【邯鄲中專(zhuān)學(xué)校】邯鄲經(jīng)濟(jì)管理中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)大全

邯鄲經(jīng)濟(jì)管理中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)大全：一、2023邯鄲經(jīng)濟(jì)管理中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)大全、二、2023邯鄲經(jīng)濟(jì)管理中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹、三、邯鄲經(jīng)濟(jì)管理中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組裝與維修。

崗位描述：進(jìn)入公司從事文員工作，主要方向是升學(xué)。

特色優(yōu)勢(shì)：與高校共建，升學(xué)為主，讀全日制大專(zhuān)。

2、工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：素描石膏像、構(gòu)圖基礎(chǔ)、素描靜物、素描頭像、色彩靜物速寫(xiě)、素描半身像等專(zhuān)業(yè)課;語(yǔ)文、地理、英語(yǔ)、歷史等文化課。

高考形式：直接參加美術(shù)統(tǒng)考、普通高考。

特色優(yōu)勢(shì)：與石家莊強(qiáng)化、石家莊四方美術(shù)學(xué)院、邯鄲青藍(lán)美術(shù)學(xué)校合作，引入最先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生輕松面對(duì)專(zhuān)業(yè)考試，沖刺重點(diǎn)本科。

3、幼兒保育專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、音樂(lè)美術(shù)、手工、舞蹈、鋼琴等。

崗位描述：進(jìn)入幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)中心，從事幼兒教學(xué)、保育工作。

特色優(yōu)勢(shì)：辦學(xué)特色鮮明.師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。與北京藍(lán)天啟航教育科技有限公司合作，植入北京優(yōu)質(zhì)教育資源，北京就業(yè)，也可直升統(tǒng)招大專(zhuān)。

4、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)，掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本理論和會(huì)計(jì)操作基本技能，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督能力，具有一定的財(cái)務(wù)管理和分析的能力，同時(shí)掌握預(yù)算編制和管理技能，能勝任中小企業(yè)會(huì)計(jì)相關(guān)崗位工作的高端技能型財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。

會(huì)計(jì)核心課程

會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、ERP 沙盤(pán)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、成本會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、納稅申報(bào)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)務(wù)等。

5、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

主要專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置：電子商務(wù)概論、電子商務(wù)法律法規(guī)、C語(yǔ)言、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)禮儀、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)支付與管理、消費(fèi)者行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

主要就業(yè)方向：能夠在各類(lèi)企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)策劃、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)上商城維護(hù)人員、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷(xiāo)售等相關(guān)工作。

6、建筑裝飾專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑裝飾工程設(shè)計(jì)與裝飾施工管理技術(shù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

建筑裝飾專(zhuān)業(yè)主要課程

美術(shù)、構(gòu)成、建筑CAD\PS\3D、建筑裝飾制圖、家居空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾材料、工程招投標(biāo)與合同管理、裝飾工程監(jiān)理、裝飾工程施工技術(shù)、裝飾工程預(yù)算、裝飾工程施工組織與管理等課程。

建筑裝飾專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)

畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)可獲得建筑CAD繪圖員中級(jí)證書(shū)、根據(jù)自身需求可獲得施工員(裝飾)、材料員、資料員、質(zhì)檢員、造價(jià)員等一項(xiàng)或多項(xiàng)職業(yè)資格證書(shū)。

7、新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)掌握新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的原理及結(jié)構(gòu)組成，掌握各種驅(qū)動(dòng)電機(jī)結(jié)構(gòu)、工作原理及簡(jiǎn)單的維修方法，掌握一定的汽車(chē)電控技術(shù)和汽車(chē)電器理論，具有一定的故障診斷、檢測(cè)、維修等專(zhuān)業(yè)技能的中高級(jí)技術(shù)人才。

【就業(yè)方向】新能源汽車(chē)售后服務(wù)體系檢測(cè)與維修、故障診斷與排除、車(chē)輛維護(hù)與保養(yǎng)等崗位;新能源汽車(chē)相關(guān)企業(yè)如租賃公司、充電樁生產(chǎn)或運(yùn)營(yíng)管理公司服務(wù)技術(shù)人員。

【可考取的職業(yè)資格證書(shū)】考取電子產(chǎn)品裝接工證、維修電工證。

8、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理 [1] 、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專(zhuān)業(yè)排版、Flash動(dòng)畫(huà)制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。

設(shè)計(jì)軟件

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來(lái)進(jìn)行圖像處理的，把渲出來(lái)的圖通過(guò)PS使其更加具有真實(shí)感;3dmax是每個(gè)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件，3dmax這個(gè)軟件用來(lái)建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來(lái)進(jìn)行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個(gè)軟件來(lái)操作的。

邯鄲經(jīng)濟(jì)管理中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

邯鄲市經(jīng)濟(jì)管理中專(zhuān)學(xué)校(原名邯鄲紡織中專(zhuān))，是一所公辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，始建于1984年。分為主校區(qū)和西校區(qū)兩大校區(qū)，可供3000人同時(shí)上課，師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)備齊全，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。學(xué)校秉承“自強(qiáng)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、求新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，著力推進(jìn)以“精于工、匠于心、品于行、化于文”的工匠精神，深受廣大企事業(yè)單位歡迎。

學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作、工學(xué)結(jié)合、充分發(fā)揮企業(yè)機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新特色教學(xué)。且擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，多為來(lái)自高校的骨干教師和有豐富專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的“雙師型”人才。

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