【蘭州體育學校】2023蘭州體育運動學校開設的專業大全

2023蘭州體育運動學校開設的專業大全：一、2023蘭州體育運動學校開設的專業大全、二、2023蘭州體育運動學校開設的專業詳細介紹、三、蘭州體育運動學校簡介

1、田徑專業

田徑專業介紹

新中國成立后，田徑運動得到迅速普及，技術水平提高很快。1953年起，幾乎每年都舉行規模較大的全國性的田徑運動會，在群眾性體育運動廣泛開展的基礎上，我國田徑技術水平和成績縮短了國際間的差距。1956年，好跳高運動員鄭鳳榮以1。77米打破了當時1。76米的世界紀錄。六十年代有10個項目。進入了世界前10名。

1983年，在上海舉行的第五屆全會上朱健華以2。38米創造了他自己保持的2.37米的世界紀錄。90年代隨著馬家軍的崛起.創造了一批女子中長跑世界紀錄,王軍霞還贏得了”亞洲神鹿”的稱號但是在近幾年田徑成績又有滑坡,在高水平世界田徑行列中仍有明顯差距,下世紀要把我國建成為世界體育強國,提高田徑運動水平的任務十分重要而又艱巨。\

田徑專業比賽項

田賽、徑賽、公路賽和混合賽。

2、籃球專業

籃球專業介紹

籃球運動是1891年由美國人詹姆斯·奈史密斯發明的。當時，他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓練學校任教。由于當地盛產桃子，這里的兒童又非常喜歡玩將球投入桃子筐的游戲。這使他從中得到啟發，并博采足球、曲棍球等其他球類項目的特點，創編了籃球游戲。最初籃球游戲比較簡單，場地大小和參加游戲的人數沒有限制。比賽隊員分成人數相等的兩隊，分別站在球場的兩端，在裁判員向球場中央拋球后，雙方隊員立即沖進場內搶球，并力爭將球投進對方的籃筐。因為桃筐是有底的，球投中以后就留在籃子里，人必須登上專設的梯子才能將球從籃筐里取出。

籃球專業特點

●對抗性：籃球運動持續時間可長可短，但需要參與者快速奔跑、突然與連續起跳、敏捷反應與力量抗衡。

●集體性：籃球運動不僅要求運動員具有技戰術能力，以及在比賽中表現出的智慧、膽略、意志、活力與創造力，運動員也必須具備勇敢頑強的斗志和團結協作的精神。

●觀賞性：籃球比賽中，可以欣賞到嫻熟的運球、巧妙的傳球、準確的投籃、機智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋，再加上攻守交錯、對抗變換，從而使比賽雙方斗智斗勇，球場形勢變化富有戲劇性，能使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅。

●趣味性：籃球運動簡單易行，趣味性很強，可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方式，籃球運動更加方便與吸引人們的參與，以達到活躍身心、健身強體的目的，進而提高社會的文明氛圍，充實人們業余文化娛樂生活。

●健身性：人們通過參與籃球運動，既可以強身健體，也可以使個性、自信心、審美情趣、意志力、進取心、自我約束等能力都有很好的發展，也有利于培養團結合作、尊重對手、公平競爭的道德品質

3、排球專業

排球簡介

排球(volleyball)是球類運動項目之一，球場長方形，中間隔有高網，比賽雙方(每方六人)各占球場的一方，球員用手把球從網上空打來打去。排球運動使用的球，用羊皮或人造革做殼，橡膠做膽，大小和足球相似。

排球運動特點

群眾性

排球場地設備簡單，比賽規則容易掌握。既可在球場上比賽和訓練，亦可以在一般空地上活動，運動量可大可小，適合于不同年齡、不同性別、不同體質、不同訓練程度的人。

全面性

規則規定，每個隊員都要進行位置輪轉，既要到前排扣球與攔網，又要輪到后排防守與接應。要求每個隊員必須全面地掌握各項技術，能在各個位置上比賽。

技巧性

規則規定，比賽中球不能落地，不得持球、連擊。擊球時間的短暫，擊球空間的多變，決定了排球的高度技巧性。

對抗性

排球比賽中，雙方的攻防轉換始終是在激烈的對抗中進行。高水平比賽中，對抗的焦點在網上的扣攔上。在一場比賽中，奪取一分往往需要經過多個回合的交鋒。水平越高的比賽，對抗爭奪也越激烈。

兩重性

排球是多種技術都可以得分，也能失分的項目，這種情況在決勝局比賽中更加突出，所以說每項技術都具有攻防的兩重性，因此，要求技術既要有攻擊性，又要有準確性。

集體性

排球比賽是集體比賽項目，除發球外，都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合，再好的個人技術也難以發揮，更無法發揮戰術的作用。水平越高的隊，集體配合就越嚴密。

