【寧波技工學校】2023寧波北侖弘途技工學校開設的專業大全

2023寧波北侖弘途技工學校開設的專業大全：一、2023寧波北侖弘途技工學校開設的專業大全、二、2023寧波北侖弘途技工學校開設的專業詳細介紹、三、寧波北侖弘途技工學校簡介

1、電氣自動化設備安裝與維修專業

電氣自動化設備安裝與維修專業培養目標

培養從事電氣自動化設備安裝、編程、調試、維修、設計、改造等工作的高端技能型專門人才。

電氣自動化設備安裝與維修專業主干課程

C語言、觸摸屏技術、氣動與液壓系統安裝與調試、工業控制網絡安裝與調試、過程控制設備安裝與維修、逆變器安裝與調試、設備的電氣維修、智能電子產品的裝調、生產線安裝與調試、PLC與變頻器綜合應用等。

電氣自動化設備安裝與維修專業就業方向

從事自動化生產線的電氣裝配、調試、維修，生產線上產品的質量監督及管理，機電工控產品的銷售、售后服務及技術支持等工作。

2、機械設備裝配與自動控制專業

機械設備裝配與自動控制專業培養目標

培養具有機電設備及自動化技術領域的專業知識與技能，能夠從事機電一體化設備或產品的調試、運行操作、維護管理的工作，能夠運用PLC進行工業計算機控制及相關技術管理的高技能應用型人才。培養掌握工程機械的構造、控制和設計等方面的基本理論和專業知識，從事工程機械的安裝、調試、使用、檢修和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

機械設備裝配與自動控制專業主要課程

工程機械的操作、故障檢測、維修及機務管理 專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械原理與零件、工程機械構造理論、機械CAD/CAM技術、自動控制技術、工業企業管理、CAD實訓、制圖測繪、自動控制實訓、測量技術實訓、工程機械操作、檢測和維修綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等。

3、機電一體化技術專業

機電一體化技術專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化技術專業主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。

4、汽車維修專業

培養目標

培養德、智、體全面發展，適應社會經濟發展需要，具有良好職業道德，懂得汽車發動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。

主要課程

汽車構造、汽車電氣設備、現代汽車新技術、汽車修理與檢測、汽車故障排除、汽車整車拆裝技能訓練、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術、汽車維修專項技能、機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術等。

5、汽車制造與裝配專業

培養要求

汽車制造與裝配技術專業主要面向現代汽車制造及零部件生產與裝配行業，培養德、智、體等全面發展，基礎扎實、實踐能力強的高等技術應用性人才。能從事現代汽車制造及零部件加工，汽車裝配調試，具備從事計算機輔助設計、數控編程、產品質量檢測等生產現場控制崗位的能力。

課程設置

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、電工電子基礎、汽車結構、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術、汽車電子技術、金工實習、機械設計基礎課程設計、汽車制造工藝與裝備課程設計、汽車制造與維修綜合實訓、畢業實習與畢業設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

6、計算機網絡運用專業

培養目標

培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網絡技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力，具備計算機網絡系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

就業方向

計算機網絡應用專業學員可以從事網絡構建、管理、服務等系列需要崗位，包括計算機網絡系統和網絡、網站、網頁的設計、實施、運維、管理、各企業的網絡管理員和計算機維修維護人員，適用范圍極廣。

主修課程

網絡綜合布線、計算機組裝與維護、網絡設備使用與維護、局域網組件與維護、Photoshop、數據庫、計算機網絡安全、計算機網絡技術。

7、電子商務專業

主要課程

電子商務設備工具安全操作與維修、電子商務流程、電子商務網站設計與制作、網絡營銷實務、電子商務數據安全實務、條碼編制實務等。

就業方向

網站前端設計、網絡營銷、網站運營、電子商務運營等工作

8、健康服務與管理專業

培養目標

學制三年，培養從事健康和疾病監測、分析、指導和維護的專業人員，以及能夠在相關康復療養機構負責運營與管理的綜合性高素質技能型人才。

專業特色

根據健康服務產業的發展需要，結合現代康復醫學、護理學、中醫保健學、衛生事業管理等學科的相關知識，針對我國亞健康人群、老年人群的健康服務及管理需求。依托衛生醫療機構、老齡康復療養管理機構、高級健身康復會所，培養從事健康和疾病監測、分析、指導和維護的專業人員，以及能夠在相關康復療養機構負責運營與管理的綜合性高素質技能型人才。

核心課程

英語、解剖學、管理學、衛生事業管理學、衛生經濟學等。

9、幼兒教育專業

培養目標

培養與社會現代化建設相適應，德智體美全面發展，熱愛學前教育事業、具最基礎的欣賞美、創造美和扎實的專業知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質幼教人員。

核心課程

學前教育學、幼兒衛生學、學前兒童發展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創編、美術、手工制作。

就業方向

幼兒園專任教師、學前教育機構的管理人員、社區幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員，幼兒舞蹈、美術、琴法等技能培訓機構的教師。

學校簡介

寧波北侖弘途技工學校創辦于2015年，是一家以培養中級技能人才為主的全日制民辦技工學校。學校位于寧波市重要產業示范行政區——北侖，北侖區莫干山路160號，校區占地面積70余畝，現代建筑風格和綠茵襯托的校園，風景美麗如畫。現有全日制在冊學生1300余名，專職教師60余名。

已開設十個專業，包括機械設備裝配與自動控制、機電一體化技術、電氣自動化設備安裝與維修、計算機網絡應用、汽車維修、汽車制造與裝配、健康服務與管理、老年服務與管理、電子商務、幼兒教育。專業設置上已形成一個符合區域產業特點，以機械電子為基礎、汽車制造維修為主導，現代服務業為亮點的專業結構。

學校秉承“正直、精技、自信、進取”的校訓，始終將德育擺在整個教育的首位，擺在學生思想工作的首位，培養學生做一個“正直的人”已形成師生高度共識、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校園吐芳，吸引著家長及學子們報讀，受到社會普遍好評。

學校以培養具有精湛技術、工匠精神以及自信進取品格，具有綜合職業素養的技能人才為己任，狠抓師資隊伍建設，大力推進理實一體、工學交替、產教融合的教研教改工作，采取以賽促教、教學督導、學生評教等多種手段保證了教學質量和人才培養的高質量，為社會輸送了大批優秀畢業生，影響廣泛，美譽度高。

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