【甘肅技工學校】2023甘肅秦隴技工學校開設(shè)的專業(yè)大全

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1、機車車輛專業(yè)

機車車輛專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)為鐵路機務(wù)系統(tǒng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能從事電力機車檢修、運用、維護、測試、實驗及機務(wù)管理工作的，具有一定理論水平的，掌握新技術(shù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

機車車輛專業(yè)基本規(guī)格

1、德育規(guī)格。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有正確的人生觀、 世界觀和價值觀。有良好的職業(yè)道德，誠信、敬業(yè)，有較強的事業(yè)心。有法制觀念，具有健康的思想行為、良好的社會公德，受到初步的國防教育和軍事訓練。

2、文化規(guī)格。具備高職學生所必須的分析計算能力、信息收集與處理能力、自學能力以及一定的外語能力(主要是本專業(yè)外文資料閱讀能力)，掌握必須的基本知識和基本理論。

3、專業(yè)規(guī)格。掌握高速重載電力機車的原理、構(gòu)造、性能及交流傳動的基礎(chǔ)理論和最新技術(shù)，具備機車運用、保養(yǎng)和維修的能力，并能夠應(yīng)用先進技術(shù)對機車進行故障分析和診斷。具備一定的現(xiàn)代化企業(yè)管理能力。具有繼續(xù)學習及適應(yīng)職業(yè)變化的能力，具有改革創(chuàng)新精神。

4、身體和心理規(guī)格。掌握體育運動和科學鍛煉身體的方法和技能，培養(yǎng)良好的生活習慣，長期堅持鍛煉身體，達到國家規(guī)定高職生鍛煉標準。有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，積極進取，以適應(yīng)今后本專業(yè)所賦予的工作任務(wù)。

2、軌道運營與管理專業(yè)

軌道運營與管理專業(yè)課程

地鐵概論、地鐵管理信息系統(tǒng)、地鐵法規(guī)、地鐵安全規(guī)程、地鐵環(huán)境控制管理、地鐵運營組織、交通運輸管理、站務(wù)管理、車務(wù)管理、視頻監(jiān)控、現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機局域網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、交通旅游知識、公關(guān)禮儀等。

軌道運營與管理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在城市規(guī)劃、交通運輸(地鐵、道路、港口)等部門從事城市規(guī)劃與設(shè)計、交通設(shè)施運營與管理，以及在交通運輸企業(yè)等的技術(shù)部門和行政部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營與管理、投資管理等的技術(shù)、管理與研究工作。

3、國際郵輪專業(yè)

國際郵輪專業(yè)主要課程

涉外旅游實務(wù)與管理、旅游學概論、航海天文、航海心理學、郵輪概論、郵輪效勞與管理、郵輪職業(yè)禮儀、郵輪職業(yè)溝通、郵輪英語、海上酒店基礎(chǔ)學問、郵輪基礎(chǔ)學問、海上基本安全學問、綜合英語、英語閱讀、旅游英語、英語口語，外事接待口譯、日語、韓語、意大利。

國際郵輪專業(yè)培育目的

國際郵輪乘務(wù)主要為奢華郵輪培育海上乘務(wù)的專業(yè)人員，工作性質(zhì)和空中乘務(wù)相近。但由于郵輪空間較大，屬家庭式奢華郵輪客輪，就像一艘飛行在海上的五星級大型度假酒店，各種設(shè)備一應(yīng)俱全，集商務(wù)、會議、餐飲、美食、文化、休閑、文娛、旅游、觀光為一體，因而效勞的范圍和崗位遠多于空乘。

4、汽車工程專業(yè)

汽車工程專業(yè)課程設(shè)置

汽車文化、機械制圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子、發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與維修、汽車故障診斷與排除、車身電子控制技術(shù)、汽車檢測技術(shù)、汽車空調(diào)原理與維修、自動變速器原理與維修、電控發(fā)動機原理與維修、汽車專業(yè)英語、汽車美容技術(shù)、汽車駕駛等。

汽車工程專業(yè)就業(yè)方向

從汽車生產(chǎn)流程中的調(diào)研、設(shè)計、試驗到銷售環(huán)節(jié)，車輛工程專業(yè)學生都可以選擇。比較理想的，可以到各種車輛研究所，汽車、機車車輛、地鐵及輕軌車輛的設(shè)計制造企業(yè)，參與城市交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、運營和管理等工作。

5、樓宇設(shè)備與智能化技術(shù)專業(yè)

樓宇設(shè)備與智能化技術(shù)專業(yè)介紹

該專業(yè)旨在培養(yǎng)牢固掌握樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，掌握樓宇智能化工程的設(shè)計、施工及管理技術(shù)的基本理論和技能，能從事樓宇智能化系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試、管理的高技術(shù)應(yīng)用型技術(shù)人才。

樓宇設(shè)備與智能化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

建筑安裝公司、建筑消防工程公司、安防工程公司、樓宇智能化系統(tǒng)集成公司、建設(shè)監(jiān)理公司、建筑設(shè)計公司(院)、電梯公司、賓館酒店及其他相關(guān)企事業(yè)單位、大型企業(yè)等的樓宇智能化工程技術(shù)員(電氣智能工程師，電氣工程師)、施工員(建造師)、資料員、監(jiān)理員/工程師、造價員/工程師、質(zhì)檢員、安全員、物業(yè)管理員等。