4、足球專業

足球專業介紹

足球，英文football，被譽為“世界第一運動”，全球體育界最具影響力的體育運動。標準的11人制足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，總共22人，在長方形的草地球場上對抗、防守、進攻。比賽時盡量將足球射入對方的球門內，每射入一球就可以得到一分，當比賽完畢后，得分多的一隊則勝出。如果在比賽規定時間內得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時再賽或互射點球(十二碼)等形式比賽分高下。足球比賽中除了守門員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球(開界外球例外)。當今世界足球水平最高的聯賽是歐洲足球五大聯賽。分別是西甲聯賽，英超聯賽，意甲聯賽，德甲聯賽，法甲聯賽。

足球專業團隊獎項

足球項目在勞倫斯體育獎最佳團隊獎一直是強勁競爭者，勞倫斯年度最佳團隊獎2000年開始評選，曼聯足球隊、法國國家足球隊、巴西國家足球隊、希臘國家足球隊、意大利國家足球隊、中國奧林匹克代表團、西班牙國家足球隊、巴薩、拜仁慕尼黑先后獲獎。

5、曲棍球專業

曲棍球專業介紹

曲棍球，英文Field Hockey，又名草地曲棍球，歷史最為悠久的奧運會項目之一。名稱起源于法語，意思是“牧羊人的棍杖”。世界上歷史最悠久的體育項目之一，曲棍球的出現比最初的奧林匹克運動會早1200年以上。由曲棍球衍生出的曲棍球項目有冰上曲棍球，雙排輪滑球，單排輪滑球等等，其中冰球在美國擁有NHL聯盟，火爆程度超過NBA，雙排輪滑球在歐洲擁有成千上萬專業運動員，是1992年巴塞羅那奧運會比賽項目，單排輪滑球在美國盛行，是冰球的陸地版。

曲棍球專業場地設施

曲棍球場地為綠色的人造草場，長和寬分別為91.4米(100碼)和55米(60碼)。長邊和寬邊分別被稱為邊線和端線;每條端線的中間設有一個球門。場內主要標志線有：射門弧、22.9米線(25碼線)、中線、點球點等。

6、柔道專業

柔道專業介紹

柔道(Jūdō，じゅうどう)是一種以摔法和地面技為主的格斗術。日本素有“柔道之國”的稱號。柔道是日本武術中特有的一科，是由柔術演變發展而來的。在日語中是“柔之道”的意思。就是“溫柔的方式”。柔道部分起源于一種古代日本武士空手搏斗的技術：柔術。柔道通過把對手摔倒在地而贏得比賽，它是奧運會比賽中唯一的允許使用窒息或扭脫關節等手段來制服對手的項目。柔道是一種對抗性很強的競技運動，它強調選手對技巧掌握的嫻熟程度，而非力量的對比。1964年柔道成為奧運會比賽項目，而1992年柔道再次被納入奧運會項目，目前奧運會共計設立了14塊金牌，是僅次于摔跤的奧運會格斗項目。

柔道專業基礎教學

1.站立的基本姿勢

站立的基本姿勢是指運動員在站立狀態下進行角斗時所采用的姿勢，根據站立姿勢的不同可以分為自然站立姿勢、左站立姿勢和右站立姿勢。

2.受身

所謂受身就是在摔倒時的自我保護技術，目的是為了減少摔倒時所產生的沖擊，保護自己。根據投摔技術的不同分為前受身、后受身、側受身和滾翻受身。

7、跆拳道專業

跆拳道專業介紹

跆拳道起源于朝鮮半島，早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的，韓國民間流行的一項技擊術。1955年以前，韓國是沒有跆拳道一詞的，韓國的武術也以空手道、唐手道和民間少數的跆跟等為主，日治時期，大量韓國青年學生赴日留學，在日本接受了系統的松濤館空手道訓練，回國后他們開始創立道館教授學生。日本戰敗后，韓國獲得民族獨立，大批空手道、唐手道道館興起，韓國早期空手道傳播者們將民族傳統武術跆跟與空手道相結合，稱為唐手道。并出現了最早的一批韓國道館，這就是后來的九大道館。

跆拳道專業常見動作

1.前踢

2.推踢

3.橫踢

4.下劈

5.側踢

6.勾踢

7.后踢

8.后旋踢

9.單腿連踢

10.雙腿連踢

8、武術專業

武術專業培養目標

培養學生能從事武術專項運動訓練、有一定體育專項科學研究能力，具有中專學歷，能勝任運動訓練的教練員、專業運動員。主要學習競技體育基本理論和基本能力。

武術專業主要課程

教育學、運動心理學、運動訓練學、運動選材學、運動解剖學、運動生理學、運動醫學、競技運動史、運動損傷與防治、計算機應用、法學基礎等

9、摔跤專業

摔跤專業培養目標

培養學生能從事摔跤專項運動訓練、有一定體育專項科學研究能力，具有中專學歷，能勝任運動訓練的教練員、專業運動員。主要學習競技體育基本理論和基本能力。

摔跤專業主要課程

教育學、運動心理學、運動訓練學、運動選材學、運動解剖學、運動生理學、運動醫學、競技運動史、運動損傷與防治、計算機應用、法學基礎等。

10、網球專業

專業簡介

網球運動是一種球類運動，通常在兩個單打球員或兩對組合之間進行。球員在網球場上隔著球網用網球拍擊打網球。網球運動的由來和發展可以用四句話來概括：孕育在法國，誕生在英國，開始普及和形成高潮在美國，現在盛行全世界，被稱為世界第二大球類運動。現代網球運動誕生于19世紀的英國伯明翰，最初被稱為是“草地網球”，此后網球運動得到了飛速的發展，1877年首個大滿貫賽溫布爾登錦標賽創立，隨后是1881年的美網、1891年的法網以及1905年的澳網，即網球四大滿貫賽事。

