【張家口職教中心】陽原縣職業技術教育中心開設的專業大全
陽原縣職業技術教育中心開設的專業大全:一、2023陽原縣職業技術教育中心開設的專業大全、二、2023陽原縣職業技術教育中心開設的專業詳細介紹、三、陽原縣職業技術教育中心簡介
一、2023陽原縣職業技術教育中心開設的專業一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
| 1 | 陽原縣職業技術教育中心 | 計算機應用 |
| 2 | 陽原縣職業技術教育中心 | 幼師保育 |
| 3 | 陽原縣職業技術教育中心 | 數控技術應用 |
| 4 | 陽原縣職業技術教育中心 | 園藝 |
| 5 | 陽原縣職業技術教育中心 | 動物科學 |
| 6 | 陽原縣職業技術教育中心 | 財務會計 |
| 7 | 陽原縣職業技術教育中心 | 學前教育 |
| 8 | 陽原縣職業技術教育中心 | 模具設計與制造 |
| 9 | 陽原縣職業技術教育中心 | 計算機網絡技術 |
| 10 | 陽原縣職業技術教育中心 | 旅游服務與管理 |
| 11 | 陽原縣職業技術教育中心 | 汽車運用與維修 |
1、計算機應用專業
計算機應用專業培養目標:計算機通信專業主要面向網絡通信運營和服務公司,培養掌握計算機、網絡和通信技術專業必備的基本知識和技能,至少熟練掌握一門編程語言,精通網絡管理和網頁設計技術,熟悉通信增值業務,能夠將現代計算機通信技術應用于辦公和商務領域,從事網絡通信系統的管理、IP電話系統維護、WAP技術與移動WEB開發等工作的高等應用性技術人才。
計算機應用專業主要課程:政治、英語、高等數學、計算機文化基礎、電路與電子技術基礎、數字電子技術、通信技術基礎,微機原理與接口技術、計算機組裝與維修、程序設計語言(C、C#/Java)、數據結構、數據庫原理與應用、計算機網絡技術、網絡管理與維護、網頁設計與 WAP網站開發技術、WEB數據庫技術、移動通信技術與應用、電信增值業務項目實訓、專業英語等。
2、幼師保育專業
幼師保育專業對象任務:學就是研究教育規律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗,研究學前教育理論,并借鑒外國學前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育,為培養新生一代基礎教育做科學的指導。
幼師保育專業培養要求:該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
3、數控技術應用專業

數控技術應用專業培養目標:培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。
數控技術應用專業主要課程:機械制圖,機械設計基礎,機械數控切割機制造基礎,機械專業英語,液壓與氣壓傳動,電工電子技術,數控原理與系統,高等數學,數控加工工藝與編程,機械加工工藝與裝備,機床故障診斷與維修,Mastercam,UG設計與制造,proe,鉗工、仿真實訓,質量管理。
數控技術應用專業就業方向:主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業,從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業的人才需求旺盛,湖南信息職業技術學院與三一重工、中聯重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業建立了實習、就業基地。
4、園藝專業
園藝專業培養目標:培養具有德智體美全面發展,掌握較為深厚的生物學和園藝學的理論知識和專業技能,具有相應的指導生產和經營管理應用能力,能在農業院校、科研、產業、商貿、園林、管理等部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科技人才。
園藝專業主要課程:植物學、園藝植物生理學、土壤肥料學、農業氣象學、農業微生物學、測繪學、遺傳學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、觀賞植物栽培學、園藝植物育種學、園藝植物昆蟲學、園藝植物病理學、園藝產品貯運學、園藝產品加工學、試驗設計與統計分析、園林規劃與設計等。
5、動物科學專業
動物科學專業主干學科:動物遺傳育種學、動物繁殖學、動物營養與飼料學。
動物科學專業主要課程:動物生理與生物化學、動物遺傳學、家畜育種學、動物營養學、飼料與飼養學、動物繁殖學、家畜環境衛生學、動物生產學、草地學。
動物科學專業主要實踐性教學環節:包括教學實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練等。
6、財務會計專業

財務會計專業主干課程:會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產負債及所有權者權益、營業收入費用利潤、財務報表分析、會計法、稅收法規及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學習財務軟件)。
7、學前教育專業
學前教育專業主要課程:教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。
學前教育專業就業前景:主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作,學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
8、模具設計與制造專業
模具設計與制造專業培養目標:培養德、智、體、美等方面全面發展,具有良好的職業素質,面向制造行業,從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。
模具設計與制造專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
模具設計與制造專業就業優勢:本專業主要面向機械、模具、汽車、航空、醫藥等行業,可從事模具設計與制造、產品結構設計與開發、設備調試與管理、數控操作與編程、生產技術管理等相關工作崗位的技術工作。與富士康科技集團、三一重工、東莞匯新模具公司、株洲日新模具有限公司、南通科技投資集團股份有限公司、長豐汽車模具公司、北京殷華激光快速成形與模具技術有限公司、杭州博洋科技有限公司等企業建立了校外頂崗實習基地。
9、計算機網絡技術專業
計算機網絡技術專業方向:培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能,具有計算機網絡硬件組網與調試,網絡系統安裝與維護,以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才,計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。
計算機網絡技術專業課程:組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
計算機網絡技術就業方向:計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。
10、旅游服務與管理專業
旅游服務與管理專業培養目標:使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員培養目標
旅游服務與管理專業主要課程: 旅游概論、旅游禮儀、導游基礎、導游政策與法規、導游業務、前廳服務與管理、餐飲服務與管理、模擬導游、前臺接待、中餐廳服務、西餐廳服務
旅游服務與管理專業就業方向: 具有從事旅游服務的基本知識及職業道德,熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當的接待服務。

11、汽車運用與維修專業
汽車運用與維修專業培養目標:培養德、智、體全面發展,適應社會經濟發展需要,具有良好職業道德,懂得汽車發動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。
汽車運用與維修專業主要課程:機械制圖,機械設計基礎,機械數控切割機制造基礎,機械專業英語,液壓與氣壓傳動,電工電子技術,數控原理與系統,高等數學,數控加工工藝與編程,機械加工工藝與裝備,機床故障診斷與維修,Mastercam,UG設計與制造,proe,鉗工、仿真實訓,質量管理。
汽車運用與維修專業就業方向:本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作
三、陽原縣職業技術教育中心簡介陽原縣職業技術教育中心簡介
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