6、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)主要課程

大學英語、高等應(yīng)用數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、互換性與丈量技術(shù)、工程資料及其熱處置、計算機輔助設(shè)計、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電機與變壓器、PLC與電氣控制技術(shù)、機床設(shè)備電氣設(shè)備及維修、數(shù)控加工技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)等。

機電一體化專業(yè)培育目的

該專業(yè)主要培育從事機電一體化設(shè)備的裝置調(diào)試、維護維修的中、高級技藝人才。學生經(jīng)過專業(yè)的學習，能中止常見機械設(shè)備的電氣線路圖的測繪和銜接，掃除消費型設(shè)備控制系統(tǒng)及裝置的常見電氣毛病，控制鉗工、車工的基本工藝和操作技藝。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可到各類企業(yè)從事機電設(shè)備電氣、機械系統(tǒng)的裝置調(diào)試、維護維修及技術(shù)效勞等工作。

7、3D打印專業(yè)

3D打印專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握CAD/CAM/CAE最新應(yīng)用技術(shù)，具有較強的模具設(shè)計與制造操作技能，成為從事模具設(shè)計與制造和生產(chǎn)管理的高級技能人才。

3D打印專業(yè)主干課程

機械制圖、工程力學、電工電子技術(shù)、工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工基礎(chǔ)、液壓與氣動、冷沖模設(shè)計與制造、塑料模設(shè)計與制造、模具制造工藝、先進制造技術(shù)、3D測量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。

3D打印專業(yè)就業(yè)方向

機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、輕工行業(yè)從事3D建模、3D測量、3D打印制造、模具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、售后服務(wù)、經(jīng)營管理等。

8、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級言語匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設(shè)計、Java言語程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C言語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制造、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機應(yīng)用專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制計算機應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論,能熟練控制常用計算機軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強理論技藝的高級計算機應(yīng)用型人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。

9、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有優(yōu)良品德，掌握學前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的實踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會及學前教育改革、發(fā)展和素質(zhì)教育需要，從事早期教育、幼兒教育及學前教育科研工作的應(yīng)用型人才。

學前教育專業(yè)主要課程

學前衛(wèi)生學、普通及學前心理學、普通及學前教育學、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童健康教育、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園管理、學前教育科研方法等。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景

我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分搶手，就業(yè)市場十分寬松。

10、烹飪與酒店管理專業(yè)

烹飪與酒店管理專業(yè)課程設(shè)置

烹飪工藝美術(shù)、中式面點技藝、烹飪原料知識、中式熱菜制作、中式面點制作、冷菜、冷拼與食品雕刻技藝、烹飪營養(yǎng)學與衛(wèi)生、酒店管理基礎(chǔ)等。

烹飪與酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標及方向

培養(yǎng)學生掌握烹飪技術(shù)與星級酒店管理的專業(yè)知識和服務(wù)技能，具備星級酒店粵菜烹飪、中式點心制作、港式燒臘、像生拼盤、食品雕刻、前廳服務(wù)管理、中餐服務(wù)管理、客房服務(wù)管理、西餐服務(wù)管理、會展服務(wù)管理、康樂服務(wù)管理等專業(yè)能力，可以從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術(shù)及管理工作，也可在中、高等烹飪學校或相關(guān)科研部門從事教學、科研工作。

甘肅秦隴技工學校隸屬省甘肅省人社廳。建校十年來先后為社會培養(yǎng)了萬余名各類技術(shù)人才，就業(yè)率達90%以上。其中自主創(chuàng)業(yè)的23人，年薪10萬元以上160余人。在甘肅白銀、武威、定西、隴南等地區(qū)贏得了良好的社會口碑。

學校于2012年元月在蘭州新區(qū)成立了第二校區(qū)。學?，F(xiàn)有教職員工90余人，其中教授5人、高級講師26人、高級技工43人。寬敞明亮的教學樓有教室65個;設(shè)施齊全的公寓樓可供1500人住宿;溫馨舒適的餐廳可同時容納千人就餐;圖書室、鐵道軌道實習場所、汽車機修和美容大廳、琴房、舞蹈房、標準化實習客房、烹飪實習間、機電一體化實習大廳，硬件教學設(shè)施設(shè)備齊全。是你修身、學技、就業(yè)的理想去處，也是圓你人生職業(yè)夢想的平臺。

學校嚴格按國家方針政策和教育法規(guī)辦學，堅持"認認真真育人，實實在在扶貧"的辦學原則和"為學生所想、為家長所望、為致富所求、為就業(yè)所用、為社會所需"的辦學方向，打造甘肅、西北、乃至全國民辦技工學校航母、成為國家培養(yǎng)高技能人才的搖籃。甘肅秦隴技工學校依托陜西扶貧培訓集團和甘肅再旺培訓集團，分別在北京、上海、天津、浙江、江蘇、廣東、海南、深圳、大連、寧波、杭州等地設(shè)立了"學生就業(yè)安置辦"，與當?shù)貒写笾行推髽I(yè)、事業(yè)單位建立了就業(yè)網(wǎng)，確保畢業(yè)生100%地推薦安置就業(yè)。

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