11、水上項目專業

水上項目專業簡介

水上運動項目指全部過程或主要過程都是在水下、水面或水上進行的各種形式的體育比賽和活動。水上運動項目包括賽艇，帆板、滑水、皮劃艇等。

12、射擊專業

專業簡介

射擊可解釋為發射槍械，射擊運動。發射槍械，即射手用槍支對既定的目標進行精準發射和命中的過程。射擊運動，是用槍支對準目標打靶的競技項目。國際比賽有男女個人項目。也有團體項目，使用槍支射擊的人叫射手(射擊運動員)或叫神槍手。射擊運動員的技術叫射擊術。

最初槍支用于狩獵和軍事目的。現在，射擊被當作是一種娛樂活動。射擊首次列入現代奧運會在1896年雅典奧運會。1897年舉行了首屆世界射擊錦標賽。1907年世界射擊聯盟成立。射擊項目在世界上居于領先地位的國家有中國、美國、匈牙利、俄羅斯和德國。

射擊運動要求(運動員)具有平衡，注意力集中，協調，心理穩定和時間感覺等項素質。

13、拳擊專業

拳擊專業介紹

拳擊(英文：boxing;pugilism，法文：Boxe)是戴拳擊手套進行格斗的運動項目。它既有業余的(也稱奧運拳擊)，也有職業性質的比賽。比賽的目標是要比對方獲得更多的分以戰勝對方或者將對方打倒而結束比賽。與此同時比賽者要力圖避開對方的打擊。拳擊被稱為“勇敢者的運動”。早在古希臘和羅馬時代就有許多有關拳擊的記載。在古代奧運中，拳擊運動就已經是比賽項目之一。到第三屆在圣路易斯舉行的現代夏季奧運會，男子拳擊正式被列入比賽項目。

拳擊專業特點

拳擊是運動員雙方通過兩只拳頭的對抗，進行體能、技術和心理的較量。拳擊競技的具體表現形式，是兩人在正方形的繩圍比賽場地中，戴著特制的柔軟手套，按一定的規則和技術要求，進行攻防對抗。攻防的武器只能是戴上特制手套的兩只拳頭，攻防的目標只限于對方腰髖以上的身體部位。拳擊被人們稱作是“藝術化的搏斗”。拳擊的比賽規則有自己的獨特之處。

在國際業余拳聯(AIBA)自一九九七年開始實行的新規則中規定業余拳擊比賽實行五個回合制;每個回合打兩分鐘，回合間休息一分鐘;職業拳擊比賽一般是實行十至十二個回合制，回合中間休息一分鐘。世界拳擊聯盟比賽主要靠技術得分來判定勝負，所用拳擊手套大而且厚，比賽時運動員要穿背心、短褲、軟底拳鞋、戴護頭盔。職業拳擊比賽主要靠強烈攻擊或將對方擊倒判定勝負，被擊倒一方如果在十秒鐘內不能站立起來恢復比賽，就判對方獲勝;比賽時職業拳手的手套小而且薄，赤裸上身、頭部不戴頭盔進行比賽。世界拳擊聯盟比賽設有十一個級別，職業拳擊比賽設有十七個級別。

甘肅省體育運動學校始建于1966年，地處蘭州市城關區嘉峪關東路42號。是我省唯一的省屬普通中等體育專業學校，隸屬甘肅省體育局。學校的主要任務是為優秀運動隊培養和輸送高水平體育后備人才，同時為社會培養各類體育人才及小學體育師資。

蘭州體育運動學校教育力量

學校有獨立的校園，教學、訓練、辦公、生活設施齊備，建筑面積27750平方米;目前有在學生1100多人，函授生500多人;有教職工134人(含外聘25人)，其中高級專業技術人員31人，中級專業技術人員38人;研究生學歷教師4人。

蘭州體育運動學校合作辦校

學校與成都體育學院和北京體育大學聯合開辦有 “運動訓練專業”專科、本科函授班，為學生的進一步深造提供了更多的機會和途徑。學生入學后可報考，中專畢業時可同時獲得國家承認的大專學歷。函授教育已近10年，積累了成功經驗，取得了豐碩成果。

目前，在省委、省政府的關心下，在省教育廳和省體育局的大力支持下，學校正著力進行改革，積極申辦蘭州體育職業學院，以期為甘肅省的體育教育事業和競技體育發展做出更大的貢獻!

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