【臺州技術學校】黃巖第二職業技術學校開設的專業大全
黃巖第二職業技術學校開設的專業大全:一、2023黃巖第二職業技術學校開設的專業大全、二、2023黃巖第二職業技術學校開設的專業詳細介紹、三、黃巖第二職業技術學校簡介
一、2023黃巖第二職業技術學校開設的專業一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
| 1 | 黃巖第二職業技術學校 | 數控技術 |
| 2 | 黃巖第二職業技術學校 | 機電一體化 |
| 3 | 黃巖第二職業技術學校 | 旅游 |
| 4 | 黃巖第二職業技術學校 | 烹飪 |
| 5 | 黃巖第二職業技術學校 | 現代物流 |
| 6 | 黃巖第二職業技術學校 | 財會 |
1、數控技術專業
培養目標
培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。
培養要求
本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。
教學課程
專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

2、機電一體化專業
機電一體化專業培養目標
培養以機械學和電子學為基礎,熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備,具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。
機電一體化專業培養要求
培養德、智、體、美全面發展,具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
3、旅游專業
旅游專業培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,掌握旅游企業管理和服務的基本知識與技能,從事旅行社、旅游飯店等旅游行業經營管理和接待服務的高級技術應用性專門人才。
旅游專業就業方向
畢業生可從事旅游景區、旅行社、旅游飯店等旅游企業從事基層管理工作,也可到旅游行政管理部門、旅游咨詢機構、旅游行業協會從事管理或服務工作。
4、烹飪專業

烹飪專業培養目標
本專業面向飯店、餐館、泗樓等餐改企業以及企事業單位的餐廳、食堂、中央廚房等部門。培養從事中式烹調、中式面點操作和營養餐設計等一線工作的技能型人才。
烹飪專業核心課程
烹飪概論、食品營養衛生、烹飪技術、烹飪原理、刀工技術、廚房管理知識、飲食心理、面點制作等。
5、現代物流專業
培養目標
本專業培養能夠勝任現代化生產企業、商貿流通企業、專業物流企業及政府有關部門的采購、生產物流管理、銷售物流管理、運輸操作、配送、倉儲及庫存管理、物流信息管理、國際物流等崗位, 具有一定創新精神和較強實踐能力的高素質技能型專門人才。
就業方向
物流代理操作員(物流操作員)、物流成本管理員、物流質量管理員、物流單證員、物流統計員、物流市場專員、物流服務資源采購員、物流助理、物料采購員、商品采購員、物流信息管理員、倉儲管理員(倉庫管理員)、物流計劃(物料計劃、物流需求計劃)、物流文員、物流管理員。
6、財會專業
財會專業培養目標
專業培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等全面發展的,能夠從事企業、行政事業單位財務核算與管理工作.,重點面向基層會計崗位的應用型高等專門人才。
財會專業主要課程
基礎會計、統計原理、企業會計、財務會計、財經技能、金融基礎、財經法規、出納實務等。
三、黃巖第二職業技術學校簡介學校簡介
黃巖第二職業技術學校,位于浙江省臺州市黃巖區,隸屬于臺州市黃巖區教育局直接管轄 ,為公立浙江省一級重點職校。

學校成立于1983年,從開始比較單一的專業發展到目前的二十多個專業,分為機械類、管理類、設計·服務類三大類別,分別設有數控技術與應用、機電一體化、機械模具、汽車檢測與維修、現代物流、市場開發與營銷、財會、商務英語、電腦美術設計、藝術教育、計算機應用、旅游管理、烹飪、美術等專業。
其中數控技術應用專業為浙江省示范專業、機械模具實訓基地為市級實訓基地,財會、美術設計、現代物流專業是臺州市示范專業。學校已經歷黃巖第三高級中學、農業技術學校、黃巖第二職業技術學校等階段。
師資力量
學校師資力量雄厚。教師均具有大學本科及以上學歷,其中中、高級職稱的教師占80%以上,擁有一支由名校長、名師、教壇中堅、教壇新秀、市區教學技能大比武及優質課獲得者等組成的敬業愛崗、年富力強的教師隊伍。
合作交流
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