多次受邀返校為同學(xué)作報(bào)告，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹提供專業(yè)指導(dǎo)幫助，對(duì)到企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹悉心培養(yǎng)，受到廣大師生的一致好評(píng)。

和袁建談起話來(lái)，他對(duì)個(gè)人和企業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)充滿了信心。他說(shuō)：“我作為一名文化課不突出的孩子，在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的道路上找到了自己的最愛，我相信我會(huì)一直走下去，真心感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)，我也相信致簡(jiǎn)美業(yè)會(huì)成為美發(fā)行業(yè)一個(gè)特行服務(wù)的標(biāo)桿，未來(lái)一定會(huì)引領(lǐng)美業(yè)發(fā)展，為區(qū)域行業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，相信自己未來(lái)一定會(huì)有更多家店，成為區(qū)域負(fù)責(zé)人，打造屬于自己的事業(yè)”。

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