【金華職教中心】蘭溪中德職業教育中心 開設的專業大全

蘭溪中德職業教育中心 開設的專業大全：一、2023蘭溪中德職業教育中心 開設的專業大全、二、2023蘭溪中德職業教育中心 開設的專業詳細介紹、三、蘭溪中德職業教育中心 簡介

1、護理專業

護理專業培養目標

培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專業就業方向

學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

護理專業主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

2、數控技術應用專業

數控技術應用專業培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數控技術應用專業課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

數控技術應用專業發展就業崗位

在高端企業(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數控編程、數控設備使用、生產管理、技術管理工作，及數控設備銷售與售后服務等工作。

3、旅游乘務專業

旅游乘務培養目標

培養具有全面素質和綜合職業能力的中等專業技術人才。畢業生可從事景區、休閑區漁業基地以及賓館、飯店的服務與管理等工作。

旅游乘務主要課程

歷史、地理、導游知識、旅游英語、旅游概念、形體訓練、旅游服務禮節、公共關系、演講口才、濱海景觀、休閑漁業、旅游心理學等。

旅游乘務就業方向

從事景區導游及賓館、飯店的服務與管理。

4、烹飪專業

主要課程

烹飪概論、中式烹調技藝、食品營養與衛生、現代餐飲經營管理、刀工技術、調味技術、火候技術、面點制作、烹飪美術基礎、餐飲成本核算、宴席設計、烹飪原料知識、中餐熱菜制作、食品雕刻、藝術拼盤與涼菜制作、烹飪基本功訓練、綜合技能訓練、名菜制作工藝、宴席制作

可獲證書

初級以上中餐烹飪技能等級證書、中西式面點師技能等級證書、營養配菜員職業資格證書

就業方向

在星級賓館、知名酒店從事餐飲工作和營養配餐工作。

5、汽修專業

發展方向

本專業培養學生主要滿足4S店、大修廠、快修店等不同層次的汽修企業,還可以去汽車制造廠、汽配廠、二手車企業或汽車金融企業工工作。

培養目標

培養具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。主要從事汽車檢測、配件管理、接車、車輛檢查等技術崗位;汽車保養維修,鈑金,噴漆及保險理賠，勘察定損，二手車評估置換等崗位工作。

專業特色

汽車運用與維修專業是國育部等六部委確定的技能型緊缺人才專業。本專業采用理實一體化教學模式，聘請企業專家制定專業培養目標。學校與省內外建立了穩定的合作關系，學校與當地汽修企業合作辦學,提供完善的實訓場地。

專業課程

汽車機械制圖、汽車機械基礎、發動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車電器與電子設備、汽車維修企業管理、汽車診斷與檢測、汽車維護與修理等專業課程。

6、工藝美術專業

工藝美術專業主要課程

中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環節：結合教學，組織學生參加社會調查、業務實習等實踐活動。

工藝美術專業知識能力

1、熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業的基礎理論、基礎知識;3.了解工藝美術的前沿技術;4.具有較高的藝術修養、獨立完成創作和教學的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

工藝美術專業就業前景

本專業的就業前景不錯，就業率較高。畢業生主要就業方向廣告業、商場、印刷業、影樓、房地產行業中樓盤的整體設計策劃、設計和制作、營銷;工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配等工作。

學校簡介

始建于1984年，原名蘭溪市第四中學。1988年經金華市教委驗收，成為金華市第一所合格的中等職業學校，1994年被評為首批浙江省示范性職業高中，1995年被評為浙江省重點職校。2002年，原市第二職校并入，學校定名為蘭溪市職業中等專業學校。2013年9月市政府下文組建以職業中專為核心的蘭溪市職業教育中心。2018年3月通過浙江省改革發展示范校項目建設驗收。

學校堅持“以服務發展為宗旨、以促進就業為導向、以提高能力為本位”的辦學指導思想，確立“養成求真向善的做人品質、習得嫻熟精湛的立業技能、造就可持續發展的創新能力”的育人目標。積極培育以“向善教育”為核心的學校文化。學校的十三五發展規劃是：努力把學校打造成多層次的技能型人才培養基地;區域創新創業的孵化園;新蘭溪精神的文化制高點;融“產、學、研、訓、創”為一體的優質職業教育資源。

辦學條件

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